江蘇省張家港市青龍小學(xué) 繆 丹

“隊(duì)員們，剛剛發(fā)給大家的是學(xué)?！判陌伞纳暾?qǐng)單，放學(xué)后有需要留校的隊(duì)員回家請(qǐng)父母填寫(xiě)并簽字，明天交給老師?！泵總€(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，江蘇省張家港市青龍小學(xué)的隊(duì)員們都會(huì)從輔導(dǎo)員那里領(lǐng)到了一張《“放心吧”申請(qǐng)單》?！胺判陌伞笔鞘裁茨?？

“放心吧”成立

青龍小學(xué)的隊(duì)員們都是新市民的子女，他們大多隨父母生活在張家港。很多隊(duì)員放學(xué)時(shí)父母還沒(méi)下班，導(dǎo)致他們只能留在教室里做作業(yè)、看書(shū)，由輔導(dǎo)員陪伴?？墒牵捷o導(dǎo)員下班時(shí)，還有少數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接孩子，這給學(xué)校的工作帶來(lái)一定的困擾。

“顧校長(zhǎng)，我們能否開(kāi)辟一個(gè)陣地，對(duì)那些放學(xué)回家晚的隊(duì)員集中進(jìn)行輔導(dǎo)？”我試著征求校長(zhǎng)的意見(jiàn)。

顧校長(zhǎng)肯定了我的想法，建議我調(diào)查一下放學(xué)后晚回家的隊(duì)員數(shù)量，并向中隊(duì)輔導(dǎo)員了解他們晚回家的原因。

不久，學(xué)校經(jīng)過(guò)申請(qǐng)?jiān)谛ｉT(mén)外搭建起一個(gè)小木屋，里面配備了多媒體投影設(shè)備、圖書(shū)架、書(shū)桌等，并取名“放心吧”，包含兩層含義：一是隊(duì)員在這里等待父母，父母可以放心；二是隊(duì)員可以在這里暢游書(shū)海，放飛心靈。

老師在“放心吧”里輔導(dǎo)隊(duì)員們學(xué)習(xí)

就這樣，“放心吧”開(kāi)始招收隊(duì)員。由隊(duì)員自愿填寫(xiě)申請(qǐng)單、家長(zhǎng)簽字，學(xué)校篩選匯總后，就能進(jìn)入“放心吧”?！瓣?duì)干部+輔導(dǎo)員”以輪崗模式執(zhí)勤，大約有40名隊(duì)員放學(xué)后在這間溫馨的小木屋里，或認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，或遨游書(shū)海，安靜有序地學(xué)習(xí)。

“放心吧”不等于“看護(hù)吧”

有一天，大隊(duì)長(zhǎng)突然向我匯報(bào)：“繆老師，昨天我在‘放心吧’執(zhí)勤時(shí)，有三名隊(duì)員做完作業(yè)后一直在講話(huà)，還有兩名隊(duì)員因?yàn)閾尶赐槐緯?shū)爭(zhēng)吵起來(lái)，嚴(yán)重影響了其他隊(duì)員的學(xué)習(xí)。”

當(dāng)天下午放學(xué)后，我來(lái)到“放心吧”，發(fā)現(xiàn)被點(diǎn)名批評(píng)的兩名調(diào)皮隊(duì)員低著頭小聲說(shuō)話(huà)，手里不知道在玩些什么。我走到他們跟前，才發(fā)現(xiàn)他們正在悄悄地玩彩泥，專(zhuān)注得連我出現(xiàn)在他們身邊都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

“作業(yè)做完了？”我輕輕地問(wèn)?！白鐾炅?。”他們一邊小聲地回答一邊把彩泥藏到身后。“講話(huà)聲要盡量輕，影響了他人可不好。”看到他倆捏彩泥捏得這么入神，我真不忍心批評(píng)他們。

