孟蕾

剛接通張競(jìng)之的電話，那頭就傳來(lái)了很清脆的女聲。聲音清脆而有活力，給炎炎夏日帶來(lái)一抹清歡的味道。

采訪一開(kāi)始，就直奔主題。張競(jìng)之高中畢業(yè)就出國(guó)留學(xué)了，一個(gè)不到20歲的年輕人是怎樣看待留學(xué)的呢？“留學(xué)的意義有很多，或追求更好的教育、更安逸的生活環(huán)境，或選擇更適合自己的專(zhuān)業(yè)，重新建立對(duì)于自己的認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)于自己上限的認(rèn)識(shí)，或借由自己的力量去打破上限，去挑戰(zhàn)自己，讓自己變成一個(gè)獨(dú)立的，堅(jiān)強(qiáng)的人。”在接受采訪的時(shí)候，競(jìng)之這樣談到留學(xué)的意 義。

張家有女要留學(xué)

在很多人眼中，“出國(guó)留學(xué)”是個(gè)很特別的選擇，特別是本科就出國(guó)。但對(duì)競(jìng)之而言，出國(guó)留學(xué)像是一件“蓄謀已久”的事情。

“家里很多人，包括我的媽媽?zhuān)恢倍荚诮逃到y(tǒng)里，對(duì)國(guó)內(nèi)的高等教育現(xiàn)狀也十分了解，所以他們想要給我更好的教育環(huán)境。而我本身對(duì)留學(xué)也不抵觸?！备?jìng)之在談到為什么選擇出國(guó)留學(xué)的時(shí)候這樣說(shuō)。

出身書(shū)香門(mén)第的競(jìng)之，在上高中之前，父母便開(kāi)始為她著手出國(guó)留學(xué)事宜。在上高中的時(shí)候，競(jìng)之父母就做了三個(gè)小目標(biāo)：第一，去美國(guó)讀高中；第二，去北京、上海、大連等地讀國(guó)際高中；第三，在蘭州本地讀國(guó)際高中。最終因?qū)δ昙o(jì)尚小的競(jìng)之不放心而選擇在蘭州本地讀了國(guó)際高中。

和所有父母一樣，競(jìng)之的父母在留學(xué)公司的選擇上也是花了不少的心血，除了網(wǎng)上收集各類(lèi)留學(xué)公司的信息外，也向周?chē)H戚朋友多方打聽(tīng)。

留學(xué)領(lǐng)路人—出出國(guó)

“2017年3月，我和爸爸從蘭州來(lái)到北京，并在北京住了3天，為的就是找到一個(gè)合適的留學(xué)公司。”競(jìng)之坦言，“我們走訪了很多留學(xué)公司并不是很理想，他們一上來(lái)就表示交多少錢(qián)可以保前30名，這些虛頭巴腦的話，讓我很反感?！?/p>

“我們?cè)诒本┳咴L了一圈，發(fā)現(xiàn)還是出出國(guó)更適合我。他們更重視的是我這個(gè)人未來(lái)的發(fā)展。出出國(guó)其實(shí)是我朋友的媽媽介紹的。我記得很清楚，那天我見(jiàn)到的是哲哥（編者按：張哲，出出國(guó)創(chuàng)始人，業(yè)內(nèi)人因其爽朗和有擔(dān)當(dāng)?shù)男愿?，都喜歡稱(chēng)呼她哲哥）。哲哥的話對(duì)我的觸動(dòng)真的很大，她問(wèn)我希望在大學(xué)提高點(diǎn)什么，問(wèn)了我如何進(jìn)步，問(wèn)了我如何成為更好的人……我覺(jué)得這一切都是我需要思考的?！?/p>

“除此以外，出出國(guó)的老師也讓我感受到不一樣。這種不一樣表現(xiàn)在把我當(dāng)同齡人，尊重我的想法?！备?jìng)之接著說(shuō)，“前期定校的時(shí)候，我也總會(huì)有很多奇怪的想法。我會(huì)想要去申請(qǐng)伯克利，我想在其他地方，這種奇怪的想法一定會(huì)第一時(shí)間被否定。但是出出國(guó)的宋老師并沒(méi)有打擊我的自信心，而是替我分析了伯克利的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以及以我目前的條件還需要進(jìn)行哪些努力才能申請(qǐng)伯克利。其實(shí)諸如這樣的事情很多，很多時(shí)候我都感慨宋老師的居然有這么好的脾氣。”

“身邊也有選擇其他公司的同學(xué)，也有很多吐槽后期服務(wù)并沒(méi)有前期描述的那么好。我很慶幸自己選擇的是出出國(guó)，除了前期包容我的奇怪想法以外，后來(lái)在文書(shū)選題的時(shí)候，文書(shū)老師也是足足給我打了一個(gè)半小時(shí)的電話，問(wèn)我想要成為什么樣的人，覺(jué)得自己能成為什么樣的人，喜歡做什么，做什么會(huì)讓我覺(jué)得最舒服……具體的細(xì)節(jié)我記得不完整，但當(dāng)時(shí)給我的感受卻是十分清 晰?！?/p>

醫(yī)學(xué)生很苦，但學(xué)什么不苦呢？

談到未來(lái)的專(zhuān)業(yè)選擇的時(shí)候，競(jìng)之表示喜歡生物，想要學(xué)醫(yī)。聽(tīng)著競(jìng)之毫不猶豫的回答，可以看出，出出國(guó)老師幫助的不僅僅是學(xué)生的申請(qǐng)，更是學(xué)生的成長(zhǎng)。

“出出國(guó)老師給了我思考未來(lái)的機(jī)會(huì)，雖然已經(jīng)預(yù)料到未來(lái)會(huì)很辛苦，但是學(xué)什么不苦呢？學(xué)醫(yī)可能比其他學(xué)科更累，需要付出的更多，但學(xué)出來(lái)之后的成就感也是相對(duì)應(yīng)的?！?/p>

談及最初萌發(fā)學(xué)醫(yī)想法的時(shí)候，競(jìng)之這樣說(shuō)：“我想要學(xué)醫(yī)可能是受家人的影響。我的姑父是大學(xué)的生命科學(xué)院的教授，這讓我有機(jī)會(huì)接觸生物。在高二的時(shí)候，我曾在姑父的實(shí)驗(yàn)室做過(guò)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得很有 趣。”

兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，雖然這是一次“蓄謀已久”的事件，但競(jìng)之爸爸和競(jìng)之?huà)寢尳K究還是舍不得?！拔蚁雽?duì)我的父母說(shuō)：不要太想我，不要太擔(dān)心我，放心，放手，我還是會(huì)回來(lái)的，我就是出去讓自己變得更好，然后回來(lái)繼續(xù)和你們?cè)谝黄??！?/p>

“同時(shí)，我還要感謝一直陪伴我的朋友以及出出國(guó)的老師，感謝他們的陪伴，感謝他們成就了今天的我。”

帶著緊張和期待，競(jìng)之將要開(kāi)啟她的留學(xué)之旅。希望她能實(shí)現(xiàn)她的短期目標(biāo)：順利畢業(yè)；祝愿她輔修自己想學(xué)的音樂(lè)，并能在醫(yī)學(xué)這條道路上越走越遠(yuǎn)。