朗讀課文

老師讓小明朗讀課文，小明抱著課本抑揚(yáng)頓挫地朗讀：“他堅(jiān)守著暴風(fēng)雪中的哨崗，手中緊緊握著一支鋼筆……”

全班沉默，不應(yīng)該是鋼槍嗎？ 怎么變成了鋼筆……

睡覺

一次物理課，老師見小明在打瞌睡，就叫他站起來回答問題。小明回答不上。

老師就問：知道為什么叫你站起來回答問題嗎？

小明怯弱地說：“因?yàn)檎局f話不腰疼？”

上課時(shí)發(fā)言

課堂上，老師正在鼓勵(lì)大家積極舉手發(fā)言。小明舉手說：“老師我可以說句話嗎？”

老師很高興：“你說。”

小明站起來，環(huán)顧四周道：“我的書在誰手里？”

調(diào)皮

老師問：“最近怎么這么安份，少見搗蛋了？”

小明說：“閱盡世事滄桑，看透世態(tài)炎涼，不想做出頭之鳥了！”

老師說：“好好說話！”

小明說：“最近強(qiáng)冷空氣過境，氣溫驟降，外面風(fēng)大怕感冒！”

考試

期末考試后，數(shù)學(xué)老師發(fā)成績(jī)單前說：“我們班上這次考試90分以上的同學(xué)和80分以上的人數(shù)一樣多，80分以上和70分以上一樣多。”

剛一說完，就聽見全班的歡呼聲。不過一位同學(xué)追問道：“那么……不及格的人數(shù)呢？”

老師這才慢慢地說：“不及格的人數(shù)和全班的人數(shù)一樣多。”

流行

班會(huì)課上，老師正在引導(dǎo)學(xué)生們?cè)鯓诱_認(rèn)識(shí)“流行”。

老師問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)上最流行的是什么？”

同學(xué)們七嘴八舌地說開了，有說肯德基、麥當(dāng)勞的；有說網(wǎng)絡(luò)游戲的。

最后，小明發(fā)言：“我認(rèn)為最流行的應(yīng)該是感冒！雞、豬、人都流行！”