強麗雙 蘭磊

摘 要：基于一帶一路背景下，對俄跨境電子商務人才培養(yǎng)實現(xiàn)了創(chuàng)新，人才培養(yǎng)模式區(qū)域多樣化、多元化，為語言與專業(yè)技能培養(yǎng)創(chuàng)造了條件。此外，構建校外培訓基地，學校加強與企業(yè)的合作并采取訂單式培養(yǎng)制度。競賽活動提高學生專業(yè)水平、鼓勵學生創(chuàng)新思想、提升創(chuàng)業(yè)水平，促進對俄跨境電商行業(yè)發(fā)展。鑒于此，本文就黑龍江省對俄跨境電子商務人才培養(yǎng)路徑進行簡要分析。

關鍵詞：對俄跨境電子商務；人才培養(yǎng)路徑；一帶一路戰(zhàn)略

伴隨著網絡技術的推廣應用及其一帶一路戰(zhàn)略目標的提出，在一定程度上推動了中俄雙邊貿易。黑龍江作為對俄開放的前沿城市，率先倡導促進對俄全過程、多范圍貿易合作，全面發(fā)展跨境電子商務發(fā)展，尋找新的契合點。與此同時，各?；谝粠б宦窇?zhàn)略目標下，通過多種路徑進行電子商務人才培養(yǎng)。

一、對俄跨境電商發(fā)展現(xiàn)狀

（一）跨境電商人才資源緊張

據(jù)調查統(tǒng)計，2017年黑龍江省電商交易額達到2387.2億元，自主建立電商平臺約200個，全省網商達到10萬余家。電子商務產業(yè)園幾十個，在如此迅速發(fā)展的電子商務中，跨境電商得到了重視。該省跨境電商平臺約20余個，為俄速通、東寧達俄通、綏易通等跨境電商平臺創(chuàng)造了條件。在今后發(fā)展中，中俄跨境電商發(fā)展空間較大。而電商人才作為一種復合型人才，既要掌握電子商務、網絡應劭、國際貿易，更好了解其他語種及其交流水平。現(xiàn)階段，黑龍江各院校人才培養(yǎng)集中于俄羅斯文學、詞法學、句法學等，與復合型人才培養(yǎng)要求仍然存在一定距離，小語種俄語人才也是影響跨境電商發(fā)展的主要影響要素。人才資源緊張影響著對俄電商連接，為更好的實現(xiàn)跨境電商發(fā)展，其首要條件為人才培養(yǎng)。各院校應與時俱進，跟上社會經濟進步與地區(qū)發(fā)展，滿足一帶一路戰(zhàn)略目標，做好人才培養(yǎng)定位從而為對俄跨境電商人才培養(yǎng)創(chuàng)造條件。

（二）政府出臺有關政策推動電商進步

黑龍江省政府通過有效制度仿真進一步擴大了對俄市場，在制度政策上具有一定傾向性。一帶一路環(huán)境下，提高對俄貿易新增長點成為重要研究課題，政府給予了全力幫扶，比如：在松北開發(fā)區(qū)建立對俄電商產業(yè)園，對人才的需求即為迫切、確定了電商產業(yè)發(fā)展任務總之，出臺相關服務政策等。電商的進步發(fā)展決定了對人才的需求，特別是小語種人才，商務俄語人才培養(yǎng)得到了重視。根據(jù)目前狀況看，商務俄語教學落后，人才缺口較大。針對這問題，黑龍江省基于一帶一路戰(zhàn)略目標下，加大了對俄語人才的培養(yǎng)，充分認識到人才培養(yǎng)的重要性。

