王盼 吳凱歌
【中圖分類號】R719 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-6851(2018)02--02
醫(yī)務人員為一類長期從事救死扶傷的工作群體,精神長時間處于緊張狀態(tài)中。在社會老齡化進程不斷推進的時代中,養(yǎng)老護理員成為醫(yī)療體系的重要構成分子。對養(yǎng)老護理員心理健康水平有所了解,進而科學配置資源,是優(yōu)化護理服務質量的有效辦法。心理資本具體是指個體一類積極心理狀態(tài),希望、樂觀、韌性與自我效能為其主要特征,該類心理狀態(tài)具有可塑性。解析養(yǎng)老護理員心理資本、社會支持與心理健康水平之間的關聯(lián)性,以為提升養(yǎng)老護理員心理健康水平提供理論參照,本文進行如下綜述匯報。
1 研究工具
1.1 心理資本問卷(PCQ-R),Luthans制定,在李超平翻譯的基礎上駱宏等人進行適度調整,細化為希望、樂觀、韌性、自我效能感4個維度,20個條目,借用Likert6點法對每一條目計分,心理資本水平與問卷得分間存在正相關關系[1]。系數(shù)是0. 91。在檢驗性因素分析結果滿足/D f=1. 821,規(guī)范擬合指數(shù)(NFI) = 0. 854,相對適配指數(shù)(RFI )=0. 823,近似誤差均方根(RM SEA ) = 0. 064,增殖適配指數(shù)(IFI) = 0. 918,非規(guī)范擬合指數(shù)(TLI) = 0. 922的情況下,代表該問卷結構效度有所保障。
1.2 社會支持評定量表(SSRS) :該量表工囊括了客觀支持、主觀支持及對支持的利用度這3個維度,10個條目,該問卷信度與效度共存,對其進行二次檢測以后,信度值為0. 95,各條目內部統(tǒng)一性是0. 836。
1.3 精神癥狀自評量表(SCL-90):共計焦慮、抑郁、恐怖、敵對、人際關系敏感、強迫癥狀、軀體化、偏執(zhí)及精神病性9個因子,采用Liken 5級評分法計分,精神癥狀的檢出標準如下:SCL-90總分≥160分;陽性條目>43項;每個因子得分>2。在檢測結果與以上任一標準相滿足的情況下,代表被檢人員存在心理問題。在問卷評估分值越高,代表心理問題月嚴重,本問卷內部統(tǒng)一性是0. 842。
2 養(yǎng)老護理人員心理資本水平現(xiàn)狀以及提升心理健康水平的對策
2.1 現(xiàn)狀
在養(yǎng)老護理員心理資本自我效能、希望、韌性及樂觀四個維度進行評估以后,進行方差分析,發(fā)現(xiàn)不同維度之間數(shù)據(jù)差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。在對上述四個維度兩兩進行比較,發(fā)現(xiàn)自我效能感得分、韌性得分與希望得分情況相比較,數(shù)據(jù)差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),并且自我效能評分較其他兩類維度得分高,希望維度得分相對較低的原因可能是養(yǎng)老護理員對自己從事職業(yè)類型未來發(fā)展空間不太樂觀的緣故。
此外,養(yǎng)老護理員心理資本在年齡分布上比較,差異有統(tǒng)計學意義。對于年齡≥45歲的養(yǎng)老護理員群體,其心理資本得分顯著高于其他年齡組(P<0.05)。工齡≥5年以上的群體心理資本得分顯著高于其他年齡組(P<0.05)。另外,養(yǎng)老護理人員學歷越高、班次越多,其心理資本評估效果越優(yōu)。
2.2 心理資本和社會支持與護理人員心理健康的相關性分析
