山東省萊蕪市鋼城區(qū)少先隊總輔導員 陳振奎

自擔任區(qū)級少先隊總輔導員以來，我一直深深地愛著這項工作。在實踐中，我常被隊員們積極向上的精神風貌感染，被廣大輔導員無私奉獻的敬業(yè)精神感動。因此，無論付出多少，我都感到無比幸福。區(qū)少先隊總輔導員工作對我來說，是一份責任、一份榮耀。在實際工作中，我努力做到“五學”。

學蜘蛛，建網絡

2014年，我被任命為萊蕪市鋼城區(qū)少先隊總輔導員后，為保證少先隊工作落到實處，我先從人員管理入手，建立了全區(qū)少先隊輔導員聯(lián)系網絡，即“區(qū)級總輔導員—鎮(zhèn)（處）總輔導員—學校大隊輔導員”三級聯(lián)系網絡。經過了解和溝通，我把6名鎮(zhèn)（處）總輔導員及40名學校大隊輔導員的姓名、學歷、專長等情況都摸得一清二楚。隨著工作的不斷深入，我逐漸認識了全區(qū)376名中隊輔導員，了解了部分中隊輔導員的具體狀況。這些讓我能夠更有針對性地開展工作。

為了更好地交流，我與輔導員們商議后，制訂了例會制度，每月召開一次工作例會，安排部署工作任務、商討工作方法、總結交流經驗，并通過QQ群、微信群等，隨時溝通彼此的工作動態(tài)，解決實際問題。在此基礎上，我?guī)椭棵箨犦o導員建立了“大隊輔導員—中隊輔導員”“大隊委—中隊委”“大隊長—中隊長—小隊長”三個聯(lián)系網絡，并強調要充分發(fā)揮隊員的自主性，引導隊員學習《中國少年先鋒隊章程》，理解少先隊組織機制，樹立組織意識。

通過逐級建立聯(lián)系網絡，明確職責和分工等舉措的實施，全區(qū)少先隊工作開展得更加規(guī)范、有效。

學喜鵲，搭平臺

喜鵲搭臺做窩，從一草一葉開始，夜以繼日，耗費心力。其實，輔導員也要向喜鵲學習，努力為少先隊工作搭建平臺。三年多的時間里，鋼城區(qū)鼓號操比賽、少先隊活動課展示、“慶六一暨少先隊風采展示”等大型活動已舉辦兩屆。從制訂方案、申請審批、撰寫稿件，到組建評委班子、聯(lián)系比賽場地、申請經費、篩選節(jié)目……每個環(huán)節(jié)我都主動參與。當活動圓滿結束，輔導員和隊員們在活動中收獲良多之時，我會覺得所有的辛苦和付出都值得。

萊蕪戰(zhàn)役紀念館、萊蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所等少先隊校外活動陣地的建立，更拓寬了隊員們的活動空間，激發(fā)了他們的愛國熱情。

此外，全區(qū)各少先隊大隊都建立了少先隊室、紅領巾廣播站、宣傳欄、鼓號隊，各種紅領巾社團也紛紛成立，并如火如荼地開展活動，這些都為少先隊工作的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

“我是小巧手”環(huán)保創(chuàng)意展示活動

學大雁，帶隊伍

大雁們總是在頭雁的帶領下向前飛行，目標明確，步調一致，各盡所能，齊心協(xié)力地到達終點，一個都不掉隊。我要求自己在工作中努力做好領頭雁，帶領全區(qū)輔導員奮力前行。

一是以身作則，苦練本領。任職以來，我系統(tǒng)地學習了少先隊活動設計、基層組織建設、小干部隊伍建設、教育科研方法等，不斷提高自身的理論水平。張先翱老師的《少先隊工作方法論》一書我已經認真地讀了兩遍，《輔導員》雜志及《少先隊輔導工作用書》一套10本，也是我常讀的書刊。我還帶頭學習少先隊禮儀，向專業(yè)老師請教小號的吹奏方法、鼓號隊隊形的變化技巧等。在學習中，我的業(yè)務素質不斷提高，工作起來也更加得心應手。