（三）電商物流渠道增加，人才稀缺

目前，黑龍江省已經全面設置了陸路貨運通道、哈歐與哈俄貨運班列。據(jù)調查顯示，2017年共發(fā)寄對俄國際郵包近1000萬件，貨物總量達到2500t，其價值約2億美元。開設境外國際卡線上支付收單與俄羅斯電子錢包、移動支付等業(yè)務，在一定程度上為對俄跨境電商進步創(chuàng)造了條件。電商與商務俄語是兩種學科，也是交叉課程，其中包含語言學、經濟學、管理學等多個學科?；谝粠б宦翻h(huán)境下，由于人才稀缺，對俄人才培養(yǎng)目標達成存在一定困難，在面對種種壓力下更有必要提升學生語言水平、翻譯水平，了解經濟學貿易等相關知識從而加強綜合知識儲備。只有這樣，才能為一帶一路戰(zhàn)略目標下的對俄跨境電商人才培養(yǎng)提供幫助。

二、一帶一路戰(zhàn)略目標下，黑龍江省對俄跨境電商人才培養(yǎng)路徑

（一）制定中俄院校人才培養(yǎng)要求，提高人才語言與專業(yè)水平

對俄跨境電商專業(yè)課程中，將電商類課程作為根本，例如：電商、網絡營銷、國際貿易等。中方學校主要負責漢語教學，提高學生經濟學理論基礎；俄語教學注重學以致用，降低語法學、俄羅斯文學等對語言利用影響較小的課程。此外，注重學生擴大視野，走向國際水平，學會感受母語國家的語言特點。因此，應確認與俄羅斯辦學宗旨。在俄語教學中融入實踐課程，例如：俄語電商語言、俄文信息搜集等，注重學生實踐能力提升，特別是引導學生對俄羅斯網絡平臺、經營要求、服務程序等有所掌握。以上俄語部分教學則交給俄方院校進行，通過各國語言特點與優(yōu)勢達到人才培養(yǎng)要求。除此之外，各院校也要注重教育改革與創(chuàng)新，結合跨境電商人才需求將管理學、營銷學、網絡營銷學帶進課堂，引導學生了解市場需求，學會利用有效資源。

（二）舉辦競賽活動提高學生職業(yè)水平與創(chuàng)新意識

通過舉辦跨境電商活動提升學生專業(yè)水平、實踐水平、學習能力，同時提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識與綜合實力。將競賽活動作為人才培養(yǎng)機會，與跨境電商企業(yè)聯(lián)合進而解決小語種人才稀缺、學生就業(yè)難的問題?？缇畴娚痰某霈F(xiàn)為學生增加了擇業(yè)機會，同時提供了政府支持與系統(tǒng)培訓。學生經過教師與技術人員的引導，學生也可以設立跨境電商企業(yè)，在經營與管理中積累經驗進而生成以賽促學的聯(lián)合培養(yǎng)形式。

將一帶一路戰(zhàn)略目標作為沿線，為跨境電商人才創(chuàng)造培養(yǎng)契機，各校通過創(chuàng)業(yè)競賽提升學生實踐水平與競爭水平?；诨ヂ?lián)網環(huán)境下提倡學生主動參與創(chuàng)業(yè)競賽。通過多樣化交流活動，創(chuàng)新理念達到一帶一路對俄跨境電商平臺創(chuàng)新，學生自主創(chuàng)業(yè)更深切的理解電商操作流程，從根本上為人才培養(yǎng)奠定基礎。

（三）建立實訓基地，校企合作訂單式培養(yǎng)

想要更好的培養(yǎng)復合型人才，校企聯(lián)合是對俄跨境電商人才培養(yǎng)的可行性方法，學生直接接觸網絡平臺了解跨境電商，提高語言實踐水平。例如：黑龍江省政府通過政策支持，立足于人才培養(yǎng)目標，將人才輸送到哈爾濱經濟技術產業(yè)園，使學生能夠真正了解電商平臺，提高基本技能與學習主動性，達到訂單式培養(yǎng)。

結語：

一帶一路戰(zhàn)略目標下，黑龍江省跨境電商人才培養(yǎng)需要立足于經濟結構與產業(yè)結構、人才需求多樣化需求，建立專業(yè)化+國際化創(chuàng)新人才培養(yǎng)，這也是達到一帶一路目標保障。

參考文獻

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（作者單位：哈爾濱廣廈學院）