護理人員的心理素質可以被視為護士職業(yè)素質的基礎,也是強化護理人員職業(yè)水平的有效措施。國外有很多研究資料顯示,在護理人員心理健康水平低下的情況下,就無法積極樂觀的應對護理服務工作帶來的壓力,這也是現(xiàn)階段養(yǎng)老護理人員心理健康水平得到社會廣泛關注的內在原因,養(yǎng)老護理員工作在一個特殊的環(huán)境中,很多行為方式會受到質疑,人才流失現(xiàn)象是極為常見的,且愈演愈烈[3]。心理資本中的韌性、樂觀及自我效能與精神癥狀中的各因子間存在負相關性關系。但是,現(xiàn)階段國內外眾多學者對樂觀與軀體化、人際關系敏感、焦慮、恐怖、偏執(zhí)、精神病性間的相關性研究結果并沒有得到一致答案。此外,希望維度和精神癥狀中的各因子間存在負相關性關系。社會支持中的主觀支持和精神病性、抑郁、強迫癥狀、偏執(zhí)及軀體化間存在負相關性關系。
采用多元逐步回歸法對養(yǎng)老護理員心理資本、社會支持與心理健康水平相關性進行解析。具體是將養(yǎng)老護理員心理健康的9個變量設置為因變量,心理資本各維度和主觀支持設置為自變量,進而對上述三大指標之間的關聯(lián)性進行解析。把人口統(tǒng)計學變量帶入回歸方程中是首要步驟,繼而把心理維度四個維度帶入回歸方程中,最后把主觀支持整合進回歸方程中。自我效能感能夠反向估測恐怖、軀體化與精神病性[3]。在對人口學自變量進行管控以后,其解釋的方差有16%、19%、19%不同增長幅度,但是希望對敵對、強迫癥狀、人際關系敏性、固執(zhí)以及焦躁存有顯著的反向預見功效,在對人口學自變量進行管控以后,其解釋的方差增長量分別為12%、9%、15%、16%、14%與12%。韌性對恐怖存在顯著的反向預見功效,但是在管控人口統(tǒng)計學變量以后,其解釋的方差變異量分別為14%。
3 提升養(yǎng)老護理員心理健康水平的對策分析
心理資本與社會支持作為心理應急的中介因素,與護理人員身心健康水平,應疾病發(fā)生頻次之間存在密切關系。心理資本對職員的工作態(tài)度、行為方式規(guī)范性以及心理資本工作效率均產(chǎn)生不同程度的影響。相關調查資料顯示,我國養(yǎng)老護理員自我效能感得分普遍偏低,這可能和養(yǎng)老護理員沒有接受高水平教育,以及專業(yè)技能不達標等因素相關聯(lián)。
當下,國內從事養(yǎng)老護理行業(yè)的人員學歷不高,故此繁重化的養(yǎng)老護理服務工作可能對護理員心理健康水平產(chǎn)生負面影響。一項研究資料顯示,目前國內養(yǎng)老護理員中有1/3存有抑郁傾向[4]。這可能和養(yǎng)老服務工作的特質性相關聯(lián),護理員不但要照顧老年人的尋常起居生活,還需要定時轉移行動不變老人的體位,耗費大量體力,并且還可能處于長期異味彌漫的環(huán)境中,同時難以得到社會的尊重與肯定。故此應不斷提升養(yǎng)老院護理員心理健康水平,可以采用如下對策:
①邀請高校心理學教師定期前來開展心理健康知識講座,描述健康的生活模式,教會護理員減壓方法,因為養(yǎng)老院護理員采用輪班制,故此可以采用分批次安排他們參與講座;
②心理學專家創(chuàng)設心理應激訓練場景,鼓勵護理員主動參與現(xiàn)場演習,感受意外事件發(fā)生后正確面對方式,掌握心理環(huán)境調整方法,不斷強化抗壓能力;
③構建交流互動平臺。常見的有微信與QQ群等,使護理員在業(yè)務事件分享感受,交流心得,以提升全員心理健康水平。
結束語:
全文通過具體的數(shù)據(jù)主要論述了提升護理員心理資本得分的重要性,相關機構應該采取有效對策去激發(fā)護理員不斷學習、不斷完善的欲望,樹立自信心,以飽滿的熱情去工作,這樣其心理健康水平就會相應提升,有助于推動我國護理服務發(fā)展進程。
參考文獻:
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