強(qiáng)江海

當(dāng)今的中國(guó)，很多家庭都是“4+2+1/2模式”，一對(duì)小夫妻、4位老人加一或兩個(gè)孩子。對(duì)于老人來說，含飴弄孫是他們晚年生活的樂趣；同樣，有老人幫襯著，小夫妻的壓力也會(huì)大大緩解。不過，對(duì)于老人帶孩子，反對(duì)的聲音挺多，甚至有人列舉了老人帶大的孩子有幾大弊病：容易驕縱、自理能力差、缺乏活力……

在湖北宜昌市，有這樣一對(duì)老夫妻，為了讓兒子和兒媳安心工作，從孫子出生第一天起，就主動(dòng)攬下了照顧孩子的責(zé)任。但兩代人之間難免產(chǎn)生育兒沖突，為此，這位聰明的爺爺吳大勇給自己立下了3條規(guī)則：不溺愛、不越位、不在孩子面前與父母意見不一。3年時(shí)間，為了留下孫子的成長(zhǎng)印跡，吳大勇寫下了千篇“帶孫日記”。近日，這本飽含濃濃親情的《吳晟可日記：嬰兒時(shí)期》順利出版，被很多人譽(yù)為“帶孫教科書”。

家有孫兒，老人書寫“帶孫日記”

2014年6月23日，家住湖北省宜昌市西陵區(qū)的吳大勇當(dāng)爺爺了，看著白白胖胖的小孫子可可，他喜不自禁。吳大勇和老伴兒黃永香都退休了，他們?cè)缇透鷥鹤訁橇亢蛢合泵窡塘亢?，等孫子出生后，他們幫著照顧孩子，好讓他們安心工作。公婆的細(xì)致體貼讓梅煬很感動(dòng)，但欣慰之余，她心里禁不住有幾分擔(dān)憂。很多由老人帶大的孩子都存在嬌慣、生活自理能力差等問題，她很怕孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣，長(zhǎng)大了難以改正。

看出了兒媳的擔(dān)憂，吳大勇對(duì)她說：“我們年紀(jì)大了，很多育兒觀念跟不上你們年輕人，但我和你媽都愿意去學(xué)，有任何問題咱們隨時(shí)交流。雖然我們疼愛可可，但為了孩子以后好，我們會(huì)盡量克制自己，不去溺愛他。”同時(shí)，吳大勇還宣布，他要堅(jiān)持寫“帶孫日記”，3年做一個(gè)總結(jié)，一直寫到他18歲。這么做，一來是為了記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；二來是兒子、兒媳白天要上班，沒法時(shí)刻陪伴孩子，通過這種方式，可以一起分享孩子的“呆萌瞬間”。

很快，梅煬產(chǎn)假結(jié)束開始上班，吳大勇和黃永香正式上任，兩人早就分工好，一個(gè)看護(hù)孩子，一個(gè)做家務(wù)。早上，給孩子喂完奶，黃永香開始打掃衛(wèi)生，吳大勇帶著孩子去樓下散步。沒想到到了樓下，可可顯得很焦躁，一直哭個(gè)不停，可一抱回家，孩子立馬不哭了，等再抱他下樓的時(shí)候，他又故技重演。

晚上，吳大勇跟兒媳聊起了這事。梅煬問道：“爸，孩子是不是穿多了不舒服？”吳大勇?lián)u搖頭：“我們是根據(jù)天氣適量增減衣服，應(yīng)該不是這方面的問題?！甭牴@么說，梅煬放心了：“只要不是身體原因就沒事，孩子哭哭很正常，還能增加肺活量呢。”話雖這么說，可吳大勇總覺得可可的哭鬧另有原因。第二天，吳大勇向小區(qū)里其他經(jīng)驗(yàn)豐富的爺爺奶奶們求教，有人告訴他：“孩子幾個(gè)月時(shí)，眼睛的能見距離比之前要遠(yuǎn)很多，可能是猛然看到陌生的場(chǎng)景有些害怕?！眳谴笥逻@才恍然大悟。打那以后每次下樓前，路上遇到了什么，看到了什么，他都會(huì)耐心地跟可可說，幾天之后，可可的情緒果真比之前穩(wěn)定了很多?？煽傻倪@些變化，讓吳大勇很開心，他在日記里寫道：“有些人覺得小孩兒變得比之前愛哭，就是學(xué)壞了，其實(shí)不然，孩子對(duì)外界感到害怕恐懼，恰恰說明他的空間感變大了，是成長(zhǎng)的信號(hào)，我們應(yīng)該為他感到高興?！?/p>

晚上看到公公寫的日記，梅煬很感動(dòng)：“爸爸，沒想到你比我們還有耐心，而且懂得這么多育兒知識(shí)！”吳大勇不好意思地笑了：“可可出生后，我看了很多育兒的書，也聽了不少育兒專家的講座，聽得多了自然懂得一些?！?/p>

