摘 要：本文以文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法、調(diào)查法等方法，研究陜西省大學(xué)生田徑運動會近四年丙組參賽院校數(shù)量、運動員數(shù)量、各比賽項目參賽人數(shù)等內(nèi)容。研究結(jié)果顯示，參賽院校和運動員逐年小幅增加；男子運動員明顯多于女子運動員，競爭壓力大于女子；各項目參賽人數(shù)差異較大，參賽人數(shù)最多的項目有45人，最少的項目只有6人，其中短跑類等技術(shù)動作簡單、訓(xùn)練場地器材有保障、運動員學(xué)習(xí)時間長的項目參賽人數(shù)多，技術(shù)動作復(fù)雜、訓(xùn)練場地器材不足、運動員不喜歡的項目參賽人數(shù)少。各院校應(yīng)該鼓勵和培養(yǎng)更多的女生參加大運會，加強教練員培訓(xùn)，按照大運會開設(shè)的比賽項目配備場地器材，使的大運會各比賽項目參賽人數(shù)相對均勻，各項目均衡發(fā)展。

關(guān)鍵詞：陜西??；大學(xué)生；田徑運動會；參賽人數(shù)；變化

陜西省大學(xué)生田徑運動會是陜西省教育廳主辦、陜西省學(xué)生體育協(xié)會協(xié)辦的陜西省影響力最大、參與人數(shù)最多、歷史最悠久的大學(xué)生體育賽事，每年舉辦一屆，到今年已成功舉辦了39屆。每年都會吸引眾多省內(nèi)高校積極參賽，占據(jù)高校半壁江山的高職高專院校（丙組）參會熱情也非常高，從2014年至2017年近四屆陜西省大學(xué)生田徑運動會參賽學(xué)校和人數(shù)都創(chuàng)歷史新高，競爭也愈發(fā)激烈。本文通過研究陜西省第36-39屆大學(xué)生田徑運動會丙組院校各參賽項目運動員人數(shù)的變化特點、男女運動員的變化特點等分析各項目的競爭性及其變化特點，為各高校體育教師、體育教練員等體育同行提供參考，使各高校在比賽中能取得更好的成績，使的陜西省大學(xué)生田徑運動會丙組成績穩(wěn)步提高，極大的促進高校競技體育和群眾體育的發(fā)展。

一、研究對象與方法

1.研究對象

本文以陜西省大學(xué)生田徑運動會丙組參賽院校、參賽運動員、各比賽項目為研究對象。

2.研究方法

本文應(yīng)用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法、調(diào)查法等研究方法，通過中國期刊網(wǎng)查閱與省級大學(xué)生田徑運動會比賽相關(guān)資料，收集近四屆陜西省大學(xué)生田徑運動會秩序冊和成績冊，統(tǒng)計參賽院校、參賽人數(shù)及各比賽項目的人數(shù)，分析統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，并對部分參賽院校教練員、運動員調(diào)查，了解分析具體的原因和應(yīng)對辦法。

二、結(jié)果與分析

1.丙組參賽院?；厩闆r

陜西省大學(xué)生田徑運動會越來越受到高校的重視，丙組參賽院校逐年小幅增加，近四屆參賽院校分別有25所、27所、27所、30所。參賽運動員數(shù)量呈波浪式變化，整體小幅增加，近四屆參賽運動員分別為456人、464人、589人、512人。其中男運動員一直多于女運動員，且女運動員分別只占男運動員人數(shù)的79%、72%、75%、77%。這是因為陜西省大學(xué)生田徑運動會歷史悠久，越來越多的學(xué)校也更加重視學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，并且參與門檻較低，所以參與的學(xué)校和學(xué)生都在逐年增加，使的陜西省大學(xué)生田徑運動會成為省內(nèi)久負(fù)盛名的體育賽事。男、女運動員數(shù)量差距較大是因為田徑項目本身枯燥無趣，多數(shù)女生對此運動不感興趣，在訓(xùn)練時風(fēng)吹日曬，這更讓愛美的女生望而卻步；另一個原因是女生的田徑運動基礎(chǔ)比男生薄弱，不容易出成績，所以女運動員參賽人數(shù)整體偏少。

2.各比賽項目參賽人數(shù)特點

（1）男子各比賽項目參賽人數(shù)特點

根據(jù)競賽規(guī)程，近四屆大運會男子比賽項目一直是22項，并切“每位運動員限報2項，另可報接力項目（報全能項目者不的兼報單項，只可兼報接力），每組別每項限報2人。每項接力各單位組別限報1隊，每隊運動員總數(shù)不超過26人，其中單一性別不超過16人”。

通過表一的統(tǒng)計可以看出，近四屆大運會男子比賽項目平均參賽人數(shù)是23.6人、24.5人、26.4人、25.8人，參賽人數(shù)最多項目的人數(shù)占各項目平均參賽人數(shù)的比例分別為：169%、184%、167%、155%，

