李黎

我向往做一個(gè)像風(fēng)一樣的女子，有著輕盈的身姿、開闊的視角，最重要的是還有一顆無拘無束、自由馳騁的心！只是早早被命運(yùn)之神拴住了雙腳，牢牢困在了這片熟悉的鄉(xiāng)土。教師這份職業(yè)，讓我學(xué)會(huì)踏實(shí)穩(wěn)重，樸樸實(shí)實(shí)的生活卻因簡單而多出許多歡欣。沒有青鳥對故土的眷念，沒有紅豆對南國的相思，有的只是輕描淡寫的鄉(xiāng)村寫意。我不無嘆息地想，自己終究是做不了風(fēng)一樣的女子了，卻無意間做了一只會(huì)微笑的風(fēng)箏，被家的線牽連著，始終游離于鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，不能遠(yuǎn)飛，卻兀自歡愉。

我喜歡用微笑來詮釋生活和工作，淺淺的、淡淡的。有時(shí)面對淘氣的孩子，內(nèi)心翻江倒海的怒火馬上就要巖漿四溢之時(shí)，便在火山口收攏了嘴，換成無奈的微微一笑，或是搖頭，或是嘆息。孩子們往往抬頭看著我，害怕之余又肆無忌憚地歡笑起來———“老師笑了，老師笑了！”他們本來還想拍手，可能覺得不太合適，咧開小嘴，笑過之后，又悄悄低下頭去?；蛟S他們是在思考自己的錯(cuò)誤，或許他們是在笑老師的不嚴(yán)肅，總之孩子們很歡樂，我反倒成了被他們的情感所綁架的“傀儡”。此刻，我眼簾中又浮現(xiàn)出孩子們露出門牙時(shí)的笑臉，于是我嘴角的微笑又忍不住漾開了……

微笑于我是一種習(xí)慣，許是因?yàn)槟驹G，不懂得如何處理人際關(guān)系，淺淺一笑幫我省了許多麻煩和顧慮。你可以不喜歡一個(gè)人古怪的性格，不欣賞一個(gè)人的處事風(fēng)格，但你必定不會(huì)拒絕一個(gè)友善的微笑。

鄉(xiāng)里的村民們也許叫不出我的名字，但必定是記得我的微笑的。這些笑都是淺淺的，就像春天一道道漾在湖面上的波紋，細(xì)若游絲，卻又不會(huì)忽視它們的存在。

回家或是去學(xué)校，我一路都是帶著笑的。遇到鄉(xiāng)鄰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打個(gè)招呼，住在路邊的爺爺奶奶也都熟悉了我的微笑，有時(shí)不等我開口就老遠(yuǎn)地招呼道：“回來啦！”“進(jìn)屋坐坐吧！”簡簡單單的幾句，便成了我們的日常交談?dòng)谜Z。

因?yàn)橄矚g微笑，漸漸地我發(fā)現(xiàn)路邊的陌生人也喜歡朝我微笑、揮手，甚至簡單地說上三言兩語，雖然此前我們并沒有太多交集———扛著茅草歸來，朝我搭訕的大叔；向我點(diǎn)頭，招呼我進(jìn)屋坐坐的奶奶；趕著鴨群，臉上浮滿夕陽的紅光，沖我微笑的大嬸；一群我教過或沒教過的大小孩子在路邊禮貌地叫我“老師”……我很快樂，仿佛一路都披著風(fēng)！

微笑中許多回憶浮上心來。猶記求學(xué)時(shí)期，在鎮(zhèn)上租住，一天因?yàn)槔习寮笔峦獬?，被關(guān)在門外沒有鑰匙進(jìn)門，晚上無處投宿急哭時(shí)，被隔壁的一位奶奶帶到家中，留著過夜的溫暖；猶記，山洪暴發(fā)時(shí)被山石擋住的村路，無法通行，鄰居叔叔在后面幫我用力推車時(shí)的艱難情形———泥水漫進(jìn)他的鞋子，繼而浸濕他卷起的褲管；猶記，媽媽不在家時(shí)，家里沒人種菜，結(jié)果這家提、那家送，屋子里總有吃不完的時(shí)令鮮蔬時(shí)的溫馨……

我愛微笑，不只是因?yàn)橄矏圻@片清凌凌的山水，我更愛它的渾厚、質(zhì)樸和透著泥土氣息的馨香。我想若不在此地，我定是沒有如此清朗的微笑。

有人說微笑是清泉，給夏日播撒清涼；有人說微笑是暖爐，給嚴(yán)冬送去溫暖；其實(shí)微笑是一陣放飛在家鄉(xiāng)田野上的清風(fēng)，微揚(yáng)的弧角里刻記著一個(gè)女孩的教育夢想與希望！

（作者單位：新邵縣坪上鎮(zhèn)中心完全小學(xué)）