□ 孫夕鷺 于秀（通訊作者）（沈陽體育學(xué)院 遼寧 沈陽 110000）

學(xué)生體育素養(yǎng)目前已經(jīng)成為學(xué)界以及社會各界廣泛關(guān)注的命題，目前研究熱點已經(jīng)由內(nèi)涵和評價指標的爭議轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵶C研究。本文為系列課題研究成果之一，研究者先后在“我國城市學(xué)生體育素養(yǎng)評價指標體系的構(gòu)建”，“遼寧省農(nóng)村學(xué)生體育素養(yǎng)評價的研究”和“遼寧省城市學(xué)生體育素養(yǎng)評價指標體系構(gòu)建研究”等課題的研究中開發(fā)了“學(xué)生體育素養(yǎng)評價指標體系”及“學(xué)生體育素養(yǎng)調(diào)查問卷”，已經(jīng)獲得廣泛認可?；趯W(xué)校體育工作的先導(dǎo)性和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的思考，本研究就遼寧省中學(xué)生體育素養(yǎng)的城鄉(xiāng)差異進行了調(diào)查研究，其中城鄉(xiāng)的劃分采取國家統(tǒng)計局2016年統(tǒng)計用區(qū)劃代碼和城鄉(xiāng)劃分代碼，將樣本區(qū)分為城市學(xué)生和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生，結(jié)合前期研究開發(fā)的學(xué)生體育素養(yǎng)指標體系，分析了遼寧省中學(xué)生體育素養(yǎng)城鄉(xiāng)差異的具體情況，期望為有的放矢地提高遼寧省學(xué)生體育素養(yǎng)水平提供參考。

1、研究方法

1.1、文獻資料法

研究者綜合梳理了體育素養(yǎng)有關(guān)的研究成果，并系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)前沿數(shù)據(jù)分析方法和教育統(tǒng)計學(xué)方法，為本研究提供了重要參考和依據(jù)。

1.2、問卷調(diào)查法

根據(jù)下文的抽樣設(shè)計，研究者以沈陽、丹東、大連、錦州、鐵嶺地區(qū)的3000名城鄉(xiāng)高中生為調(diào)查對象進行了問卷調(diào)查。調(diào)查方法為直接發(fā)放紙質(zhì)問卷并現(xiàn)場回收，問卷回收率為100%，有效率為97.3%，有效樣本共計2919個，其中城市學(xué)生1418名，農(nóng)村學(xué)生1543名。

1.3、數(shù)理統(tǒng)計法

研究過程中對學(xué)生問卷填答情況進行賦值處理，使用spss22.0對調(diào)查結(jié)果進行了統(tǒng)計分析，主要使用比較均值，進行組間比較城鄉(xiāng)學(xué)生體育素養(yǎng)差異。

1.4、抽樣設(shè)計

本研究選擇了分層隨機抽樣的方法，在抽樣框中選取省級示范高中和普通高中的男女比例均等的班級整群抽樣。

1.5、抽樣框

本研究調(diào)查的總體范圍是遼寧省所有的高中生。相對而言，高中生具備了較為穩(wěn)定的體育素養(yǎng)。根據(jù)行政區(qū)劃的地理位置進行分層抽樣，選擇了沈陽（遼中）、丹東（遼東）、大連（遼南）、錦州（遼西）、鐵嶺（遼北）的高一學(xué)生作為本次調(diào)查的抽樣框。其中每行政區(qū)抽取兩所城市高中和兩所農(nóng)村高中，分別為省級示范高中和普通高中，每校隨機抽選4個男女比例均等的自然班。

1.6、樣本規(guī)模

根據(jù)社會科學(xué)的研究傳統(tǒng)，將抽樣誤差設(shè)定為3%，置信水平設(shè)定為95%，由公式n=t2/4e2，計算得出n=1.962/4×0.032=1067.11≈1067，取1100的樣本規(guī)模。本研究的城鄉(xiāng)樣本個數(shù)均大于1100，故具有統(tǒng)計學(xué)研究意義。

2、結(jié)果與分析

2.1、遼寧省高中生體育素養(yǎng)的描述性統(tǒng)計

本研究從體育認知和體育行為這兩大類指標入手描述遼寧省高中生體育素養(yǎng)的整體情況。

（1）遼寧省高中生的體育認知情況。

本文從體育知識、體育意識這兩個指標入手分析遼寧省各地區(qū)高中生的體育認知情況，為量化分析比較，對學(xué)生的問卷填答情況進行了賦值，回答正確賦值10分，部分正確賦值5分，回答錯誤或沒有回答賦值0分。