近四屆參賽人數(shù)最多的項目和人數(shù)分別為：40人參加200米、45人參加200米、44人參加200米、40人參加100米的比賽，近四屆參賽人數(shù)最少的項目和人數(shù)分別為：9人參加撐桿跳高、6人參加撐桿跳高、6人參加10000米競走、9人參加10000米競走比賽，從中可以看出，參賽人數(shù)最多的項目是短跑等技術(shù)難度小、有場地器材、易于開展的項目。參賽人數(shù)最少的撐桿跳高項目，技術(shù)復(fù)雜、難度大，多數(shù)學(xué)校沒有訓(xùn)練場地和撐桿，訓(xùn)練時較危險，所以參賽人數(shù)少；另一個參賽人數(shù)最少的10000米競走，屬于長距離項目，在大運會中長距離項目都有“關(guān)門”時間，近四屆大運動會男子10000米競走“關(guān)門”時間是60分鐘，超過這個時間就沒有成績，所以男子10000米競走參賽人數(shù)少。綜合這幾點原因，男子比賽項目技術(shù)動作復(fù)雜、難度大、場地器材不滿足訓(xùn)練條件的、比賽中容易失誤的項目參賽人數(shù)都較少。近四屆大運會參賽人數(shù)超過平均參賽人數(shù)的比賽項目分有10項、9項、12項、11項，從各項平均參賽人數(shù)和超過平均人數(shù)的項目情況來看，各屆大運會競爭激烈程度成波浪式變化，且整體小幅增加。

（2）女子各比賽項目參賽人數(shù)特點

大運會規(guī)程規(guī)定的女子比賽項目有21項（36屆是20項外），其余參賽辦法男、女運動員一樣。通過表二可以看出，女子各比賽項目平均參賽人數(shù)是21人、18.8人、21.1人、20.3人，參賽項目最多的人數(shù)與平均參賽人數(shù)比率為：176%、181%、171%、187%；參賽人數(shù)最少項目的人數(shù)和平均參賽人數(shù)比率為：43%、53%、28%、35%，參賽人數(shù)最多、最少項目的人數(shù)都呈波浪式變化。近四屆參賽人數(shù)最多的項目和人數(shù)分別是：37人參加100米、34人參加100米、36人參加100米、38人參加100米，近四屆參賽人數(shù)最少的項目和人數(shù)分別是：9人參加5000米競走、10人參加5000米競走和七項全能、6人參加七項全能、7人參加5000米競走，由此可以看出，近四屆大運會女子參賽做多的項目一直是100米，最少的項目是5000米競走和七項全能，出現(xiàn)這種情況的原因有以下幾點：易于開展的、會的、技術(shù)動作簡單的參賽人數(shù)多，反之參賽人數(shù)少，其中七項全能參賽人數(shù)少原因為：女生體力差，堅持不了太多比賽項目，掌握全部七項技術(shù)動作太難，因此參賽人數(shù)少。近四屆女子參賽人數(shù)超過平均數(shù)的項目數(shù)量分別為：10項、12項、9項、9項，這也反映出女子比賽的競爭性逐年降低。由此可以看出，近四屆大運會男子競爭壓力整體大于女子，男子各項目競爭加劇，女子各項目競爭減弱。

三、結(jié)論與建議

1.陜西省大學(xué)生田徑運動會近四屆更加具有吸引力，參賽院校逐年增加，參賽運動員也逐年增加，但整體看，這是一個波浪式的變化過程。陜西省大學(xué)生田徑運動會作為一項傳統(tǒng)體育賽事，目前，還有24所高職高專沒有參賽，且參賽院校的參賽運動員人數(shù)距規(guī)程規(guī)定的上限人數(shù)也有較大的差距，賽事主管單位陜西省教育廳和陜西省學(xué)生體育協(xié)會應(yīng)該多鼓勵和宣傳，讓更多的高職高專院校參與到大運動會中，更加充分的展示我省高職高專院校學(xué)生的田徑運動水平，同時也帶動更多的學(xué)生積極投入到體育健身當(dāng)中。

2.近四屆陜西省大學(xué)生田徑運動會男子運動員一直多于女子運動員，且女子運動員最多不超過男子運動員的80%，整體來看女子運動員偏少。各參賽院校應(yīng)該鼓勵更多的女生參與到田徑運動中來，提高女生的田徑運動成績，通過田徑運動來強身健體。

3.大運會各項目的參賽人數(shù)每屆有不相同，但整體看來，技術(shù)動作簡單、易于訓(xùn)練的項目參賽人數(shù)一直都多，如：短跑、中長跑、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球、鐵餅、等項目每年參賽人數(shù)都多于平均參賽人數(shù)；技術(shù)動作復(fù)雜、不具備訓(xùn)練條件的項目參賽人數(shù)始終少，如：跨欄、鏈球、競走、撐桿跳高、全能等項目每屆參與人數(shù)都少于平均參賽人數(shù)。田徑運動各比賽項目的均衡發(fā)展，需要越來越多的學(xué)校參加到人數(shù)較少的項目中，這就需要根據(jù)大運會的項目配備場地器材，同時加大對田徑教練員薄弱項目的培訓(xùn)力度。

4.大運會的競爭越來越激勵，要想在比賽中取得好的成績，各院校要認(rèn)真總結(jié)大運會的比賽特點、制勝規(guī)律，在比賽中取得優(yōu)異的成績的同時，通過參賽帶動校園田徑運動的發(fā)展和運動水平的提高，更進一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

參考文獻：

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作者簡介：

王宏（1979--）男，甘肅寧縣人，碩士，講師，研究方向為體育教育及運動康復(fù)。