摘 要：加強(qiáng)企業(yè)基層老年黨組織建設(shè)，必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)、抓好班組建設(shè)，充分發(fā)揮老年黨支部的核心和戰(zhàn)斗堡壘作用；必須以創(chuàng)建黨員責(zé)任區(qū)，黨員示范崗為載體，加強(qiáng)基層老年黨支部建設(shè)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)；必須以榮辱標(biāo)準(zhǔn)為切入點(diǎn)，不斷提升基層班子建設(shè)。

關(guān)鍵詞：老年黨建工作；老年思想政治工作；淺談

以弘揚(yáng)勝利精神為中心，加快發(fā)展的新思路是油田各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?；鶎永夏挈h建思想政治水平也是圍繞這一思路進(jìn)行的，這不僅指在知識(shí)上，更主要的是與單位實(shí)際情況相結(jié)合，工作運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題，搞好自身建設(shè)，履行好職責(zé)，應(yīng)該說(shuō)是黨建工作的重要任務(wù)，也是新形勢(shì)下的基層思想政治工作、探索，下面我從三個(gè)方面加以論述。

1、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)、抓好班組建設(shè)，充分發(fā)揮老年黨支部的核心和戰(zhàn)斗堡壘作用

作為企業(yè)的基層組織如何在新形勢(shì)下，搞好自身建設(shè)，履行好職責(zé)，充分發(fā)揮其應(yīng)有作用，應(yīng)該說(shuō)是黨建工作的重要任務(wù)。圍繞老年支部的制度建設(shè)，要建立《老年支委學(xué)習(xí)制度》、《老年支委會(huì)議制度》、《老年支部議事制度》等幾項(xiàng)重要規(guī)章制度，堅(jiān)持按照制度搞好班子的自身建設(shè)，定期對(duì)照檢查使老年支部班子的每一名成員，自覺(jué)接受制度約束，規(guī)范自己的思想和行為。二是強(qiáng)化老年支部班子成員的思想作風(fēng)，堅(jiān)持按照民主集中制的原則和黨的路線方針政策，不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，在班子內(nèi)部開(kāi)展黨性教育，從思想上政治上同上級(jí)和中央保持了高度一致，在班子內(nèi)部形成了思想統(tǒng)一，顧全大局，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好政治氛圍。堅(jiān)持開(kāi)好民主生活會(huì)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷加強(qiáng)每一名成員的自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，使成員之間做到了心理上溝通，感情上融洽，工作上支持；重要問(wèn)題，堅(jiān)持集體研究決策，形成決議，分工實(shí)施，使老年支部形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體，較好的發(fā)揮了老年支部在政治的核心作用，使每一名成員充分發(fā)揮自己的智慧和能力。

2、以創(chuàng)建黨員責(zé)任區(qū)，黨員示范崗為載體，加強(qiáng)基層老年黨支部建設(shè)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)

黨的建設(shè)關(guān)系到黨的生死存亡，黨的建設(shè)一刻不能放松。引自三講教育。加強(qiáng)黨的建設(shè)首先是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。思想建設(shè)是黨建之根本，必須采取有力措施解決個(gè)別黨員干部的思想作風(fēng)問(wèn)題，解決思想問(wèn)題就要開(kāi)展以講政治、講正氣、講大局為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育，要學(xué)馬克思主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，唯有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。講政治就是講立場(chǎng)、講觀點(diǎn)、講路線、講方向，講正氣就是要念好“公正廉明、勤政五字經(jīng)”就是想事業(yè)、干事業(yè)。就是要兩袖清風(fēng)。組織建設(shè)上，一是加強(qiáng)基層老年黨支部建設(shè)，積極創(chuàng)建優(yōu)秀老年黨支部，使黨的基層組織具有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，以老年黨支部為核心的基層班子是基層兩個(gè)文明建設(shè)的直接領(lǐng)導(dǎo)組織者，是搞好基層建設(shè)的關(guān)鍵，加強(qiáng)老年黨支部的考核，特別是要嚴(yán)格支部議事制度，三會(huì)一課制度，不斷增強(qiáng)老年黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，真正把老年黨支部建成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。二是積極做好入黨積極分子的考察和培養(yǎng)。作風(fēng)是外在的形象，是素質(zhì)的體現(xiàn)。黨員干部要樹(shù)立勤奮的形象，樹(shù)立團(tuán)結(jié)向上的形象，樹(shù)立敬業(yè)奉獻(xiàn)的形象，樹(shù)立清正廉潔的形象。在班組建設(shè)中，黨員干部帶頭學(xué)，自覺(jué)接受黨性黨風(fēng)教育。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持民主集中制，班子成員要樹(shù)好形象，不該做的不做，不該說(shuō)的不說(shuō)，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。“講黨性與抓創(chuàng)新內(nèi)在聯(lián)系，黨性既是創(chuàng)新的動(dòng)力源泉又為創(chuàng)新提供根本保障，創(chuàng)新既是黨性的重體現(xiàn)又是增強(qiáng)黨性的現(xiàn)實(shí)途徑，堅(jiān)強(qiáng)基層黨建工作，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性培養(yǎng)創(chuàng)新思維，必須以堅(jiān)強(qiáng)的黨性為保證，敢講真話、敢堅(jiān)持真理，干工作實(shí)打?qū)?，做人真?shí)坦蕩、踏實(shí)，確保每一項(xiàng)創(chuàng)新舉措都見(jiàn)到實(shí)實(shí)在在的效果，才能搞好的完成任務(wù)，履行職責(zé)發(fā)揮作用”。