參加訓練的鼓號隊隊員們

二是建立學習培訓制度。每月定期召開的鋼城區(qū)輔導員例會，由各校的大隊輔導員輪流主持，學習《少先隊改革方案》、社會主義核心價值觀、各級領導的重要講話、各級少代會精神、少先隊基礎理論、少先隊禮儀等。通過集中學習，輔導員隊伍的整體素質明顯提高。

三是學習兄弟單位的先進經驗。我?guī)ьI鋼城區(qū)的輔導員參加了省、市級少先隊輔導員培訓，還到北京學習少先隊儀式教育，到揚州學習中學少先隊活動設計等。通過學習，輔導員們開闊了視野，增長了才干。

四是加強區(qū)內少先隊教科研工作。我們建立了“星星火炬”微信平臺，交流工作經驗、探討工作思路和方法，同時倡導各校大隊輔導員做好中隊輔導員的領頭雁，帶領他們共同成長。

上述措施使鋼城區(qū)輔導員的工作水平不斷提高。目前，1人被評為山東省優(yōu)秀少先隊輔導員，26人被評為萊蕪市優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀少先隊工作者，2人被評為萊蕪市“十佳最美教師”，13人在省、市級少先隊活動課展示、風采大賽中獲獎。

學螞蟻，重協(xié)作

螞蟻雖然個頭很小，卻依靠團隊配合，爆發(fā)出驚人的能量。做少先隊工作，輔導員要向螞蟻學習，目標清晰、統(tǒng)籌協(xié)調、上下齊心、共創(chuàng)輝煌。

為了辦好“小手拉大手，共筑碧水藍天”活動，我組織召開動員會，倡導輔導員們吃透文件精神，搞好各項基礎性活動，再在整體推進的基礎上，主動認領任務，發(fā)揮自身優(yōu)勢打造品牌活動。比如，針對汶源辦事處和辛莊鎮(zhèn)地處全區(qū)居民的飲用水源地這一實際情況，輔導員認領了“小手拉大手，保護母親河，涵養(yǎng)水源地”行動，組織隊員成立“巡河小隊”，定期輪流巡河，為涵養(yǎng)水源、改善環(huán)境、保護水質做貢獻。艾山辦事處、新興路學校和友誼路小學地處繁華地帶，上學、放學時段學校周邊交通壓力大，存在安全隱患，輔導員為此認領了“小手拉大手，踐行文明出行、低碳出行，共建紅領巾交通崗”活動，動員家長們“少開一次車”，以緩解出行高峰期的交通壓力。他們還與家長委員會共建紅領巾交通崗，發(fā)動家長在上學、放學時段輪流執(zhí)勤，為隊員們的出行安全貢獻力量……在這些活動中，隊員們懂得了“先改變自己，再造福社會”的道理，用實際行動向社會傳遞正能量。

“巡河小隊”在行動

學蜜蜂，做貢獻

蜜蜂采百花、釀甜蜜，通過辛勤的勞動為人類做貢獻。輔導員也應像蜜蜂一樣，博采眾長，內外兼修，通過創(chuàng)造性的勞動為黨和國家培養(yǎng)合格建設者和接班人。

如今，我區(qū)三年級以上的隊員都能做到“四個人人”，即人人背經典、人人寫好字、人人會演講、人人有才藝。在山東省第七次少代會上，鋼城區(qū)隊員代表景修翰以他的聰慧和才藝贏得了與會領導和嘉賓的好評。

既然把心交給了少先隊，我們就將昂首闊步、堅定地走下去。我用歌曲《天邊有顆閃亮的星》中的歌詞表達自己的心聲，也與輔導員們共勉：“你看那天邊有顆閃亮的星星，關山飛越一路灑下光明，咱們就跟著它的腳步走啊……走過黑夜是黎明?！?/p>