林爸

七歲的兒子，從中國和我一起來到日本，三個(gè)月時(shí)間就融入了日本的生活，在小學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò)，我一直在暗地里為他感到驕傲。

可有一天，兒子回來的時(shí)候很沮喪，把自己關(guān)在房間里，在外面能聽到里面隱隱的抽泣聲。

吃晚飯的時(shí)候，兒子眼睛有些發(fā)紅地走了出來。飯桌上，我問他：“是不是遇到了什么問題？說出來我們一起解決?！?/p>

“我一年級(jí)的功課沒有及格。”兒子聲音低沉得像他的心情。我震驚，不可能，兒子的功課自從轉(zhuǎn)學(xué)后一直很出色，在整個(gè)年級(jí)都是名列前茅的。

我決定跟兒子一起去學(xué)校領(lǐng)通知書。見到我，他的班主任大島老師非常高興，她撫摸著兒子的頭對我說：“林杰是個(gè)非常出色的孩子，學(xué)習(xí)很努力，也取得了很好的成績。”這個(gè)說法和兒子跟我所說的似乎天差地別。我問大島老師：“林杰說自己的功課沒有及格是怎么回事？”

大島笑了笑說：“林先生，林杰沒有說錯(cuò)。他的其它功課成績很好，但一年級(jí)學(xué)生最重要的一項(xiàng)功課卻沒有完成?！?/p>

說著，大島看著林杰，輕輕地唱起了一首歌。這首叫《我要在一年級(jí)交五十個(gè)朋友》的兒歌，在每個(gè)孩子轉(zhuǎn)學(xué)或者入校的時(shí)候，都要學(xué)習(xí)演唱的。大島認(rèn)真唱完后說：“林先生，我想您已經(jīng)明白了。我們一年級(jí)學(xué)生最重要，也是最需要完成的功課就是學(xué)會(huì)交朋友。在學(xué)校完成結(jié)交五十個(gè)朋友的任務(wù)才算合格?！?/p>

雖然我認(rèn)同這個(gè)理念，但這么頂真地作為一項(xiàng)功課，我感到這個(gè)要求很無聊?；厝ズ?，我一邊叮囑兒子，要在二年級(jí)時(shí)完成這個(gè)任務(wù)，一邊在公司里私下對中國同事吐槽日本學(xué)校這個(gè)制度。

可是，一個(gè)來日本十五年的上司卻拍拍我的肩膀說：“林剛，你錯(cuò)了。其實(shí)這個(gè)功課對于任何人的一生來說都是很重要的。你在兒時(shí)就學(xué)會(huì)了交朋友，擁有了結(jié)交朋友的能力，那么你的朋友會(huì)越來越多。這些兒時(shí)的朋友長大后不可能都在一個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，所以，你就擁有了一個(gè)資源豐富的人脈圈?！?/p>

說到這里，上司嘆了口氣說：“林剛，就算放下我剛剛說的那種長遠(yuǎn)的打算來說，你想一下，在來日本之前，你的兒子每天放學(xué)后會(huì)做些什么？無非是寫作業(yè)，看電視，或者一個(gè)人玩游戲。而現(xiàn)在呢，我估計(jì)每天都會(huì)有人去找他一起出去玩耍。如果你仔細(xì)觀察的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他現(xiàn)在比以前應(yīng)該要快樂得多。這就是友情的力量，起碼讓他擁有一個(gè)快樂的童年。”

這就是日本人所實(shí)行的教育。在他們眼中，一年級(jí)的孩子，必須有這么一門功課——學(xué)會(huì)交朋友，而且，是最重要的一門功課。

【選自微信公眾號(hào)“繪本學(xué)堂”】