陳素華

（重慶三峽學(xué)院，重慶404000）

一、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的社會(huì)需求分析

根據(jù)調(diào)查顯示我國(guó)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，從應(yīng)聘條件看，一般的平面設(shè)計(jì)師都要求美術(shù)功底深厚，熟練手繪創(chuàng)作，有較高的美術(shù)修養(yǎng)，并且會(huì)使用平面和三維繪圖軟件，此外還至少要有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)。視覺(jué)傳達(dá)人才培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)以視覺(jué)傳達(dá)行業(yè)自身的發(fā)展規(guī)律，按照視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)所需人才能力的要素進(jìn)行分解，科學(xué)地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)劃分和課程設(shè)置。視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)本身是一個(gè)多學(xué)科、多內(nèi)容復(fù)合交叉的知識(shí)體系，涉及的知識(shí)面較為寬泛。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)辦學(xué)思路是面向社會(huì)、面向市場(chǎng)辦學(xué)，是按照社會(huì)需求，職業(yè)崗位能力需求來(lái)組織教學(xué)和實(shí)施。能夠真正實(shí)現(xiàn)需求的寬口徑來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)，來(lái)培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的人才培養(yǎng)模式是我專(zhuān)業(yè)今后發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)和趨勢(shì)。

二、解決途徑

1.納入固定的設(shè)計(jì)比賽。以固定的設(shè)計(jì)比賽來(lái)加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練教師的教學(xué)水平與學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是決定一門(mén)課程教學(xué)是否成功的重要因素。在提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提升創(chuàng)造力方面，參與競(jìng)賽評(píng)比無(wú)疑是一項(xiàng)很好的舉措。設(shè)計(jì)比賽可以開(kāi)闊師生的視野，在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中比賽，一方面可以鞏固學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，另一方面也可以促進(jìn)學(xué)生不斷自學(xué)，提高設(shè)計(jì)能力。因此，高校的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育要在這方面給予政策、經(jīng)費(fèi)的支持和鼓勵(lì)，建立持久有效的激勵(lì)機(jī)制，組建一支水平過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。

2.引入設(shè)計(jì)公司訓(xùn)練方法。設(shè)計(jì)公司是一個(gè)非常講究工作效率的地方，我們創(chuàng)造了學(xué)生效率學(xué)習(xí)法：首要是作業(yè)的量，學(xué)生的每一次作業(yè)都必須達(dá)到一定的量。好的設(shè)計(jì)作品是建立在量的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)也是一樣，好的方案的產(chǎn)生是建立在前面方案的探索中，以達(dá)到足夠量的訓(xùn)練，其次是作業(yè)的時(shí)間，設(shè)計(jì)公司有一個(gè)工作特點(diǎn)，就是時(shí)間的把握，特別是投標(biāo)性的設(shè)計(jì)更是如此，什么時(shí)間完成必須什么時(shí)間完成，這對(duì)教學(xué)也很有益處，這也是訓(xùn)練設(shè)計(jì)師品質(zhì)的一個(gè)方面，同時(shí)這一良好品質(zhì)，使學(xué)生能全身心地投入課程的學(xué)習(xí)，不影響其他老師下一門(mén)上課。

3.加強(qiáng)校企合作建設(shè)。一是通過(guò)校企合作共享新模式，由企業(yè)學(xué)校共同投資，建設(shè)校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，引進(jìn)企業(yè)的信息、設(shè)備、技術(shù)、項(xiàng)目、市場(chǎng)等，把真實(shí)的工作環(huán)境引入校園，把大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園打造成為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和項(xiàng)目孵化基地。同時(shí)，依托設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，建立學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力。二是利用校外資源，形成校企共贏機(jī)制。采用“以企為主”的形式共建項(xiàng)目多樣化的綜合性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，由聯(lián)盟企業(yè)承接相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的操作訓(xùn)練、頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目訓(xùn)練、市場(chǎng)調(diào)研、畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，建立校企合作辦學(xué)機(jī)制。

4.與當(dāng)?shù)卣奥糜尾块T(mén)合作。通過(guò)政府、旅游局商家、廠家的贊助建立銷(xiāo)售平臺(tái)。然后進(jìn)行批量生產(chǎn)，并將產(chǎn)品投入市場(chǎng)銷(xiāo)售。

三、目標(biāo)

通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)課程實(shí)施市場(chǎng)化教學(xué)將學(xué)生作業(yè)變成作品，作品變成產(chǎn)品，產(chǎn)品變成商品。提高教學(xué)水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為企事業(yè)單位策劃設(shè)計(jì)優(yōu)秀的企業(yè)形象人才，這樣的教學(xué)效果能增強(qiáng)學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)，能拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的創(chuàng)造設(shè)計(jì)水平，也能使學(xué)生更快轉(zhuǎn)化角色，為畢業(yè)順利步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，也將為自主創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)。

四、結(jié)語(yǔ)

視覺(jué)傳達(dá)是現(xiàn)代傳媒與商業(yè)推廣不可或缺的重要手段，尤其在自媒體時(shí)代下，視覺(jué)傳達(dá)技術(shù)的運(yùn)用已成為非常重要的傳播手段。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)必須緊跟時(shí)代潮流，增加實(shí)踐演練的教學(xué)內(nèi)容，在硬件設(shè)備與資金方面予以充分保障，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，積極探索出一條符合現(xiàn)代社會(huì)需求的人才培養(yǎng)之路。