回家路上我一直在想：“放心吧”雖然解除了家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，但不應(yīng)只是輔導(dǎo)隊(duì)員們做作業(yè)、看書(shū)，還應(yīng)讓隊(duì)員們?cè)谶@里的活動(dòng)豐富起來(lái)。我們“匡慧娟名輔工作室”正開(kāi)展“蘇南地區(qū)校外少先隊(duì)工作策略”課題研究，何不把“放心吧”作為一個(gè)試點(diǎn)，嘗試開(kāi)拓青龍小學(xué)的校外少先隊(duì)工作，豐富隊(duì)員們的課外生活？如果將單一的“看護(hù)”模式變?yōu)椤翱醋o(hù)+特長(zhǎng)發(fā)展”的雙向模式，開(kāi)設(shè)促進(jìn)各個(gè)年齡段隊(duì)員特長(zhǎng)發(fā)展的課程，一定會(huì)受到他們歡迎！

校外輔導(dǎo)員齊上陣

第二天，我就和中隊(duì)輔導(dǎo)員們交流了自己的想法，他們很快根據(jù)自己的一技之長(zhǎng)重新確定了活動(dòng)內(nèi)容。就這樣，計(jì)劃?rùn)诶镆豁?xiàng)又一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容豐富起來(lái)?？墒牵瑔慰渴畮酌麑W(xué)校的中隊(duì)輔導(dǎo)員，無(wú)法滿(mǎn)足隊(duì)員們長(zhǎng)期的成長(zhǎng)需求，是否有更多的人愿意擔(dān)任校外輔導(dǎo)員呢？

“繆老師，中秋節(jié)快到了，我們想來(lái)陪陪你們學(xué)校的隊(duì)員們，和他們一起制作冰皮月餅，好嗎？”一直支持學(xué)校、關(guān)心隊(duì)員們的“東渡志愿者協(xié)會(huì)”成員之一鄭阿姨的電話(huà)，瞬間打開(kāi)了我的思路。我意識(shí)到：關(guān)心隊(duì)員健康成長(zhǎng)的，除了老師、家長(zhǎng)外，還有很多志愿者以及學(xué)校附近社區(qū)的人們，何不嘗試邀請(qǐng)他們擔(dān)任校外輔導(dǎo)員呢？

隊(duì)員們?cè)凇胺判陌伞遍_(kāi)展活動(dòng)

說(shuō)干就干，我聯(lián)系了圖書(shū)館、青龍社區(qū)、東渡志愿者協(xié)會(huì)、民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)會(huì)、暨陽(yáng)青少年發(fā)展事務(wù)所……各方面專(zhuān)業(yè)人士紛紛接受了我們的聘請(qǐng)，他們都非常愿意擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。

校外輔導(dǎo)員的隊(duì)伍就這樣壯大起來(lái)，活動(dòng)內(nèi)容也精彩紛呈：隊(duì)員們學(xué)做手工玫瑰花，在婦女節(jié)的時(shí)候給媽媽一個(gè)驚喜，傳遞愛(ài)的溫暖；參觀(guān)學(xué)校附近的“勿忘國(guó)恥”小外灘，聽(tīng)老紅軍講紅色故事，學(xué)習(xí)革命先烈的大無(wú)畏精神；向回族隊(duì)員的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)拉面技藝，了解少數(shù)民族文化……

“我太喜歡‘放心吧’了！在這里不但可以安心地等待爸爸媽媽來(lái)接我，還能開(kāi)闊眼界、感受快樂(lè)。那些放學(xué)后被準(zhǔn)時(shí)接回家的隊(duì)員們都特別羨慕我們！”隊(duì)員小段開(kāi)心地說(shuō)。

“放心吧”創(chuàng)新假日版——青苗快樂(lè)營(yíng)

當(dāng)暑假臨近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們并沒(méi)有因?yàn)殚L(zhǎng)假的到來(lái)而充滿(mǎn)期待，反而“眉頭上鎖”。

