【摘要】特色館藏資源是高校圖書館的核心競爭力，溫州科技職業(yè)學院是一所以農(nóng)為特色的兼有高等教育和農(nóng)業(yè)科研職能的地方院校，溫州科技職業(yè)學院圖書館加強溫州農(nóng)業(yè)特色館藏資源建設(shè)，內(nèi)容豐富，形式多樣，體現(xiàn)特色化、專業(yè)化和數(shù)字化，具有較好的實用價值和社會意義。

【關(guān)鍵詞】溫州；農(nóng)業(yè)；特色館藏資源

高校圖書館是學校的文獻信息中心，要建設(shè)全校的文獻信息資源體系，為教學、科研和學科建設(shè)提供保障和服務。溫州科技職業(yè)學院（下稱學校）是一所以農(nóng)為特色的全國唯一的教學、科研合二為一的單位，也是溫州唯一一所涉農(nóng)高校，溫州科技職業(yè)學院圖書館（下稱學校圖書館）加強溫州農(nóng)業(yè)特色館藏資源建設(shè)，具有必要性和迫切性。

一、溫州農(nóng)業(yè)特色館藏資源建設(shè)的背景

2015版《普通高等學校圖書館規(guī)程》第23條提到，圖書館要注重收藏本校以及與本校有關(guān)的各類型載體的教學、科研資料與成果，形成具有本校特色的文獻信息資源體系。溫州科技職業(yè)學院源于1950年8月建立的浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學校和1958年9月設(shè)立的溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)科學研究所。六十多年來，人才培養(yǎng)成效顯著，農(nóng)業(yè)科研和社會服務涉及面廣，成績斐然，形成了大批農(nóng)類新技術(shù)、新品種等科研成果資料。這些科研成果資料是寶貴的特色信息資源，學校圖書館要加強包括這些科研成果資料在內(nèi)的溫州農(nóng)業(yè)特色館藏資源建設(shè)，為學科教學、農(nóng)業(yè)科研和社會服務提供切實的文獻信息保障。

溫州科技職業(yè)學院是在溫州市農(nóng)業(yè)科學研究院的基礎(chǔ)上籌建的高職院校，是高等教育和農(nóng)業(yè)科研的復合體。學校圖書館的性質(zhì)定位是“兩館一中心”，即高校圖書館、科研圖書館和溫州區(qū)域農(nóng)業(yè)文獻信息中心。經(jīng)過近年來的發(fā)展建設(shè)，學校圖書館已經(jīng)成為浙江省比較知名的高職高專圖書館，但農(nóng)業(yè)特色信息資源特別是農(nóng)業(yè)科研成果資料的收藏和建設(shè)還停留在初級階段：一是材料不全，特別是時間較早的部分。二是保存零散，如校史館、檔案館和科研部門各自留存，時有重復。三是載體單一，基本上是簡單的標題性記述，沒有形成可供調(diào)查、參考、咨詢的圖文信息資料。這遠遠不能適應學校的人文社科建設(shè)和信息化發(fā)展的要求。

二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

（一）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

20世紀90年代初期，國內(nèi)外高校圖書館開始探討特色館藏資源建設(shè)的問題，經(jīng)過多年發(fā)展，當今館藏資源建設(shè)呈現(xiàn)出特色化、專業(yè)化、數(shù)字化的鮮明特征。

美國高校特色館藏類型有手稿、稀有圖書、檔案、期刊、口述歷史、論文、捐贈資料、聲音記錄、照片、視頻、錢幣等，耶魯大學圖書館有印刷文本、小冊子、手稿、地圖、錄音和口述歷史。美國紐約大學、埃默里大學、路易斯安那州立大學等大學圖書館和新西蘭大學圖書館均將原生數(shù)字資源建設(shè)納入本館發(fā)展戰(zhàn)略體系。加拿大圭爾夫大學圖書館在戰(zhàn)略計劃中提出應 “最大限度地挖掘研究數(shù)據(jù)的潛在價值”，建立科研數(shù)據(jù)庫。新西蘭大學圖書館收錄新西蘭早期圖書、老報紙、數(shù)字詩歌中心、考古及人類學照片等。

