付貝
關(guān)鍵詞:特色;國學(xué)操;千字文
中圖分類號(hào):G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1005-2410(2018)02-0016-01
我校積極響應(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召,秉承“還學(xué)生時(shí)間,還學(xué)生健康,還學(xué)生興趣”的理念,以“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂”為主題,以打造書香校園為核心思想,主動(dòng)探索獨(dú)特的育人文化和模式。
我校校園文化建設(shè)以國學(xué)為基礎(chǔ),將推廣中國傳統(tǒng)文化為基調(diào),將學(xué)生培養(yǎng)成身具傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代文化知識(shí)的優(yōu)質(zhì)人才?!白屆恳粔K墻壁都說話,讓每一個(gè)行為都育人”是我校倡導(dǎo)的教學(xué)模式。把國學(xué)教育和運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,不僅可以使學(xué)生更好地理解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,而且能夠在運(yùn)動(dòng)過程中培養(yǎng)民族自信,將傳統(tǒng)文化的精髓根植于莘莘學(xué)子心中,并體現(xiàn)于他們的行動(dòng)中,最終形成一項(xiàng)特色的陽光體育運(yùn)動(dòng)。
一、國學(xué)操《千字文》創(chuàng)編的過程
1.對國學(xué)經(jīng)典《千字文》文化的整體構(gòu)思
《千字文》作為我國國學(xué)著作中的瑰寶,其陳述形式主要采用工整的四字短句,使其能夠很好地應(yīng)變于各種樂律以及動(dòng)作,所以本次使用每兩個(gè)字節(jié)對應(yīng)一個(gè)動(dòng)作變化的編排方式,不僅能夠降低動(dòng)作難度,而且能夠很好地體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化的魅力。
2.每節(jié)動(dòng)作的編排與設(shè)計(jì)
整套操共分八節(jié),每節(jié)八個(gè)八拍,從脖頸、肩肘、腰部、腿部,再到最后的放松,旨在讓學(xué)生通過練習(xí)這套操,使全身關(guān)節(jié)肌肉都能夠得到鍛煉,并且在做操的過程中,進(jìn)行隊(duì)形變換。如第二節(jié)手部運(yùn)動(dòng),利用前四拍的踏步,將兩豎排合成一豎排,這樣給人一種整齊的視覺感受;再如跳躍運(yùn)動(dòng),下肢動(dòng)作是后踢腿跑,這就方便變換大的隊(duì)形,利用一個(gè)八拍的時(shí)間,讓學(xué)生用后踢腿跑的形式跑到規(guī)定好的圖形上去,猶如一支盛開的花朵,意在讓學(xué)生能像花朵一樣在陽光下美麗綻放。
3.國學(xué)操音樂的選取
《千字文》整篇由四字短句構(gòu)成,動(dòng)作也是按兩拍一動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。因此在音樂選取與表現(xiàn)形式上,我們選擇了用背景音樂搭配誦讀的方式——將節(jié)奏輕快的樂曲和經(jīng)典朗誦相互融合,使得整體效果兼具時(shí)代的蓬勃朝氣與經(jīng)典的沉穩(wěn)。
二、國學(xué)操《千字文》的鍛煉實(shí)證效果
1.促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高,傳承國學(xué)經(jīng)典文化
“千字文操”遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,具有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量。整套操做下來,學(xué)生的脖頸、手部、肩肘、腰部、膝蓋等部位都能得到充分鍛煉,使肢體更加協(xié)調(diào)。實(shí)踐證明,長期習(xí)練,可促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。除此之外,學(xué)生邊做動(dòng)作邊誦讀國學(xué)經(jīng)典《千字文》,可強(qiáng)化學(xué)生對于國學(xué)經(jīng)典的領(lǐng)悟,有效地傳承了國學(xué)經(jīng)典文化。
2.提高國學(xué)認(rèn)知,促進(jìn)文明積淀
“千字文操”的創(chuàng)編與習(xí)練,很好地調(diào)動(dòng)了廣大師生的練操積極性,強(qiáng)化了練習(xí)者對國學(xué)的認(rèn)知,相對于沒有練習(xí)該操的外校學(xué)生,本校學(xué)生對于“千字文”中所涉及的天文、地理等常識(shí)了解得更加深入,學(xué)生講文明、懂禮貌行為蔚然成風(fēng)。校園氛圍一片謙和,學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。
3.形成校品特色,建構(gòu)獨(dú)特校園
“千字文操”巧妙地將國學(xué)教育與陽光運(yùn)動(dòng)融為一體,體現(xiàn)了我校的國學(xué)特色,建構(gòu)了獨(dú)特的校園文化,營造了高雅的文化氛圍,如今已作為我校的特色校本課程。
“用特色演繹經(jīng)典,用運(yùn)動(dòng)傳承國學(xué)”是我校追求的“特色發(fā)展,文化育人”的目標(biāo)之一。我校會(huì)繼續(xù)對其加以完善,努力打造國學(xué)特色體育系列文化,傳承國學(xué)經(jīng)典,為師生健康服務(wù)。