馮瑜

指尖撫過相冊中的舊照片，我覺得時光也有了觸感。

經(jīng)過兩年的專業(yè)學習之后，如今看來，這些舊照片只能算是按下快門的成品。然而，正是它們讓我對攝影產(chǎn)生了興趣，并且一路走了下來。

姐姐把淘汰下來的手機給我時，沒有想到我會用它來拍照片。

那會兒，微信朋友圈興起不久，吃了一份麥當勞，買了一本好看的日記本，看見被夕陽染上金邊的云朵……所有微不足道的事物都會被我用手機拍下來，然后分享到朋友圈中。

有一次姐姐說看我每天發(fā)五六條朋友圈，真有屏蔽我的沖動，但有些照片又確實很有意思。我后來才知道，那不過是一句隨口說出來的客套話。可這句話給了我很大的信心，在往后的日子里，我更加喜歡拍照發(fā)朋友圈了，還會用各種不同的美圖軟件修圖，讓原本不怎么樣的照片煥發(fā)光彩?？臻e的時候我就把喜歡的照片沖印出來放在相冊里。

老師和同學知道我喜歡拍照片，出去游玩時都愿意找我當攝影師。看著他們的笑臉出現(xiàn)在我的鏡頭之中，我心中有一種說不出來的成就感。

有那么一陣子，我真的覺得自己可以輟學去當攝影師——反正在一個學習成績并不好的學生看來，試卷上的內(nèi)容只是在用我看得懂的中文詢問我不知道的事情，而自由攝影師才是我希望擁有的身份。

當時的我并不知道，這是一個美麗得不太可能實現(xiàn)的愿望。當我的作品進不了區(qū)少年攝影賽的復賽；當我把照片投給雜志社，卻石沉大海的時候；當有攝影前輩給予我中肯的批評建議時……我都視之為自己懷才不遇的表現(xiàn)。幸好，時間和現(xiàn)實終會告訴我們生活的模樣。

一天，我在攝影群里認識了一位和我年紀相仿的少年，他給我發(fā)了一組兩個小女孩一塊兒玩耍的照片，無論在游樂場、在教室、在沙灘，她們臉上都洋溢著小孩兒特有的天真浪漫。如今看來，這不過是一組平淡無奇的組圖。但對當時的我來說是一種震撼，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來照片是會說話的，攝影師的任務除了記錄，還有講故事。

我問他是怎么做到的，他說他看了很多攝影師的訪談，聽他們講述對攝影的熱愛和照片背后的故事，他覺得這些事有趣極了，他想成為這樣的攝影師。他問我：“我看你也挺喜歡攝影的，你希望成為怎樣的攝影師呢？”

在此之前，我沒有想過這個問題，在此之后，那一夜的星光烙印在了我的記憶里，同樣沒法忘記的還有躺在床上，思考夢想、學習和攝影的自己。

第二天，我卸載了手機里所有的攝影APP，把落了塵埃的練習冊拿出來，一筆一劃地填好里面的空白。朋友們驚訝于我的變化，而我能告訴他們的不過是：我想用自己的方式去拍照片。

是的，我想了很久，決定成為用照片講故事的攝影師。但這對于一個中學生來說太難了。雖然我不喜歡學習，但是我還沒有逃課去拍照片的勇氣，為了攝影，我投入了很多的課余時間，可我的攝影技術一直停滯不前。別說用照片講故事了，我對“黃金分割線”的運用還不太熟練呢。這樣的我是沒有能力實現(xiàn)夢想的，因此，我想去更遠的地方，學習更多的知識。比如，好好念書，考一所攝影課教得不錯的大學。然后買一臺屬于自己的單反相機，重新回到追夢的路上。

那一晚，我想清楚了實現(xiàn)夢想的方法：在無力圓夢的年月，為了你的夢想，做一些你不那么喜歡但對你有幫助的事情才能距離夢想近一點。

（圖/Lily）