在國內(nèi)，以211高校為例，華中農(nóng)業(yè)大學圖書館建設(shè)有5個農(nóng)業(yè)學科特色資源，上海財經(jīng)大學圖書館建設(shè)有3個經(jīng)濟學學科特色資源，北京中醫(yī)藥大學圖書館建設(shè)有3個醫(yī)學學科特色資源。高校圖書館非常重視將學科特色資源建設(shè)融入本校的學科發(fā)展，如中國人民大學圖書館的“經(jīng)濟學知識門戶”、四川大學圖書館的“皮革導航數(shù)據(jù)庫”、北京中醫(yī)藥大學圖書館的“國外中醫(yī)藥法律法規(guī)數(shù)據(jù)庫”、暨南大學圖書館的“華僑華人系列數(shù)據(jù)庫”等。在浙江，浙江財經(jīng)大學建設(shè)與地方經(jīng)濟融合的特色館藏，包括以浙商經(jīng)濟為載體的浙商文庫建設(shè)和以師生學術(shù)成果為主體的“財苑文庫”特色資源建設(shè)，而且開發(fā)二次文獻，即將原始文獻進行加工，成為包含知識內(nèi)容的增值信息產(chǎn)品。溫州大學圖書館注重溫州地域文化特色館藏建設(shè)，內(nèi)容包括孫詒讓研究、永嘉學派研究、溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、溫州鄉(xiāng)土建筑文化、溫州地方民間信仰和溫州大羅山文化研究等。

（二）發(fā)展趨勢

特色館藏資源越來越成為高校圖書館的核心競爭力，特色館藏資源建設(shè)呈現(xiàn)學科專業(yè)化和本土化相融合的趨勢，并且越來越重視數(shù)字化和使用推廣工作。

三、溫州農(nóng)業(yè)信息資源建設(shè)的意義

（一）學校層面

加強溫州農(nóng)業(yè)特色館藏資源建設(shè)，有利于提升學校圖書館的核心競爭力，有利于促進高校學科和文化內(nèi)涵建設(shè)。

（二）社會層面

加強溫州農(nóng)業(yè)特色館藏資源建設(shè)，有利于保護、傳承地方文獻和專業(yè)文獻，為地方科研院校特色館藏資源建設(shè)提供借鑒，為區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和農(nóng)村社會發(fā)展提供智力和技術(shù)支撐。

四、溫州農(nóng)業(yè)信息資源建設(shè)的主要內(nèi)容和方法

（一）農(nóng)類紙本圖書采訪

目前，學校圖書館紙本圖書資源收藏情況如下表所示（見表1）。

如何進行紙本圖書采訪，首先，采訪機制上，經(jīng)涉農(nóng)類教科研人員推薦，由農(nóng)學背景的學科館員審核。其次，在采訪數(shù)量上，確保在自然科學類圖書中居于前列（如上圖，僅次于工業(yè)技術(shù)類，因工業(yè)技術(shù)中TP類技術(shù)發(fā)展迅速，書籍多更新也快）。最后，根據(jù)學校實際，突出農(nóng)業(yè)的應用性原則，主要購置S4（植物保護）、S5（農(nóng)作物）、S6（園藝）、S8（畜牧、動物醫(yī)學）和S9（水產(chǎn)、漁業(yè)）五種類型的書籍。

（二）農(nóng)類圖書數(shù)字化、農(nóng)類電子書籍和數(shù)據(jù)庫建設(shè)研究

基于書籍保存、加工成本等原因，目前學校圖書館只有早期少量的圖書做到數(shù)字化；近年來購置了包括農(nóng)類知識信息在內(nèi)的電子圖書資源和多個數(shù)據(jù)庫；2010年以后，與溫州氣象信息網(wǎng)合作，及時推送溫州農(nóng)業(yè)氣象。

以質(zhì)量和實用為原則，要選購知名的電子書籍資源和相關(guān)數(shù)據(jù)庫；視條件可能，優(yōu)先把早期不易保存的經(jīng)典農(nóng)類圖書數(shù)字化。