表1 遼寧省高中生體育知識情況（n=2919）

如表1所示，遼寧省高中生在奧運知識、健身常識、體育保健常識方面的每題平均得分分別為5.58、6.12和6.93，可以看出體育保健常識的掌握情況相對較好。

表2 遼寧省高中生體育意識情況（n=2919）

如表2所示，遼寧省高中生的體育意識情況整體較好，其中體育價值判斷的情況好于體育情感體驗。

（2）遼寧省高中生的體育行為情況。

本文從運動參與、鍛煉習(xí)慣和體育道德這三個指標入手分析遼寧省高中生的體育行為情況。對學(xué)生的問卷填答情況的賦值為∶答案取向正向賦值10分，部分取向正向賦值5分，取向不良或沒有回答賦值0分。其中運動參與各三級指標的取向標準以體育人口劃分為正向標準，鍛煉習(xí)慣各三級指標以具有穩(wěn)定的傾向為正向標準，體育道德各三級指標以正向道德觀為正向標準。

調(diào)查結(jié)果顯示，運動參與方面直接參與情況好于間接參與的情況，大部分學(xué)生具有穩(wěn)定的體育鍛煉習(xí)慣和鍛項目傾向，大部分學(xué)生的道德表現(xiàn)較好，但團隊精神和責任感則相對較差。具體數(shù)據(jù)見表3。

表3 遼寧省高中生的體育行為情況（n=2919）

（3）遼寧省高中生體育素養(yǎng)的地區(qū)差異。

以正誤或答案取向性為賦值標準進行標準化處理后，可以得出遼寧省高中生體育素養(yǎng)的綜合情況，按照地域劃分進行比較，結(jié)果顯示遼中、南部地區(qū)學(xué)生的體育素養(yǎng)水平好于其他地區(qū)。（見表4）

表4 遼寧省不同地區(qū)高中生的體育素養(yǎng)水平

2.2、城鄉(xiāng)學(xué)生的體育認知水平差異

（1）學(xué)生體育知識掌握情況城鄉(xiāng)差異顯著。

在前文的分析方法中加入城鄉(xiāng)的區(qū)分后，調(diào)查結(jié)果顯示學(xué)生體育認知的水平城鄉(xiāng)差異顯著，其中體育知識指標方面，城市學(xué)生好于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生，體育意識的各三級指標方面城、鄉(xiāng)學(xué)生的差異不顯著。（見表 5、表 6）

表5 遼寧省高中生體育知識情況的城鄉(xiāng)比較

表6 遼寧省高中生體育意識情況的城鄉(xiāng)比較

2.3、城鄉(xiāng)學(xué)生的體育行為差異

調(diào)查結(jié)果顯示城鄉(xiāng)學(xué)生的體育行為差異水平和體育認知水平的差異趨同。

（1）城市學(xué)生的運動參與、鍛煉習(xí)慣較好。

在運動參與、鍛煉習(xí)慣的各指標上，城鄉(xiāng)差異均顯著，其中城市學(xué)生好于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生。指標間的差異程度趨同。（見表7）

表7 遼寧省高中生運動參與、鍛煉習(xí)慣情況的城鄉(xiāng)比較

（2）城鄉(xiāng)學(xué)生體育道德水平整體趨同。

調(diào)查結(jié)果顯示，在體育道德的各指標上，城鄉(xiāng)學(xué)生的體育道德水平整體趨同。其中責任感指標上鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的情況略高于城市學(xué)生，城鄉(xiāng)正確率差異為-2.54%。

3、結(jié)論

研究結(jié)果顯示，遼寧省高中生的體育素養(yǎng)存在地區(qū)差異，遼中、遼南地區(qū)學(xué)生的體育素養(yǎng)好于其他地區(qū)。遼寧省高中生的體育素養(yǎng)存在城鄉(xiāng)差異，在各個指標上有不同表現(xiàn)，總體來看城市學(xué)生的體育素養(yǎng)較好。

參考文獻；

[1]于秀,孫夕鷺,劉海燕.城市學(xué)生體育素養(yǎng)評價指標的研究[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報,2012,05.