中華禮貌用語

初次見面說“久仰”，好久不見說“久違”。等候客人用“恭候”，賓客來到稱“光臨”。未及歡迎說“失迎”，起身作別稱“告辭”?？赐麆e人用“拜訪”，請人別送用“留步”。陪伴朋友用“奉陪”，中途告辭用“失陪”。請人原諒說“包涵”，請人批評說“指教”。求人解答用“請教”，盼人指點用“賜教”。歡迎購買說“惠顧”，請人受禮稱“笑納”。請人幫忙說“勞駕”，求給方便說“借光”。麻煩別人說“打擾”，托人辦事用“拜托”。向人祝賀用“恭喜”，贊人見解稱“高見”。對方來信稱“惠書”，贈人書畫題“惠存”。尊稱老師為“恩師”，稱人學(xué)生為“高足”。請人休息為“節(jié)勞”，對方不適說“欠安”。老人年齡說“高壽”，女士年齡稱“芳齡”。

唐代詩人在謎中

1. 老子曰

2. 博覽群書

3. 空間變化

4. 天子按劍怒

5. 不受司馬之職

6. 自成交易莫張揚

7. 不肯低頭在草莽

8. 問之不肯道姓名

9. 天子春秋鼎盛

品對聯(lián)

焉知魚不化為龍

明代學(xué)者邱浚，字仲深，廣東瓊山人。幼年在學(xué)堂念書，一天，大雨滂沱，有的座位漏雨，大家都爭坐不漏雨的座位。當(dāng)時和邱浚爭座位的，是一個當(dāng)?shù)馗粦舻膬鹤樱瑑扇嘶ゲ幌嘧?，爭得面紅耳赤。老師看見了說：“你倆不要爭，我有一句五字聯(lián)——‘細雨肩頭滴，能對上的坐好位?！?/p>

富家兒子一聽，目瞪口呆，對不上來，邱浚卻胸有成竹地對道：“青云足下生?！?/p>

老師聽了，如約把不漏雨的座位讓給邱浚。

富家兒子不服氣，放學(xué)回家，將爭座位的事向父親哭訴。富戶聽了將信將疑，即差人把邱浚叫到家里來，準備當(dāng)面考校一番。邱浚一到，富戶就出了個上聯(lián)：“誰謂犬能欺得虎！”

邱浚鄙視一笑，從容答道：“焉知魚不化為龍？”

富戶一聽，嚇了一跳，看出小邱浚非等閑之輩，長大后定有出息，無話可說，只好放他回去。

邱浚長大后，于景泰年間中進士，授編修，成化年間為國子祭酒，后官至禮部尚書，兼文淵閣大學(xué)士，還補編《大學(xué)衍義補》，成了一代名臣大儒。

猜謎語：使君子。曹操曾對劉備說過：今天下英雄，惟使君與操耳。使君即指劉備，而劉阿斗是劉備的兒子，亦即使君之子。

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