艾涓

編者按：在新媒體傳播生態(tài)下，傳媒業(yè)在高科技術(shù)的推動下取得了巨大發(fā)展，各行各業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的融合在深度和廣度上將進一步加強。傳媒教育也被賦予了新的責任和挑戰(zhàn)，學習并掌握新的思考方法和新的技能，研究如何將新的高科技術(shù)有效地運用到傳媒教育當中，才能推動傳媒教育事業(yè)的突破性發(fā)展。源于1928年國立浙江大學文理學院中國語文學科、始于1958年杭州大學新聞學系、創(chuàng)建于2006年的浙江大學傳媒與國際文化學院，經(jīng)過十數(shù)載的探索與實踐，已經(jīng)形成了一套相對較成熟的教育管理模式和人才培養(yǎng)體系，在海內(nèi)外享有較高盛譽。在幾任院長的不懈努力下，學院已經(jīng)成為國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的傳媒教育重鎮(zhèn)。在2017年QS世界大學學科排名中，浙江大學首次進入傳播與媒體研究專業(yè)全球前150名，在上榜的中國大陸高校中名列第四，在學術(shù)成果和學者影響力等硬指標方面更是位居榜首。前不久，本期欄目記者有幸采訪了該院現(xiàn)任院長韋路教授。韋教授主要開展新媒體傳播、政治傳播、國際傳播等領(lǐng)域的深入研究，孜孜耕耘，學術(shù)造詣頗深，在新聞傳播領(lǐng)域?qū)耀@殊榮，今天讓我們走近韋院長，領(lǐng)略他的學識和智慧，聆聽他對傳媒教育的思考。

韋路，男，美國華盛頓州立大學傳播學博士，現(xiàn)任浙江大學傳媒與國際文化學院院長、教授、博士生導師，兼任新聞傳媒與社會發(fā)展研究所所長、浙江大學清源學社社長。同時任Communication and the Public執(zhí)行主編，Journalism & Mass Communication Quarterly編委，擔任中國新聞史學會網(wǎng)絡(luò)傳播史委員會副會長，中國應急管理學會輿情專業(yè)委員會副主任委員。主要研究領(lǐng)域為新媒體傳播、政治傳播、國際傳播等。主持“大數(shù)據(jù)時代全球信息傳播格局可視化統(tǒng)計研究”“大數(shù)據(jù)時代中國形象研究” “微博動員與集體行動研究”等多項中國省部級以上基金項目。為教育部新世紀優(yōu)秀人才，入選2017年度教育部青年長江學者建議人選公示名單。曾獲首屆“新聞傳播學國家學會獎”之杰出青年獎、浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎、浙江省“五四”青年獎章等重要獎項。

本刊記者（以下簡稱“記者”）：韋院長您好，首先感謝您接受我們的采訪。您作為浙江大學傳媒與國際文化學院院長，請您談談浙大校訓“求是創(chuàng)新”以及貴院的特色是什么？

韋院長：您好，很高興接受貴刊采訪！源于1928年國立浙江大學文理學院中國語文學科，始于1958年杭州大學新聞學系，創(chuàng)建于2006年的浙江大學傳媒與國際文化學院，在首任院長徐岱教授、繼任院長吳飛教授的帶領(lǐng)下，從無到有，從小到大，經(jīng)過十數(shù)載的篳路藍縷、風雨兼程，已經(jīng)發(fā)展成為國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的傳媒教育重鎮(zhèn)，在海內(nèi)外享有盛譽。在2017年QS世界大學學科排名中，浙江大學首次進入傳播與媒體研究專業(yè)全球前150名，在上榜的中國大陸高校中名列第四，在學術(shù)成果和學者影響力等硬指標方面更是位居榜首。

國有成均，在浙之濱。這里，有大樓。浙江大學擁有全國最美的校園之一，紫金港、玉泉、西溪、之江、華家池、海寧、舟山等七個校區(qū)像七顆璀璨的明珠，閃耀在水墨江南，人間天堂。在紫金港西區(qū)，紅墻灰瓦、錯落靈動的學院新大樓業(yè)已封頂，浙大傳媒師生很快將有一個湖畔雅集、四季歌行的精神家園。

大學之大，更在于有大師。從這里，不僅走出了陳獨秀、邵飄萍、胡喬木等傳媒歷史文化名人，也活躍著一批在傳媒和文化研究領(lǐng)域蜚聲中外的頂尖學者，例如，浙江大學文科資深教授徐岱、教育部長江學者特聘教授王杰、浙江大學求是特聘教授吳飛、浙江大學求是講座教授、威斯康星大學教授潘忠黨、周永明等，還有眾多深受學子敬愛的男神女神們，學院正在成為天下英才心向往之的學術(shù)殿堂。

