上海市靜安區(qū)第一師范附屬小學(xué) 賈為卿

上學(xué)期，我開始擔(dān)任上海市靜安區(qū)第一師范附屬小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員。之前6年的中隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)歷，讓我深切地體驗(yàn)到：做好大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，必須得到中隊(duì)輔導(dǎo)員的支持和幫助。大隊(duì)輔導(dǎo)員可以通過“真活動(dòng)”來點(diǎn)燃中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作激情。

少先隊(duì)活動(dòng)不應(yīng)是由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部來策劃，中隊(duì)輔導(dǎo)員來執(zhí)行。大隊(duì)輔導(dǎo)員要多聽取中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們的心聲，與他們共同討論、策劃少先隊(duì)活動(dòng)。例如，在學(xué)校開展“動(dòng)感中隊(duì)”之“紅領(lǐng)巾小百靈”活動(dòng)初期，我曾走進(jìn)各個(gè)中隊(duì)，悉心聽取中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們對(duì)這一活動(dòng)的意見，和他們一起討論活動(dòng)方案，并根據(jù)各中隊(duì)的特點(diǎn)，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)特色活動(dòng)。這樣做激發(fā)了中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們參與活動(dòng)的積極性，也讓活動(dòng)變得更“接地氣”，更真切，取得了較好的效果。

《少先隊(duì)改革方案》中指出：要“讓輔導(dǎo)員更熱愛少先隊(duì)，獲得感顯著增強(qiáng)”。實(shí)踐證明，只有“真活動(dòng)”才能讓輔導(dǎo)員全情投入，有獲得感和歸屬感。

當(dāng)然，在活動(dòng)過程中，一些中隊(duì)輔導(dǎo)員可能存在少先隊(duì)理論知識(shí)和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足、忽視少先隊(duì)活動(dòng)的思想引領(lǐng)作用等問題。這時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員還要通過對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)撥，來提升活動(dòng)的效果和意義。