（三）學校農(nóng)業(yè)科研成果收藏研究

學校農(nóng)業(yè)科研成果資料是特色館藏資源建設(shè)的重點和亮點，充分反映了溫州特色、學校學科實力和科研水平。

1.新技術(shù)新品種

據(jù)統(tǒng)計，溫州市農(nóng)科所（學校前身）在1978—2000年，其研發(fā)的農(nóng)類新技術(shù)新品種，獲得市級以上科技成果獎勵共204項，其中省部級一等獎和國家級獎勵共13項（見表2）；溫州科技職業(yè)學院自2006年籌建開始至2015年底，其研發(fā)的農(nóng)類新技術(shù)新品種共獲得市級以上科技成果獎勵80項，其中市級一等獎、省級二等獎及以上獎勵12項（見表3）。

這些科研成果無論是數(shù)量還是質(zhì)量在同類科研院校中都名列前茅，在我國農(nóng)業(yè)科技界享有較高的知名度。如溫州市農(nóng)科所（學校前身）作物育種團隊于1968年利用珍珠矮和秈矮選4號雜交育成的早秈稻品種，江西萍鄉(xiāng)和福建漳州農(nóng)業(yè)科研部門在此基礎(chǔ)上成功選育出野敗型不育系珍汕97A，成為雜交稻研究的重大突破，開創(chuàng)了中國雜交稻研究和應用的新紀元。所長林恭松獲袁隆平、謝華安等院士的高度評價，被譽為中國雜交水稻之母，2000年獲浙江省科技成果一等獎及溫州市農(nóng)業(yè)推廣成果特等獎，2008年獲溫州改革開放三十年十大三農(nóng)人物榮譽稱號。

圖書館要通過向?qū)W校檔案室、校史館、科研部門查詢資料，還要借助網(wǎng)絡、尋訪當事人來采集信息，獲得這些科研成果的第一手資料；收藏成果榮譽證書的原件或復印件、圖片，組織人力物力逐步將這些新技術(shù)新品種的具體內(nèi)容和推廣應用材料進行整理加工，以文字、圖片、影音等形式制作信息資料，并推行數(shù)字化建設(shè)。

2.農(nóng)學專著

圖書館將公開出版發(fā)行的農(nóng)學專著與學校相關(guān)人員編纂的內(nèi)部科普讀物一起，設(shè)立專區(qū)（專柜）收藏。

（四）《溫州農(nóng)業(yè)科技》收藏研究

《溫州農(nóng)業(yè)科技》是溫州市農(nóng)業(yè)科學研究院主辦的期刊，創(chuàng)辦于1959年，現(xiàn)為季刊，主要傳播農(nóng)業(yè)科技新成果，分享新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗，服務溫州三農(nóng)，同時探索防災科技教育、教學及管理等內(nèi)容，記載了許多珍貴的農(nóng)業(yè)信息資料。

圖書館通過獲得原件、復印件、拍照和捐贈等方式，收集《溫州農(nóng)業(yè)科技》各個歷史時期的出版物，建立專柜收藏。

參考文獻

[1]侯賽花.美國知名高校圖書館的特色館藏建設(shè)與服務[J].圖書與情報，2014（05）：75～79.

[2]宋菲，李麟，李力.國外圖書館戰(zhàn)略規(guī)劃與發(fā)展特點[J].圖書情報工作，2013（13）：29～34.

[3]楊艷華.論特色文獻資源建設(shè)的趨同化傾向[J].圖書與情報，2012（02）：96～99.

[4]張?zhí)K文.基于辦學特色的高校圖書館館藏體系構(gòu)建——以浙江財經(jīng)學院為例[J].圖書館雜志，2010（07）：42～44.

[5]胡越慧.地方高校圖書館特色館藏資源建設(shè)研究——以溫州大學圖書館為例[J].圖書館理論與實踐，2012（06）：72～75.

[6]李道品.珍汕97B 改良新不育系與珍汕97A的制種產(chǎn)量比較研究[J].雜交水稻，2012，27（03）：28～29.

[7]陳小影.溫州科技職業(yè)學院林恭松被評為改革開放十大三農(nóng)人物[EB/OL].2008.12.19：http：//edu.wenzhou.gov.cn/.

作者簡介：肖惠杰（1969—），男，浙江平陽人，碩士，溫州科技職業(yè)學院，講師，研究方向：信息資源建設(shè)與推廣。