大樓和大師，歸根結(jié)底都是為了培養(yǎng)一流的學生。一代又一代的杰出校友，像一顆顆星辰閃耀在五湖四海，各行各業(yè)。他們中，有中宣部副部長、中央廣播電視總臺臺長慎海雄，國務院學位委員會第六屆新聞傳播學科評議組召集人、復旦大學教授黃旦，中央紀委宣傳部部長朱國賢，新華社總社副總經(jīng)理潘海平，也有亞洲十大年輕富豪吳艷，首部中非合拍紀錄片《我從非洲來》導演Hodan Abdi，2017中國互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎獲得者李晨嘯……培養(yǎng)公忠堅毅，擔當大任的國家棟梁之才，永遠是我們不懈追求的奮斗目標。

在浙江大學建設(shè)世界一流大學的關(guān)鍵時期，學院將遵循“創(chuàng)新驅(qū)動、以人為本、交叉取勝、主流引領(lǐng)”的發(fā)展思路，以創(chuàng)新驅(qū)動人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務，致力于成為全國乃至全世界傳媒創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才搖籃、科技引擎和智庫基地，不斷培養(yǎng)一流人才，產(chǎn)出一流成果，貢獻一流思想，使學院總體水平位居國內(nèi)領(lǐng)先地位、躋身國際先進行列，為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻！

記者：您在2017年9月份在貴院開學典禮上曾提出這樣一個論斷：由于當今網(wǎng)絡(luò)空前發(fā)達，越來越多的人只是看到了一些現(xiàn)象而并非真真切切地感受到就急于發(fā)表自己的觀點，而缺乏對社會的廣泛理解和深入洞察，那么我想請您談談針對當代大學生，您認為他們?nèi)绾胃玫亓⒆銓嶋H，深入生活，從而做一個“踏實”的傳媒人？

韋院長：我個人希望未來的傳媒人能夠做好以下五個方面。

一是人文底蘊。一名優(yōu)秀的傳媒人，無論具體專業(yè)是什么，都要具有深厚的人文底蘊。沒有底蘊，就沒有底氣，講起話來，提起筆來，就容易露怯。要提升人文底蘊，關(guān)鍵在于讀書。不光課上要讀，課下更要飽讀詩書，而且要系統(tǒng)地讀，文史哲藝一個都不能少。腹有詩書氣自華。我發(fā)現(xiàn)，書讀得多的人長得都好看一些，即使顏值不高，氣質(zhì)一定一流。有領(lǐng)導在一次會上說，畢業(yè)典禮跟學生握手時，感覺有些學生氣質(zhì)好像配不上浙大的畢業(yè)生，我看肯定是書讀少了。所以傳媒學子一定要多讀書，讀好書，加強人文底蘊，展現(xiàn)人文風范！

二是專業(yè)素養(yǎng)。人文底蘊是基礎(chǔ)，專業(yè)素養(yǎng)是專攻，是大家的看家本領(lǐng)。培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，要注意兩點。第一，學科交叉。傳播涉及人類生活的方方面面，要求同學們不僅要懂新聞傳播，最好還能掌握一門其他學科的知識體系，成為復合型人才。第二，學以致用。傳媒學科與文史哲不同，具有極強的應用性。大家一定要重視理論與實踐相結(jié)合，抓住校內(nèi)、校外一切機會進行實踐，在實踐中學習，在實踐中創(chuàng)新。

三是為人處事。學藝先學做人。雖然大學也有班主任，也有輔導員，也有任課老師，甚至還有導師，但一定不會像中學一樣家長式的管理。因此，學會為人處事的道理就至關(guān)重要。我偶爾會收到學生的郵件，不寫稱呼，直奔主題，甚至末尾還不留姓名。這看起來是個小問題，但很可能你就因為這個原因錯過了一次面試的機會，甚至一份理想的工作。這不光是禮貌的問題，還是情商，歸根結(jié)底是品德。能夠考上大學，大家的智商都很高，但十年、二十年之后，有些人將碌碌無為，有些人則脫穎而出。請記住，真正能夠成就一番事業(yè)的，一定是德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

四是社會洞察。如果說傳媒學院的學生有什么是其他學院學生難以媲美的話，那應該就是對社會的廣泛了解和深入洞察了。很難想象，一個不和農(nóng)民工同吃同住的記者，能夠?qū)懗稣鎸嵎从侈r(nóng)民工生存狀態(tài)的深度報道。然而，在網(wǎng)絡(luò)空前發(fā)達的今天，我們學生的這種優(yōu)勢正在慢慢喪失。越來越多的傳媒學子，甚至專業(yè)媒體人，不到現(xiàn)場，不采訪當事人，僅憑網(wǎng)上支離破碎的信息，就能寫出一篇看上去很漂亮的文章。我希望大家，不要做這樣的“鍵盤俠”。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)幫助我們獲取更多信息和資源，但不論任何時候，對一個傳媒人來說，走進基層，深入生活，都是至關(guān)重要的。

