莊海飛　周廣慈

摘 要：本文針對(duì)老年人經(jīng)過傳統(tǒng)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)的這種地位變遷，工作崗位退休后的角色變遷引起的老年人健康連鎖反應(yīng)。采用文獻(xiàn)資料法、比較法、邏輯分析法，提出老年人存在“第三齡”的觀點(diǎn)，并從體育視角下就如何積極構(gòu)建老年人“第三齡”做出論述，為中國當(dāng)代老年人體育所處困境提出思考。

關(guān)鍵詞：體育 老年人 第三齡 角色變遷

中圖分類號(hào)：G80-05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）01（c）-0186-02

老年人群的體育一直是當(dāng)前社會(huì)需要關(guān)注的一大現(xiàn)狀之一。本文中的“老年人”指已經(jīng)離開工作崗位，不再履行任何勞動(dòng)義務(wù)≥65歲的人群（包括退休后被外聘的人群）。當(dāng)前老年人群需要通過體育進(jìn)行人到衰老時(shí)期機(jī)體調(diào)節(jié)和心理釋放的一個(gè)全新的教育階段。這是“體育回歸教育”更要回歸生活的重要階段。

1 老年人“第三齡”的概念

第三齡，指人們的晚年，這個(gè)時(shí)期人們已經(jīng)擺脫了作為父母的責(zé)任和勞動(dòng)力市場的責(zé)任。在當(dāng)代社會(huì)里，第三齡要比以往更長，使得老年人可以積極獨(dú)立地生活[1]。本文中指的第三齡是指老年人擺脫了各種勞動(dòng)力生活束縛，依然在社會(huì)群體中開始一個(gè)新的教育階段時(shí)期，不再是生存技術(shù)、生存需求的教育，而是進(jìn)行純粹的身體教育——通過體育進(jìn)行人到衰老時(shí)期機(jī)體調(diào)節(jié)和心理釋放的一個(gè)全新的教育階段。

“老齡化”通常界定于生物學(xué)、個(gè)人經(jīng)歷、性別年齡、時(shí)間表這四種標(biāo)簽。這是從生物學(xué)和社會(huì)學(xué)的層次上進(jìn)行的劃分。通過時(shí)間表、個(gè)人經(jīng)歷來提示一個(gè)人“你老了”這是從社會(huì)學(xué)上來判斷一個(gè)人老了；以一個(gè)人生理機(jī)能的反應(yīng)來提示一個(gè)人老了，則是從生物學(xué)的角度來判斷的。人口老齡化這一現(xiàn)象的界定存在生物因素和社會(huì)文化因素。體育介于生物學(xué)、社會(huì)學(xué)等各種分類中均存在影響，長期從事體育鍛煉的人，其老齡化程度遠(yuǎn)比一般不鍛煉的人較為推遲，因此將老年人退休后，擺脫了各種勞動(dòng)力生活束縛，不再是生存技術(shù)、生存需求的活動(dòng)階段，而是進(jìn)行身體教育——體育，是人到衰老時(shí)期通過體育開始步入生理得以改善和心理得到釋放的一個(gè)全新的教育階段，稱為第三齡。