3、以榮辱標(biāo)準(zhǔn)為切入點(diǎn)，不斷提升基層班子建設(shè)

認(rèn)識(shí)是我們用理性思維去考慮，去理解事物的感性過(guò)程、認(rèn)識(shí)程度的深淺制約著人們對(duì)事物本質(zhì)的了解程度，決定了我們工作水平的高低，在集團(tuán)公司發(fā)出開(kāi)展黨員公開(kāi)承諾作為推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要方式和有手通知后，作為基層黨組織，發(fā)揮黨組織的優(yōu)勢(shì)，不斷豐富承諾內(nèi)容，引導(dǎo)干部職工結(jié)合單位實(shí)際開(kāi)展了榮辱標(biāo)準(zhǔn)大討論，論榮辱標(biāo)準(zhǔn)是衡量我們工作水平高低的尺度，在工作中一定認(rèn)清何為光榮，何為恥辱。不要認(rèn)為得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)就是光榮，也不要認(rèn)為工作上出現(xiàn)一次失誤受到批評(píng)就是恥辱，要用一種遠(yuǎn)大的事業(yè)心，強(qiáng)烈的責(zé)任心去正確的看待榮辱。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，為企業(yè)爭(zhēng)榮譽(yù)，為職工全力的排憂解難，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，這才是光榮。經(jīng)常挨批評(píng)，工作上不去，思路不清晰，給上級(jí)拖后腿，不為職工著想，這就是恥辱，榮辱可以帶給我們巨大的壓力和動(dòng)力，反之，也可以帶給我們一消極和麻痹的不利因素，榮辱標(biāo)準(zhǔn)是提升基層班組建設(shè)的標(biāo)志，讓單位和個(gè)人敲響警鐘，繃緊腦中之弦。不怕知錯(cuò)就改迎難而進(jìn)的人，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)到連起碼的廉恥心都沒(méi)有的人。通過(guò)認(rèn)識(shí)提高，素質(zhì)過(guò)硬，從而提高了干部職工的思想水平，服務(wù)意識(shí)水平。全體黨員保持了較高黨性，在工作中成為群眾的一面旗幟，有力地帶動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。所以服務(wù)就是真抓實(shí)干，服務(wù)就是排憂解難，工作在企業(yè)，就要以企業(yè)為家，就要真心實(shí)意為職工服務(wù)，干好本職工作?！胺?wù)的要義在于黨員干部要投入到行到中去，心里裝著群眾，凡事心里裝著群眾，把每一項(xiàng)具體工作做深、做細(xì)、做扎實(shí)，尤其是對(duì)基層建設(shè)和群眾工作中的一些重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，緊緊扭住不放，不抓出成效不撒手。這樣，才能切實(shí)提高凝聚力，向心力和戰(zhàn)斗力”。

加強(qiáng)黨員教育，要結(jié)合黨的生日，開(kāi)展“憶黨史、話改革、站排頭”，用改革開(kāi)放偉大成就教育老年黨員，積極開(kāi)展創(chuàng)建優(yōu)秀黨員責(zé)任區(qū)活力，從抓黨的思想，組織作風(fēng)和廉政建設(shè)入手，抓好自身建設(shè)和黨員的管理教育，使黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，這不僅指在知識(shí)上，更主要的是在結(jié)合單位實(shí)際情況，運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題方面，促進(jìn)工作發(fā)展，提高老年黨員干部的理論素質(zhì)和思想水平。才能把工作建設(shè)搞好，把職工隊(duì)伍建設(shè)好。

作者簡(jiǎn)介：

汪強(qiáng)（1977—），男，山東日照人，大學(xué)本科，政工師。