五是家國情懷。2017年，浙大傳媒學院66%的本科生去了企業(yè)，其中一大半去了民營企業(yè)。留在浙江工作的本科生占比66%，碩士生更高，76%，去西部的屈指可數(shù)。施一公說，清華70%至80%的高考狀元都去了經(jīng)濟管理學院，連他最好的、最想培養(yǎng)的學生都想去金融公司。據(jù)說我們大一的同學們已經(jīng)有人開始打聽如何轉(zhuǎn)專業(yè)了。不是說學經(jīng)濟管理不好，不是說去民營企業(yè)不行，也不是說留在浙江工作不對，而是如果中國的精英們都想著如何賺錢，那一定是國之不幸。所以，傳媒學子應該到祖國最需要的地方建功立業(yè)，應該有以天下為己任的魄力和擔當。

記者：新媒體在當今被廣泛關(guān)注和應用，您對新媒體傳播有較深入的研究，也主持過該領(lǐng)域課題，如今新媒體新月異，依您看，新媒體對傳統(tǒng)媒體最大的變革體現(xiàn)在哪些方面？傳統(tǒng)媒體與新媒體要進行融合互通的關(guān)鍵點在哪里？

韋院長：新媒體的確對傳統(tǒng)媒體提出了諸多挑戰(zhàn)，但最核心的挑戰(zhàn)還是權(quán)力的轉(zhuǎn)移，信息生產(chǎn)和傳播的權(quán)力從機構(gòu)媒體和社會精英轉(zhuǎn)移到普通公眾。在這一背景下，媒體融合不僅是渠道的融合和產(chǎn)業(yè)的融合，也是傳者和受者的融合。當前新時代，社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。在傳媒領(lǐng)域，主要矛盾也轉(zhuǎn)化為人民日益增長的信息服務需要和媒體不平衡不充分的信息傳播之間的矛盾。因此，在當前新媒體時代，媒體融合發(fā)展的關(guān)鍵是以人民為中心，改變傳統(tǒng)媒體時代只管媒體想傳什么，不管受眾想要什么的單向廣播模式，時刻以人民的需要為根本，通過融合的傳播渠道、組織架構(gòu)、生產(chǎn)流程、內(nèi)容形式、經(jīng)營模式和管理機制，滿足人民日益增長的信息服務需求。

需要強調(diào)的是，推進媒體深度融合發(fā)展，技術(shù)是手段，內(nèi)容才是根本。主流媒體一方面要通過更接地氣的方式傳播主流輿論，另一方面也需要憑借更加及時、專業(yè)、權(quán)威的報道滿足用戶的信息需求。檢驗媒體融合發(fā)展的效果，用戶多少是一個重要標準，擁有用戶才能擁有市場和陣地。主流媒體要從這一標準出發(fā)，對本地用戶的結(jié)構(gòu)特點和信息需求進行深度研究，堅定不移地實行本土化策略，將主流媒體建設(shè)成為集新聞服務、政務服務、生活服務、商業(yè)服務和娛樂服務于一體的綜合信息服務平臺，成為一方用戶日常生活中不可缺少的信息門戶，也只有這樣，才能實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。

記者：我關(guān)注到貴院16級廣告學的一名學生榮獲了第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎，并且看到您在個人微博中也給予了祝賀，結(jié)合大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新這一大趨勢，請您給正在創(chuàng)業(yè)路上的年輕傳媒人提一些建議。

韋院長：我希望正在創(chuàng)業(yè)路上的年輕傳媒人未來能夠成為四有之才，也即有創(chuàng)新精神、有創(chuàng)造能力、有獨立思想、有社會擔當?shù)膫髅絼?chuàng)新人才。

提出三點建議。一是學科交叉。單一學科想要創(chuàng)新非常困難。多學科的交叉碰撞，往往能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。我院獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎的李晨嘯同學，就是與幾位計算機學院的同學組建團隊，通過學科交叉實現(xiàn)創(chuàng)新突破的。傳媒學子可以多和理、工、農(nóng)、醫(yī)、信息等學科交叉，在學科匯聚融合的過程中探索創(chuàng)新之路。二是頭腦清醒。創(chuàng)新貴在獨立思考，切忌盲目跟風。不要因為現(xiàn)在什么東西很熱，就隨波逐流，而要保持清醒的頭腦，跟隨自己的內(nèi)心，尋找最打動自己的方向，堅持到底。三是面向未來。創(chuàng)新當然要建立在歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)之上，但真正意義上的創(chuàng)新一定是面向未來、引領(lǐng)未來的。傳媒學子可以著眼更長遠一些，思路更開闊一些，不要只想著5年或者10年以后，而要考慮20年、30年、50年甚至更長時間社會的發(fā)展趨勢和人類的命運走向，這樣才能開物前民，引領(lǐng)時代。