王 靜

（齊魯師范學(xué)院 音樂學(xué)院，山東 濟(jì)南 250200）

一、二胡曲《陽光照耀著塔什庫爾干》的創(chuàng)作背景

《陽光照耀著塔什庫爾干》是一首蠻聲中外的小提琴一直作品，他靈感的源泉取自于新疆塔吉克民族那獨(dú)具魅力的少數(shù)民族音樂。這首樂曲誕生于1976年，在濃郁而宏大的民族風(fēng)的基礎(chǔ)上巧妙的融入了二胡這件中華民族特有的古老樂器創(chuàng)新性的演奏技法，用撥弦來模仿新疆打擊樂冬不拉的音響效果，并大膽的加入了特性音程增二度和大量裝飾半音的運(yùn)用，這樣，西洋的作曲技法就融入了獨(dú)具一格的新疆色彩，真正實現(xiàn)了中西合璧的藝術(shù)特色?！翱v情歌唱”段落仿佛把我們帶入了一望無際，無比壯觀的帕米爾高原，描繪出新疆牧民們騎在馬背上一邊放牧一邊歌唱的美好景象。感情奔放的華彩樂段展示了萬馬奔騰、激情飛揚(yáng)的壯觀場面?！盁崃覛g舞”的快板段落積極開拓了二胡新的演奏技巧，勾勒出塔吉克族的人們能歌善舞、慶祝豐收的熱鬧歡騰的景象，多變的節(jié)奏配合抑揚(yáng)頓挫的情緒把新疆人民幽默詼諧的性格刻畫的淋漓盡致。

二、演奏技巧之教學(xué)觀

（一）音準(zhǔn)的把握

音樂的四大基本要素：音高，音值，音強(qiáng)，音色。如二胡，小提琴這種弓弦樂器中，音符的音高是否準(zhǔn)確，是最重要的。二胡靠的就是自己的音高概念和音的位置的準(zhǔn)確度，這就要求我們通過鋼琴這類具有固定音高位置的樂器來多加練習(xí)視唱練耳，豐富自己的音高感覺，還應(yīng)通過大量練習(xí)，把握好不同調(diào)式中不同音符的音高位置。另外，二胡還是一種多律制混合使用的民族樂器，有時需要根據(jù)不同的音樂風(fēng)格、韻律等等來定音的高度和方式。

這是一首新疆塔吉克音樂風(fēng)格的樂曲，音樂特點(diǎn)（包括節(jié)奏）接近中東和阿拉伯的風(fēng)格，特色是小二度音程，尤其是增二度音程和7/8拍節(jié)奏型。所以，小二度和增二度的音準(zhǔn)尤為重要，把握音準(zhǔn)也不僅僅只限于小二度，增二度，只是在這首樂曲中，所有小二度的音程和增二度音程出現(xiàn)頻繁，并且每一個增二度音程前后都連著小二度音程，所以它們的音準(zhǔn)需要準(zhǔn)確把握，還應(yīng)具有穩(wěn)定性，這就是樂曲旋律，音階排列特點(diǎn)。

（二）揉弦的運(yùn)用

揉弦是二胡的靈魂，其原因是：

（1）揉弦就如每個人的特性，不一樣的人揉弦感覺不一樣；

（2）由于每個樂曲的風(fēng)格特色不一樣，所以會有不同形式的揉弦來形容表達(dá)這一特色，因而就構(gòu)成了不同特色的歌曲；

（3）揉弦對左手來講，是一種很重要的技術(shù)手段，它可以對藝術(shù)有巨大影響，并對音色起著決定性的作用。

（三）音樂情感的表達(dá)

無論哪一首流傳甚廣的音樂作品，都有著豐富而富有哲理的音樂內(nèi)容和光鮮琉璃的表現(xiàn)形式，這兩者是辯證統(tǒng)一的，音樂內(nèi)容奠定了表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)，良好的音樂的表現(xiàn)形式又進(jìn)一步體現(xiàn)了音樂內(nèi)涵的層次。只有當(dāng)兩者有機(jī)的結(jié)合在一起，音樂作品所散發(fā)的藝術(shù)魅力才會真正的讓人嘆為觀止。

三、結(jié)語

《陽光照耀著塔什庫爾干》這首音樂作品真正實現(xiàn)了洋為中用和中西合璧的有機(jī)結(jié)合，音樂作品的感染力達(dá)到了作曲界的巔峰，充分挖掘了了二胡這件中華民族傳統(tǒng)樂器獨(dú)特的表現(xiàn)力，傳承了中華民族博大精深的民族音樂，對二胡曲的創(chuàng)作和改編移植作出了開拓性的創(chuàng)新，這一舉措具有里程碑式的重要意義。我們探討和挖掘很多存在于塔吉克族民族民間音樂中的藝術(shù)特色和精髓在音樂中的藝術(shù)價值，對弘揚(yáng)中華民族音樂文化具有意義重大的理論意義和現(xiàn)實意義。