董雪艷

為了提高我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，需要對我國的基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀及未來的趨勢進行分析，從中找出基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)發(fā)展還存在需要解決的問題，基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的快速發(fā)展可以提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)水平，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益得到最好的體現(xiàn)。

一、 什么是基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)

農(nóng)學(xué)是農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的最為基本的一種學(xué)科，它的主要目標(biāo)是滿足人類最基本的吃飯穿衣問題。隨著農(nóng)業(yè)科技的不斷發(fā)展，基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)在保留傳統(tǒng)特色的基礎(chǔ)上也呈現(xiàn)出新的趨勢。農(nóng)學(xué)研究的方面主要是農(nóng)作物，基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)研究的水平的高低直接影響到了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，要想加大科技在農(nóng)業(yè)方面上的投入力度，離不來基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)強有力的支撐?；A(chǔ)農(nóng)學(xué)的為農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新與培育提供了科學(xué)的依據(jù)。重視基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的發(fā)展還可以平衡農(nóng)業(yè)科學(xué)的不同學(xué)科，使不同學(xué)科之間得到協(xié)調(diào)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開科技的推動，更需要大量的創(chuàng)新型人才來發(fā)展農(nóng)業(yè)，基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的發(fā)展可以提高人們的創(chuàng)新精神，為國家培養(yǎng)更多的創(chuàng)新性人才，推動我國的經(jīng)濟發(fā)展。

二、 基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀

我國的基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)隨著社會經(jīng)濟發(fā)展的同時，也發(fā)生了一系列的變化，本質(zhì)上促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進步，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來了許多成果?；A(chǔ)農(nóng)學(xué)在長期的發(fā)展過程中逐漸形成了自己獨有的特點，但是基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)由于各種條件的制約，也存在許多的問題，我國農(nóng)業(yè)學(xué)者對基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的研究也有一定的問題。

近幾年來我國對基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的重視程度逐步提高，國家對基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的發(fā)展也有相應(yīng)的扶持政策。開展各種類型的基金項目，制定有利于基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)發(fā)展的政策方針。在農(nóng)業(yè)大學(xué)教育體制中，基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)有自己專門的研究場所，使基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)學(xué)科在教育體系中不斷地被完善。這樣的措施足以說明了基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的重要程度。高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)人才為基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的發(fā)展提供了可靠地人才保障，國家將農(nóng)業(yè)人才按照他們的年齡結(jié)構(gòu)，知識的掌握程度，以及人才的性格特點劃分為不同的層次，為基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的發(fā)展提供了強有力的人才支撐。

基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)在發(fā)展的同時也出現(xiàn)了一系列的問題，例如，針對于農(nóng)業(yè)人才來說，在基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)研究隊伍中缺乏創(chuàng)新精神，頂尖的農(nóng)業(yè)科學(xué)家人數(shù)少。國家對基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)研究項目投入的精力以及資金少，農(nóng)業(yè)學(xué)家們?yōu)榱说玫礁叩男劫Y待遇，這就使得在基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)研究領(lǐng)域的人才留不住，同時較為落后的人才培訓(xùn)理念不能緊跟時代的潮流，對基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的發(fā)展也產(chǎn)生了不好的影響。

再者，針對于基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)中的研究項目來說，基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的專業(yè)機構(gòu)沒有得到有效的調(diào)整，這就使得基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)中資源的利用率低，造成了資源浪費的現(xiàn)象。還有在一些項目的研究中，研究學(xué)者對于市場及目前的經(jīng)濟形勢分析不到位，也會影響基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的研究項目的開展。理論與實際存在一定的差距，基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)作為一種理論學(xué)科指導(dǎo)，在實際應(yīng)用中與農(nóng)業(yè)科技有一定的差距。

三、 未來的基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)趨勢

（一） 基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的實用性不斷增強。

國民經(jīng)濟要想發(fā)展迅速，就必須調(diào)整原有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有助于帶動我國國民經(jīng)濟的發(fā)展。基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的研究成果要立足于實踐，將基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的理論與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用實際相結(jié)合，努力提高基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的實用性，增強基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上最有效的利用。

（二） 基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的研究項目多樣性

擴大基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的研究項目，可以使基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的研究內(nèi)容豐富多彩，增加基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)研究項目的課題，從而進一步的促進基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用。基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)可以將宏觀與微觀相結(jié)合，豐富農(nóng)學(xué)的研究內(nèi)容。

（三） 基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)研究項目采用一體化的管理

通過基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)一體化的管理，可以減少人員在項目管理上不必要的浪費，是項目的管理變得靈活有序。另外，基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)通過一體化的管理模式便于不同項目之間取長補短，將不同的課題集中在一起可以得到更有價值的科研成果。

（四） 基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的研究方法多樣

我國科技發(fā)展迅速的同時也為基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的研究提供了新的研究方法，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速，農(nóng)學(xué)研究中可以靈活的借助計算機網(wǎng)絡(luò)來為項目的研究提供新的方法。這樣可以提高項目研究的效率，使科技與基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)研究緊密的結(jié)合在一起。

（五） 基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)與多個學(xué)科相融合

基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)作為一門實用性堅強的學(xué)科，其中里面融合了多個學(xué)科，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)展的新形勢包括了不同農(nóng)業(yè)學(xué)科間的相互交流與融合滲透。要想緊跟時代發(fā)展的新形勢，就必須將不同的農(nóng)業(yè)學(xué)科有機的相結(jié)合在一起，取長補短共同發(fā)展。

四、綜上所述，通過對基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)有效的研究與分析，可以有效的解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的一系列的問題。在基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的研究下，提高現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率提高。由此可見基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的研究對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展有著重要的作用。未來生產(chǎn)中，應(yīng)加大基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)的研究力度，把基礎(chǔ)農(nóng)學(xué)所帶來的研究成果更快的投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中來。這樣有助于促進我國經(jīng)濟于社會的共同發(fā)展。