孩子8個(gè)月后，到了添加輔食的階段。和奶粉相比，可可對(duì)奶奶精心制作的米糊和菜泥都不喜歡，不愿意吃。沒有辦法，吳大勇只能逗他，趁著他轉(zhuǎn)移注意力的時(shí)候，趕緊喂上一口。

時(shí)間長(zhǎng)了，奶奶覺得這樣不是辦法：“醫(yī)生說孩子吃飯應(yīng)該專注，不然容易消化不良，咱們逗可可笑，是不是在破壞他吃飯的專注力？”吳大勇覺得老伴兒的話有道理，孩子小沒什么，要是等孩子大了，吃飯的時(shí)候東玩兒一下西玩兒一下，那可就不好了。之后，每次喂孩子吃飯，吳大勇盡量減少外界對(duì)孩子的干擾。沒了爺爺?shù)摹爸d”，可可吃得很少，這讓吳大勇很心疼，差點(diǎn)兒繳械投降。老伴兒在一旁叮囑他：“不能心軟，他餓幾次自然會(huì)吃。別看孩子小，可比大人都機(jī)靈，我們得堅(jiān)持下去，不然就是害他?！毕掳嗪?，得知這段小插曲，小兩口開心地給老爸老媽的聰明舉動(dòng)打100分。

孩子鬼靈精，“一個(gè)方針”政策不能改

可可一歲后，全家人開始關(guān)注他的智力開發(fā)。在此之前，吳大勇便開始有意識(shí)地給孩子背誦一些古詩(shī)詞或者唱一些兒歌，隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，他希望能增加這方面的知識(shí)，比如給孩子講講古詩(shī)讓他背誦。但梅煬覺得，孩子3歲之前，主要是培養(yǎng)好習(xí)慣和想象力、創(chuàng)造力，至于背古詩(shī)、兒歌，不能過早硬性教授。雖然兒媳的話有道理，可吳大勇還是覺得應(yīng)該教孩子一些基本的文化知識(shí)，不然為什么有些幼兒園在孩子入學(xué)的時(shí)候，會(huì)考察孩子的知識(shí)儲(chǔ)備，比如會(huì)背多少詩(shī)、會(huì)不會(huì)跳舞等，如果別人都會(huì)，就可可不會(huì)，他會(huì)不會(huì)自卑？

雖然和兒媳有不同的意見，但吳大勇沒有在可可面前爭(zhēng)執(zhí)。在孩子出生前，他們就已經(jīng)達(dá)成“協(xié)議”，在孩子面前，大人們的言行要保持統(tǒng)一，不然孩子不知道聽誰(shuí)的。所以等可可睡著后，吳大勇才和兒子、兒媳聊起了這事。吳量告訴父親：“孩子現(xiàn)在太小，古詩(shī)可以給他聽聽，但不適合硬性背誦，大人不用說得過多，而是讓他自己去感受和體會(huì)。孩子的教育不用急，讓他慢慢長(zhǎng)大?！迸鹿焕斫?，梅煬解釋道：“過早教授知識(shí)容易限制了孩子的想象力，不如讓他自己去感知世界，比如看看樹是什么顏色？葉子為什么會(huì)動(dòng)？風(fēng)從哪里來的？這些思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)比您給他講很多東西更有意義。”聽了梅煬的解釋，吳大勇似乎明白了點(diǎn)兒。梅煬接著對(duì)他說：“我們給可可報(bào)了一個(gè)早教班，讓他跟其他孩子玩兒玩兒?！眳谴笥掠X得孩子太小，讓他待在一個(gè)陌生的環(huán)境里，會(huì)不會(huì)不適應(yīng)？梅煬解釋說：“孩子一個(gè)人在家玩兒，缺少適應(yīng)群體的能力，讓他接觸些同齡孩子，對(duì)他有好處。”

很快，吳大勇和黃永香多了一個(gè)新任務(wù)，接送可可上早教班。對(duì)于可可第一次上課的情形，吳大勇記憶猶新：“教室里共有6個(gè)月齡相仿的小朋友，老師演示了六七個(gè)動(dòng)作?？煽缮胁粫?huì)爬行，還好他比較勇敢，在老師要他做動(dòng)作時(shí)，只哭過兩次，而且很快就止住了?！?/p>

一歲兩個(gè)月時(shí)，可可終于學(xué)會(huì)走路了，吳大勇在日記中寫道：“從今以后，可可將勇敢地掙脫束縛獨(dú)自站立起來，當(dāng)?shù)谝淮慰匆娨粋€(gè)直立的小人兒在你面前行走和晃悠時(shí)，那種從未有過的激動(dòng)和幸福之感油然而生。有意思的是，可可今日剛會(huì)走，梅煬就不失時(shí)機(jī)地為他買了一個(gè)防走失袋。袋子為背包狀，可以雙肩背在小孩身上，袋上延出一根索帶。外出時(shí)大人手系帶子，孩子就不容易丟失了。袋子為大紅顏色，上面還綴有兩個(gè)翅膀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)飛翔的天使?！?/p>

