郭 萌

近年來，有不少因?yàn)楹⒆咏逃龁栴}火起來的“虎媽”“貓爸”“兔媽”“鷹爸”……在他們嚴(yán)厲或溫柔的教育方法下，孩子們都很出類拔萃。但對(duì)其教育方式，人們褒貶不一。什么才是最佳教育方式?什么才是成功的真正標(biāo)準(zhǔn)?教育專家為您逐一剖析。

虎媽式教育：不適合所有孩子

“虎媽”可以定義為，高度重視教育，嚴(yán)格管教孩子，并處于強(qiáng)勢主導(dǎo)地位的母親。

中國歷史上最有名的“虎媽”當(dāng)屬孟母。小孟軻放學(xué)回家，孟母問今天學(xué)了什么，他回答說“和以前差不多”，正在織布的孟母當(dāng)即“以刀斷其織”，疾言厲色訓(xùn)斥，效果奇佳——從此，“孟子懼，旦夕勤學(xué)不息……遂成天下之大儒”。

然而，“虎媽式教育”并非適用于所有孩子。對(duì)服從性和遵從性強(qiáng)并能良好執(zhí)行的孩子，這種方法潛力巨大，能讓孩子得到很好的發(fā)展;如果孩子叛逆性強(qiáng)，這種教育方法可能令孩子更叛逆、不遵從。

兔媽式教育：應(yīng)留心觀察

楊冬華的二女兒以SAT（學(xué)術(shù)能力評(píng)估測試）滿分成績就讀美國名校普林斯頓大學(xué)，大女兒此前也以高分被羅格斯大學(xué)錄取，她的教育模式就是典型的“兔媽式教育”。這種家庭教育顯著的特點(diǎn)是，無聲勝有聲，無為而有為，以貌似“無心插柳”的方式讓孩子在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

“兔媽式教育”能減輕孩子壓力，但時(shí)間久了，孩子可能會(huì)覺得父母對(duì)自己漠不關(guān)心?！巴脣尅睙o為而治的同時(shí)，要觀察孩子的動(dòng)態(tài)，如有不妥，及時(shí)調(diào)整。

貓爸式教育：自由要有度

教出“哈佛女兒”的常智韜是典型的“貓爸”，其秉持的教育理念是，教育也可以很溫柔。

“貓爸”主張對(duì)孩子采取個(gè)性化教育，要寬容并善于和子女溝通。

“貓爸式教育”相對(duì)寬松，但過分自由會(huì)讓自制力差的孩子變得懶散，做事不堅(jiān)持，不利于追求目標(biāo)。

袋鼠爸爸式教育：別過度保護(hù)

“袋鼠爸爸”指像雄性袋鼠一樣撫育幼兒的父親。最早得名于“袋鼠爸爸”何濤，他的寶寶幾個(gè)月大時(shí)，因?qū)殝屔o法照顧孩子，他便將寶寶用背巾綁在身上，一邊工作一邊帶孩子。

孩子是在摔摔打打中成長的，“袋鼠爸爸”過度保護(hù)，可能抑制孩子體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)和愿望，一旦孩子單獨(dú)面對(duì)危險(xiǎn)，會(huì)手足無措。讓孩子在安全的前提下體驗(yàn)，才能讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)不同情況。

狼爸式教育：太嚴(yán)厲適得其反

“狼爸”蕭百佑，用“打”的教育方式將4個(gè)孩子送進(jìn)北大。

與放縱不管相比，嚴(yán)厲未必能帶來想要的教育效果，孩子更容易叛逆。

鷹式教育:重在溝通

當(dāng)幼鷹長到足夠大時(shí)，鷹媽媽會(huì)狠心地將其趕下山崖。當(dāng)幼鷹往谷底墜落時(shí)，會(huì)拼命拍打翅膀，阻止自己繼續(xù)下落，由此掌握了飛翔技能。

把孩子逼到極限，以“不傷害生命，不摧毀心靈，不要強(qiáng)制”為準(zhǔn)則，讓孩子學(xué)會(huì)怎么“飛”，這是“鷹式父母”的教育方式。世界上沒有不疼愛孩子的父母，過分溺愛可能毀掉孩子的前程，有時(shí)根據(jù)孩子的客觀條件，加以嚴(yán)格教育未嘗不可，但要注意把握好度，應(yīng)建立在溝通、協(xié)商和興趣的基礎(chǔ)上。