22歲，我?guī)煼洞髮W(xué)畢業(yè)，到一個小縣城去當(dāng)一名小學(xué)老師。普通的街道小學(xué)，學(xué)生都是附近普通的居民或是附近做生意人家的小孩。

每周一升國旗，全校學(xué)生穿著統(tǒng)一的白色運動裝站在操場上唱國歌，聽校長講話。

每個班按照劃定的位置站，統(tǒng)一的白色運動裝讓隊伍看起來顯得精神且整齊。隊伍旁邊是用白色石灰劃定的區(qū)域，專門留給遲到的或者是沒按規(guī)定穿校服的學(xué)生。升旗儀式結(jié)束后，這些不按規(guī)定做的學(xué)生都會被自己的班主任領(lǐng)走，然后批評一頓，寫保證書或檢討之類的東西。

作為小學(xué)四年級的班主任，我也會在升旗儀式結(jié)束后去領(lǐng)不按學(xué)校規(guī)定做的學(xué)生。升旗儀式結(jié)束，學(xué)生都散去，各自回教室。方海山站在罰站的區(qū)域，穿著白色的長袖襯衫，低著頭。我問他：“為什么沒穿校服來上課？下次記得要穿?！比缓笈呐乃念^，示意他可以回教室去了。

我知道這次只是他的一時疏忽，以前每次升旗儀式他都穿著整齊的校服站在隊伍的后面，四年級的他長得比普通的小男生要高一些。

下周升旗的時候，方海山記得穿上了他的白色校服，胸口處有幾滴洗不掉的墨水。

再下一周的時候，方海山竟然又沒穿校服。他來得很早，站在罰站區(qū)域，只有唱國歌的時候抬起頭來，其余時間都把頭往下低。我懷著極大的忍耐又放了他一馬。我想，也許他是在周末不小心弄臟了校服，所以周一來不及穿上干凈的校服，而不是因為忘記。

我的推斷錯誤，方海山不穿校服似乎已經(jīng)形成了規(guī)律：這周穿，下周便一定不穿。他升旗的時候也總是心不在焉，如果沒穿校服，他就站在罰站區(qū)域低著頭；如果穿了校服，他會站在隊伍中不停地去張望罰站區(qū)域，并不專心去聽校長的講話。我要他罰站，寫檢討保證書，找他去辦公室談話，種種方法都用上了，他的習(xí)慣依舊，隔一周穿一次校服出現(xiàn)在升旗儀式上。

學(xué)校一年一度的數(shù)學(xué)競賽開始了，據(jù)以前的班主任介紹，方海山連續(xù)三年都拿了第一。前三名是意料之中的事情，然而今年的結(jié)果讓人大失所望，方海山連前六名都沒有進。

我有些生氣，把方海山叫到辦公室訓(xùn)話。“為什么考這么差？”方海山一直低著頭不講話。“如果不說明理由，明天你就不要來上學(xué)了?！蔽覈樆７胶Ｉ?。

“我不想站到臺上去領(lǐng)獎，那樣要穿校服?！?/p>

“為什么別人都能穿你就不能穿？”我很生氣，語氣嚴厲。

“那樣妹妹就沒有校服穿了，她的成績也很好，她一定能拿到獎的。她從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，沒有校服，我們約定好了，這次是得獎的人穿。”

“那以前的升旗儀式?jīng)]穿校服是因為你妹妹穿了？”

“升旗儀式是輪流穿，每人穿一周，這樣就不會讓自己班級每次都受到點名批評，也不會總是拖班上的后腿?！狈胶Ｉ叫÷暤卣f。

“她是剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的插班生，即使她不穿校服，班主任也不會責(zé)怪她的，升旗儀式的時候她可以站在教室的走廊上，不用下來參加的，以前也有插班生，沒有校服都是這樣的。”我提醒方海山。

“她是我們學(xué)校的學(xué)生，她當(dāng)然要參加升旗儀式?！狈胶Ｉ嚼碇睔鈮训卣f。

學(xué)校的升旗儀式結(jié)束后的頒獎儀式上，我看到了那個小女生，她穿著方海山的白色校服站在領(lǐng)獎臺上，胸口前的墨跡很明顯。校服太大了，套在她的身上有點兒不合適。她是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的插班生，錯過了定校服的時間。方海山穿著和校服顏色一樣的長袖白襯衣，十月的天氣有點冷，他站在罰站區(qū)域使勁地鼓掌。

生如夏花摘自《快樂閱讀·可愛女生》

名師點評

文章從一開始就設(shè)置懸念，為什么哥哥升國旗隔一周穿一次校服？故事由此展開。文章主線清晰，情節(jié)曲折，字里行間滲透著哥哥對妹妹的愛護，讀來令人十分感動。像這種設(shè)置懸念的寫法，你也可以試試喲！