孫德泉

摘要：歌唱藝術(shù)是語言與音樂完美結(jié)合的一種藝術(shù)形式，聲與情是歌唱藝術(shù)中兩個最基本的要素，它存在著矛盾的兩個方面，既相輔相成，又辯證統(tǒng)一。在我國民族傳統(tǒng)唱法中所講的：有一種和諧統(tǒng)一的狀態(tài)，它就是“以情帶聲”“聲情并茂”。它是一個完整的概念，也是演唱者追求的目標(biāo)，使人在音樂中得到藝術(shù)的享受，達(dá)到感人的境地，才能詮釋出音樂的技術(shù)與藝術(shù)之美。

關(guān)鍵詞：聲音；發(fā)聲；情感；聲情并茂

聲情并茂是我國聲樂美學(xué)基本原則之一，它用精煉而又概括的語言表達(dá)了歌唱藝術(shù)審美的標(biāo)準(zhǔn)和完美的境界。

一、聲樂演唱中科學(xué)發(fā)聲的重要性及訓(xùn)練方法

歌唱通過科學(xué)發(fā)聲，表現(xiàn)音樂形象人物情感。用藝術(shù)化的聲音和情感化的旋律來表現(xiàn)音樂文學(xué)語言，從而抒發(fā)人的思想感情。聲樂藝術(shù)根據(jù)人類聲音的特點，發(fā)揮人聲的表現(xiàn)力，形成人類最直接的藝術(shù)表現(xiàn)方式，是最具感染力的音樂表演形式之一。

1、呼吸：在做呼吸練習(xí)的時候，需要先把正確的演唱姿勢做好，腰要挺直，肩胸放松，眼望遠(yuǎn)處，然后嘆口氣，使胸部放松，開始吸氣，吸氣的時候，打開口腔，上口蓋要稍微的提起，以后腰為主，將腰圍向外擴(kuò)張，讓氣息自然吸進(jìn)，要感覺腰和后背有擴(kuò)張的感覺才可以，這樣胸部就有了打哈欠的感覺。

2、發(fā)聲練習(xí)：多做能獲得氣息支點的練習(xí)，利用科學(xué)的哼唱方法，調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。要張開嘴歌唱，把喉嚨打開，相對穩(wěn)定喉頭，上下牙松開，下巴放松，舌尖輕輕抵住下牙。

3、共鳴：共鳴腔體分為胸腔、咽腔、鼻腔、口腔、頭腔。在藝術(shù)家們的探索中，將人的聲音分為低、中、高三個聲區(qū)，即胸聲區(qū)，混聲區(qū)，頭聲區(qū)。在歌唱中，他們?nèi)吒髯园l(fā)揮自己的作用，但實際上他們是相互相依、相輔相成的。低音區(qū)主要對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是胸腔共鳴，中音區(qū)主要對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是口腔與咽腔，高音區(qū)主要對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是鼻腔和頭腔。

二、聲樂演唱中情感的訓(xùn)練方法

1、對作品的熟悉：當(dāng)我們拿到一首作品，應(yīng)該先熟悉這部作品的歌詞和旋律，這是至關(guān)重要的。我們可以用朗誦的方法來閱讀、熟悉歌詞，因為朗誦可以對歌曲的情感表達(dá)進(jìn)行一定的了解和處理，可以體驗用語言來表達(dá)人物思想感情的功能。其次，熟悉旋律，要把旋律中的音準(zhǔn)、節(jié)奏、節(jié)拍唱準(zhǔn)確。

2、分析、理解作品：準(zhǔn)確的分析理解作品，領(lǐng)悟其內(nèi)涵是一個歌唱者必須具備的能力。一首好的作品，總是要揭示一個主題，反映社會生活的現(xiàn)狀。熟悉作品后，要對作品進(jìn)行分析，分析作品產(chǎn)生的時代背景、作者的思想觀點、藝術(shù)風(fēng)格、情感表現(xiàn)的方法等等，從而正確地理解作品所反映的內(nèi)容，思想與情感。

3、要有豐富的想象力：當(dāng)我們演唱一首作品時，要根據(jù)歌曲的內(nèi)容和音樂的形象，把自己變成作品中的主人公，身臨其境的進(jìn)入角色，豐富的想象能使我們的表演更細(xì)膩，只要把歌曲的情緒和意境想象的很具體，就會真實和生動的表現(xiàn)出來，達(dá)到情真意切的效果。

演唱時，要把握住作品的思想內(nèi)容，揮自己的想象力，在演唱中融入進(jìn)去，表現(xiàn)的更加投入，這樣才能把握住作品特有的藝術(shù)特色。只有加強(qiáng)對歌詞內(nèi)容的體會，準(zhǔn)確把握情感的基調(diào)，使情感的表達(dá)與歌曲的內(nèi)容達(dá)到完美的統(tǒng)一，才能達(dá)到感人的效果。如果沒有豐富的感情和表達(dá)情感的愿望，就不會有綿延至今的歌唱藝術(shù)。

三、聲音與情感的關(guān)系及二者相結(jié)合的重要性

在學(xué)習(xí)中，聲與情是不可分開的。由于二者都有自身不同的特點，因此會出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象，需要正確處理，才能達(dá)到聲情并茂的境界。要做到聲情相結(jié)合，必須避免走入二者關(guān)系的誤區(qū)。

在歌唱藝術(shù)學(xué)習(xí)中常常存在重聲輕情的問題。聲音是手段，是為作品服務(wù)的，用歌聲表達(dá)情感是歌唱的目的。有些人以炫耀自己的聲音技巧成為歌唱的目的，忽略了情感，使聲情脫節(jié)。在學(xué)習(xí)美聲的學(xué)生中表現(xiàn)得更明顯，因為他們在學(xué)唱時，進(jìn)行大量聲音技巧的訓(xùn)練，久而久之，就會盲目追求聲音技巧而忽略了情感的基調(diào)。歌唱中過多的強(qiáng)調(diào)氣息、統(tǒng)一、共鳴等，一上舞臺，他們就為聲音而緊張，這樣的歌唱是有聲無情，僵硬、呆板的，缺少藝術(shù)感染力。

在歌唱中，盲目追求情感的表現(xiàn)，不重視聲音的訓(xùn)練，聲音缺乏正確的技術(shù)支持，也是無法達(dá)到真正的歌唱情感表現(xiàn)的。如果歌唱者聲音不規(guī)范，很隨意，該弱弱不下去，該強(qiáng)也強(qiáng)不起來，上氣不接下氣，一個長樂句要分成幾小句來唱，這樣的情感表達(dá)就失去了歌唱藝術(shù)的價值。所以，有技術(shù)支持的聲音才是歌唱藝術(shù)表現(xiàn)的正確手段。

四、結(jié)語

以情帶聲，以聲傳情正是歌唱藝術(shù)的最佳狀態(tài)。作為一名聲樂學(xué)習(xí)者，不僅要具備良好的嗓音條件和正確的聲樂技巧，更重要的是一定要有出眾的音樂理解力、音樂表現(xiàn)力和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣才能做到聲情并茂，這需要我們不懈的努力學(xué)習(xí)。學(xué)音樂的人，無論他的演唱技巧如何高，如果他不會去表達(dá)情感，那么他不是真正的藝術(shù)家。

總之，演唱者要具有很高的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能把握聲音與情感之間的協(xié)調(diào)，完美統(tǒng)一的展現(xiàn)歌唱的藝術(shù)魅力。