2 社會(huì)勞動(dòng)分工下老年人的生活的變遷

在傳統(tǒng)社會(huì)時(shí)期，老年人是備受尊敬的。包括在老齡化的文化中，年長者對(duì)家族的重要事務(wù)通常有著重要的發(fā)言權(quán)，并且經(jīng)常是決定權(quán)。與此相反，自工業(yè)社會(huì)到今，老年人無論是在家里，還是在廣泛的社會(huì)共同體中，都往往缺乏權(quán)威。一旦退出勞動(dòng)力市場，他們?cè)谖镔|(zhì)和精神上將比一生中任何時(shí)候都要貧窮。造成這種變遷的極大因素源于社會(huì)勞動(dòng)的分工。早期傳統(tǒng)社會(huì)是家庭群體式的生活，更多的家庭事務(wù)是由家庭成員互相依賴同心協(xié)力完成基于家庭任務(wù)的共同成果。家庭傳統(tǒng)功能將家庭成員捆綁在一起，家中老年人是群權(quán)威的代表，更是是權(quán)威的中心。直至工業(yè)時(shí)期的到來，社會(huì)機(jī)構(gòu)接管家庭眾多的傳統(tǒng)功能，各個(gè)家庭成員在外界機(jī)構(gòu)工作的分工中，各自拿著各自的工資，家庭成員共同完成的功能減少，家庭變得脆弱，家中掌管權(quán)威的老人與家庭成員的“聯(lián)系紐帶”變得脆弱，在自身勞動(dòng)能力丟失的同時(shí)老人地位急劇下降。這種變遷源于社會(huì)工業(yè)時(shí)代的到來，社會(huì)分工的影響下，家庭傳統(tǒng)功能的丟失造成老年人家庭生活中的地位變遷。

3 中國老年人現(xiàn)狀

據(jù)世界衛(wèi)生組織對(duì)中國老齡化與健康國家評(píng)估報(bào)告：中國人口老齡化進(jìn)程要明顯快于其他中低收入國家。社會(huì)和經(jīng)濟(jì)變遷正改變著中國傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式，到2030年，慢性非傳染性疾病的患病率將至少增加40%。大約80%的60歲及以上老年人將死于慢性非傳染性疾病[3]。“健康中國2030”規(guī)劃綱”在這樣的一個(gè)“紅燈警報(bào)”下，將“健康體質(zhì)”多次映入當(dāng)代中國人民的眼球。旨在通過合理的政策干預(yù)，以緩解當(dāng)代中國老年人的照護(hù)需求，提高照護(hù)人員和照護(hù)對(duì)象的生活質(zhì)量。

4 現(xiàn)代體育是人類進(jìn)入“第二自然”的窗口

要談“體育”一詞，必然離不開“自然”。體育是人類進(jìn)入社會(huì)發(fā)展后，為追求自由，有意識(shí)地對(duì)人類所丟失的自然天性進(jìn)行補(bǔ)償?shù)淖杂X活動(dòng)，即人在社會(huì)發(fā)展中的自然補(bǔ)償。人類出現(xiàn)至今，可根據(jù)社會(huì)的出現(xiàn)而進(jìn)行劃分，將人類劃分為兩次自然化階段。第一自然化階段為社會(huì)未出現(xiàn)之前的原始時(shí)期，依靠自然而生存。這個(gè)階段“潛體育”隱藏在原始的狩獵活動(dòng)中。將現(xiàn)代體育生活方式劃分為“第二自然化”，現(xiàn)代體育產(chǎn)生于人的自由活動(dòng)，將人從現(xiàn)代理性社會(huì)的壓迫下，進(jìn)行解放從而回歸自然，它在理性文化中，釋放原始的獸性，以滿足現(xiàn)階段所需的精神追求。成為人類進(jìn)入第二自然的窗口。

5 體育構(gòu)建老年人的“第三齡”

經(jīng)老年人在傳統(tǒng)社會(huì)時(shí)期的地位從權(quán)威代表轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)如今社會(huì)的負(fù)擔(dān)來看，當(dāng)今社會(huì)老齡化問題不僅僅是人類生理因素造成的，社會(huì)因素造成的影響不容忽視。基于目前社會(huì)對(duì)“老齡化”的定義來看，人與自然的存在關(guān)系是一切文化產(chǎn)生的開始。若將人類演變至今劃分為三個(gè)階段：人與自然、人與社會(huì)、社會(huì)人與自然。人一生的階段與以上三個(gè)階段有不盡的相同。人剛出生，未觸及社會(huì)之前正是自然的人，屬于第一階段；經(jīng)過社會(huì)化教育后進(jìn)入第二階段；第三階段是當(dāng)人從工作崗位上退休后，被社會(huì)定義為老年人，逐漸與社會(huì)的聯(lián)系紐帶減弱，被排斥在社會(huì)化與自然化的邊界上——體育作為人類進(jìn)入第二自然的窗口該出現(xiàn)了。