“老師，暑假里要是能繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)，那該多好?。　痹凇胺判陌伞崩?，隊(duì)員小磊跟我聊起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“暑假你沒(méi)有別的安排嗎？”“沒(méi)有，爸爸媽媽要上班，又不帶我回老家?！薄捌渌?duì)員有沒(méi)有暑期計(jì)劃呢？”我問(wèn)大家。絕大多數(shù)隊(duì)員的反應(yīng)不是嘆氣，就是一臉失望。

看到隊(duì)員們失落的樣子，我想，絕不能讓他們?cè)跓o(wú)聊中度過(guò)兩個(gè)月的暑假。之后的一個(gè)星期里，我和顧校長(zhǎng)、青龍社區(qū)周書(shū)記一起探討如何利用青龍社區(qū)以及校外輔導(dǎo)員的資源，開(kāi)辟暑期校外少先隊(duì)活動(dòng)陣地，讓隊(duì)活動(dòng)常態(tài)化，使隊(duì)員們的暑期生活更有意義。

我們的活動(dòng)方案擬定后，得到了鎮(zhèn)文明辦的大力支持，主動(dòng)報(bào)名擔(dān)任校外輔導(dǎo)員的人也越來(lái)也多。接下來(lái)，我和隊(duì)員們商議該給青龍社區(qū)這個(gè)活動(dòng)陣地起個(gè)什么名字呢？“青苗快樂(lè)營(yíng)”，大家討論后一致認(rèn)同了這個(gè)名字。

“青苗快樂(lè)營(yíng)”里快樂(lè)多

暑假來(lái)臨，在“青苗快樂(lè)營(yíng)”開(kāi)營(yíng)典禮上，我們不僅聘請(qǐng)了“放心吧”的輔導(dǎo)員，還聘請(qǐng)了法制輔導(dǎo)員張警官、足球俱樂(lè)部的沈教練、少年宮的任老師等來(lái)自不同崗位的叔叔、阿姨擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。就這樣，豐富的活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。

在兩個(gè)月的時(shí)間里，隊(duì)員們讀書(shū)學(xué)習(xí)，拓寬視野，蕩滌心靈；做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)探索精神；開(kāi)展體育競(jìng)技，培養(yǎng)協(xié)作能力；觀(guān)看紅色電影，重溫革命歷史；參與社區(qū)保潔，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)……隊(duì)員們還在輔導(dǎo)員們的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了社會(huì)考察活動(dòng)：他們來(lái)到高科技企業(yè)，感知港城成就；走進(jìn)錢(qián)氏名人館、民族長(zhǎng)廊，體驗(yàn)港城文化；學(xué)說(shuō)張家港方言，更加熱愛(ài)自己的第二故鄉(xiāng)——張家港。

隊(duì)員在“青苗快樂(lè)營(yíng)”學(xué)習(xí)急救知識(shí)

青龍小學(xué)以青龍社區(qū)為主陣地的校外少先隊(duì)活動(dòng)，得到了隊(duì)員和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。隊(duì)員暢暢的媽媽感激地說(shuō)：“真的感謝這么多老師！我們沒(méi)花一分錢(qián)，孩子的暑期生活就過(guò)得有滋有味?！嗝缈鞓?lè)營(yíng)’辦得太好了，真希望每年都能這么辦下去?！?/p>

在第三期“青苗快樂(lè)營(yíng)”開(kāi)營(yíng)之前，又有好消息傳來(lái)——在“匡慧娟名輔工作室”建議、張家港市少工委的支持下，“青龍社區(qū)少工委”正式成立！

“隊(duì)員們，上學(xué)時(shí)，‘放心吧’是我們的第二個(gè)家；放假了，‘青苗快樂(lè)營(yíng)’還是我們的家?！蔽壹?dòng)地說(shuō)，“我們的校外少先隊(duì)活動(dòng)將持續(xù)開(kāi)展下去，歡迎大家來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！”“耶！”隊(duì)員們歡呼雀躍，可開(kāi)心啦！