劉書揚(yáng)
鼓聲奏起,船笛低鳴。金色的海岸上,人群中心,十余人搖曳著身子,在跌宕起伏的鼓聲中左縱右跳。揮灑不盡的熱情裹著望眼欲穿的深情,向著地平線上的漁船襲去,漁船上的男人也揮舞著衣衫,高聲吶喊,呼喚著即將重逢的妻兒。
在我的外婆家——浙東南沿海小鎮(zhèn)石塘,每逢歲末,都會(huì)都上演“大奏鼓”。男扮女裝,在臉上涂白圈紅,黑色的羊角帽為冠,桔色的斜襟短襖為衣,深藍(lán)的大腳褲為裳,仿若破曉時(shí)分,巨大的紅日脫離深藍(lán)的海平線時(shí)的景象?;蝿?dòng)的金色大耳環(huán)和玲瓏作響的銀手鐲閃著光,猶如誤入人間的星辰,耀眼奪目。
高亢的鼓聲突然響起,與舞步交織融合,舞者時(shí)而跳躍奔突,時(shí)而如醉如泥,時(shí)而粗獷激昂,時(shí)而忸忸怩怩,奔騰而又含蓄,熱情而又委婉,似靈魂深處的吶喊,又仿佛是生命之初的低語。又有一刻,鑼、鈸、木魚、嗩吶一齊奏響,仿佛狂濤巨浪撲面而來,那鑼鼓嗩吶凝成的大海與那真實(shí)的大海打鬧著,誰也不讓著誰。
奏者有心,聽者也入了意境。瞬息萬變的茫茫大海,情真意切的漁村風(fēng)情,堅(jiān)如磐石的拼搏氣概,凱旋而歸的萬丈豪情,伴著器樂聲悄無聲息地淌進(jìn)心魂深處。此刻的大奏鼓,不僅止于對出海人歸來的歡喜演奏,更像是傳統(tǒng)精神的載體,人們將鼓聲熟記于心,也將海的精神傳承。圍觀的人群環(huán)抱手臂細(xì)細(xì)瞧著,不時(shí)高喝幾聲為演奏添得幾分氣勢,就連上了年紀(jì)的老婆婆也被人攙著出了石屋,在小山頭上瞇著眼一個(gè)勁兒地瞧。
許久后,鼓聲的余音也已散去,代之的是家家的喧鬧。男人們走進(jìn)屋,碗筷早已擺上,碗酒也已斟滿,他們講著海上的世界,講與風(fēng)浪拼斗的故事,講某次捕魚的趣事,孩子眼中滿是對海的期待,妻子眼中卻滿是心疼。漁民,本就是大海的兒子,從小聽著海聲,在濕濕咸咸的海風(fēng)中長大,大海教他們在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng),也賜他們在磨難后豐收。他們守望著大海亦如大海守望著他們,他們好似大海的使者,每逢歸來都攜著海的精神。
漁民是大海的守望者,漁村的老少則是他們守望者。守是堅(jiān)守,望是展望。那老巷口,靠著竹椅,手持梭子編織漁網(wǎng)的女人們,無疑是出海男兒最深沉的堅(jiān)守。一彎瘦月,一襲海風(fēng),歲月來往如梭,漫漫風(fēng)塵十?dāng)?shù)載,將青絲熬成了白首,只盼那年里短暫的停留。女人們守著,孩子們望著。有的年輕人登上漁船,在海上布撒屬于他們的網(wǎng),成為這片大海新的弄潮兒;也有的,遠(yuǎn)離了這方土地去往燈火通明的大都市闖蕩,但無論走到哪里,海的孩子心靈深處始終都刻有海的烙印,他們以無言的方式守望著海,而大奏鼓則在這片金色的海岸上永遠(yuǎn)等著他們歸來。
年復(fù)一年,大奏鼓老了、舊了??v使時(shí)光剝蝕了流光,淡褪了繁華,塵封了往事,將嶄新皺成了舊物,但不可否認(rèn),大千世界里,如大奏鼓一般難以計(jì)數(shù)的舊物亦曾有過華美的青蔥歲月。任憑它們盡心地綻放,卻終因敵不過時(shí)光的喜新厭舊被長久辜負(fù),它們在幽暗墻角化為無聲的姿態(tài)守望,盼著會(huì)有一米陽光奔赴萬里,風(fēng)塵仆仆地趕來。如此深情,怎能辜負(fù)?于是,十余歲的孩童也跟著老一輩的大爺跳了起來,步伐雖不沉穩(wěn)卻不失靈動(dòng)。孩子們跳著,二三十歲的年輕人們舞著,老一輩的傳人們笑著,拾起這險(xiǎn)將失傳的瑰寶,注入蓬勃的朝氣。大奏鼓真的老了、舊了嗎?它的聲音是那么鏗鏘有力,響徹海角云霄。好似意氣風(fēng)發(fā)的少年,揮灑著渾身解數(shù),盡展風(fēng)華。你若想一睹這風(fēng)采,來漁村吧,看巷口的一群孩子大呼小叫,比誰敲出的鼓聲更響亮。而扎著朝天辮的女娃兒懷里會(huì)揣著小小的鼓,拉著你的衣角把你帶到村口的老店鋪,在那兒你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了大小不一的漁網(wǎng)漁梭,店里還陳滿了和她懷中一般模樣的迷你大奏鼓。
徒步登上小山頭看云卷云舒、白浪翻滾,石屋前的嬰兒車?yán)铮蓯鄣膶殞氄闷娴乇犞笱劬?,母親在車前輕輕拍著小鼓,金色的鼓沿在日光下閃耀。這小鼓發(fā)出的聲音雖弱小,但卻是那般的靈動(dòng)而渺遠(yuǎn),和那雄壯的大奏鼓聲一樣,是來自大海的聲音,來自遠(yuǎn)古先祖的聲音,它生生不息,代代相傳。
注:大奏鼓是我國第二批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作之一,被譽(yù)為“中國漁村第一舞”,是浙東南沿?!憬貛X市石塘鎮(zhèn)箬山一帶漁村至今還保留著古時(shí)閩南先祖特點(diǎn)的一種慶祝漁民出海歸來、祈求豐收吉祥的獨(dú)特民間舞蹈。
(作者單位:浙江省溫嶺中學(xué))