5.1 體育調(diào)適“老年人”的角色變遷角色

“老年人”從工作崗位上退休之后的角色變遷，使得他們與社會(huì)的聯(lián)系紐帶減弱，再加上對(duì)這種變遷產(chǎn)生的不適應(yīng)導(dǎo)致各種心理問題出現(xiàn)，身體機(jī)能大幅度下降，生活逐漸不能自理，社會(huì)定義的老齡化現(xiàn)象也就呈現(xiàn)出來了。眾所皆知，從工作崗位上退下來的人們，最大的特點(diǎn)是業(yè)余時(shí)間增多、與社會(huì)群體接觸減少、獨(dú)處時(shí)間的增加。而參與體育運(yùn)動(dòng)可對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充，構(gòu)建體育“社交鏈”，接觸更多的人群，進(jìn)行更多的社會(huì)活動(dòng)從而轉(zhuǎn)移角色變遷的注意力。通過體育進(jìn)行調(diào)適，最終適應(yīng)退休而不減弱與社會(huì)的聯(lián)系紐帶關(guān)系。步入擺脫了作為父母的責(zé)任和勞動(dòng)力市場的責(zé)任的“第三齡”生活。

5.2 體育構(gòu)建老年人“社會(huì)化生活感”

“社會(huì)化生活感”包括人與人之間的交流溝通感、社會(huì)歸屬感、活動(dòng)的參與感等方面，老年人擁有自己的朋友圈，可以在其中進(jìn)行休閑娛樂活動(dòng)等。[4]體育為老年人提供的“社會(huì)鏈”，接觸不同層次的社會(huì)群體，也為同年齡階段、同性別的老年人提供更多接觸交流，進(jìn)行一些共同感興趣的體育活動(dòng)，在參加體育活動(dòng)的過程中得到身心的愉悅，并且結(jié)識(shí)更多志趣相投的朋友，因此而提高老年人的社會(huì)化生活感。

5.3 體育文化的接觸拉近老年人與社會(huì)隔閡

體育的發(fā)展總是與政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、密切地聯(lián)系在一起，撇開體育健身強(qiáng)體的本質(zhì)功能不說，它自身具有的民族性、傳承性、多樣性等文化價(jià)值與當(dāng)代各種社會(huì)問題密切相關(guān)，老年人與體育各領(lǐng)域的接觸，不僅能拉近老年人當(dāng)代社會(huì)的接觸，能跟近時(shí)代、活躍思維，預(yù)防思想固執(zhí)古板給自身生活帶來相應(yīng)的影響。更甚至由于老年人的人生經(jīng)歷豐富，通過對(duì)體育領(lǐng)域的涉入了解，可對(duì)社會(huì)的一些重大問題提出相應(yīng)的寶貴建議，進(jìn)而增強(qiáng)自身的存在感。

老年人群的體育是社會(huì)當(dāng)前乃至未來不可忽視的一大重任，體育是“身體的教育”，讓其回歸生活，讓體育構(gòu)建老年人的“第三齡”，是人到衰老時(shí)期通過體育促使生理得以改善和心理得到釋放的一個(gè)全新的教育階段。

參考文獻(xiàn)

[1] [英]安東尼.吉登斯著，李康譯.社會(huì)學(xué)[M].5版.北京：北京大學(xué)出版社，2009.

[2] 世界衛(wèi)生組織.中國老齡化與健康國家評(píng)估報(bào)告[R].2016-11-08.

[3] 胡慕賢，齊昕.馬克思主義哲學(xué)視域下的社會(huì)主義核心價(jià)值觀[J].經(jīng)營管理者，2015（11）：331-332.

[4] 賈文若.基于“社會(huì)生活感”營造的養(yǎng)老院空間研究[D].中央美學(xué)院，2014.

[5] 張宏宇.現(xiàn)代體育文化的哲學(xué)反思與重構(gòu)[D].蘇州大學(xué)，2016.