可可會(huì)走后，麻煩開始不斷，不僅把家里弄得亂七八糟，更是避免不了磕磕碰碰。一天晚上，梅煬下班回家，看見可可頭上碰了一塊青。婆婆告訴她，下午，她正在給可可倒水喝，孩子沒站穩(wěn)，磕到了桌子角上。雖然心疼，但梅煬還是安慰婆婆：“孩子嘛，磕磕碰碰是常事，摔摔打打才能長(zhǎng)大?！甭犚妰合边@么說，吳大勇心里的石頭總算是落下了。吳量笑著告訴父母：“以后可可要是摔倒了，只要摔得不重，盡量讓他自己爬起來?！闭f完，他拉著可可的手，走到桌子旁邊，輕聲說：“可可，今天你不小心碰到了桌子，你疼了，桌子也疼了，咱們來給桌子道個(gè)歉，下次可要注意嘍。”可可似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，用小手輕輕摸了摸桌角，似乎在跟桌子道歉。

從那之后，可可哪里摔疼了，吳大勇和老伴兒都跟兒子、兒媳學(xué)，從不轉(zhuǎn)嫁責(zé)任，這么做就是要讓可可明白，自己做錯(cuò)的事自己要負(fù)責(zé)。

快樂最重要，“帶孫日記”火爆網(wǎng)絡(luò)

在爺爺奶奶的照顧下，可可慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)活潑可愛的小男孩，特別機(jī)靈，家里不管誰(shuí)不開心，他都能哄得你開懷大笑。

因?yàn)槠綍r(shí)很忙，周末梅煬就全心全意陪孩子，很快一上午就過去了，可可沒有玩兒夠，不肯吃午飯，還要媽媽陪著玩兒。梅煬耐心地對(duì)他說：“可可，現(xiàn)在是吃飯時(shí)間，我們需要先把飯吃了?！钡强煽刹宦?，還和媽媽賭氣：“我要媽媽喂我吃，不喂我就不吃！”雖然平時(shí)工作繁忙，寵溺孩子的時(shí)間不多，但梅煬從不任由孩子隨著性子來，她語(yǔ)氣平靜而嚴(yán)肅地對(duì)可可說：“媽媽可以陪你玩兒，但前提是你必須自己把飯吃了?！?/p>

見媽媽不同意，可可又去投靠爺爺，希望爺爺幫他說句話。沒想到，爺爺和奶奶早就“躲”進(jìn)另外一間屋子了。最終，可可只能自己把飯吃了?？粗⒆游男∧槪瑓谴笥峦低敌α?，孩子就是個(gè)鬼靈精，一旦知道有人幫他，便會(huì)變得肆無忌憚，所以他和家人早就溝通好，兒子、兒媳管孩子時(shí)，他們絕不插手，同樣，他們指正孩子錯(cuò)誤時(shí)，兒子、兒媳也不會(huì)多言。

2017年2月，可可兩歲半了，梅煬想把孩子送進(jìn)托兒班。吳大勇雖然不舍，但還是聽從了兒媳的意見，畢竟在育兒這件事上，他們只是輔助，兒子、兒媳才是主導(dǎo)。可可第一天去幼兒園，對(duì)吳大勇夫婦來說，心里是千萬(wàn)個(gè)不舍，可讓吳大勇始料未及的是，第一天上學(xué)，可可是很開心地走進(jìn)去的，不哭不鬧。就在全家人以為孩子適應(yīng)能力超強(qiáng)時(shí)，可可發(fā)飆了。吳大勇在日記中寫道：“第一天可可是很開心地走進(jìn)去的，可后來再送去的時(shí)候，便開始大哭大鬧。想必第一天他以為是去玩兒，醒悟是怎么回事時(shí)，自然不依了。”

為了讓可可不再那么排斥上幼兒園，全家人決定開一個(gè)小小的“沙龍”，都來說說自己的幼兒園生活。吳大勇笑著說：“我們小時(shí)候，沒有所謂的幼兒園，只是一個(gè)托兒班，教室里不像現(xiàn)在這樣有好吃的有好玩兒的?！笨吹娇煽陕牭煤軐Ｗ?，吳大勇接著說：“不過呢，我們的很多玩具都是自己做的?！笨煽珊芎闷娴貑枺骸白约鹤鐾婢?？那爺爺以后能給我做嗎？”“當(dāng)然可以！爺爺和可可一起做！”隨后，輪到爸爸吳量發(fā)言了，他還沒說什么，奶奶便率先爆出了他的“糗事”：“你爸爸以前上幼兒園時(shí)還尿過褲子，而且特別皮，就像只小皮猴一樣，鬧騰個(gè)不停。”可可聽后，靠在媽媽身上哈哈大笑……在歡聲笑語(yǔ)中，可可的“上學(xué)危機(jī)”就這樣化解了。吳大勇在日記中寫道：“看教室的實(shí)時(shí)監(jiān)控，可可正在吃早餐，一邊吃一邊笑，可以想象，當(dāng)你牽腸掛肚的時(shí)候，那個(gè)小人兒可是早就把煩惱忘到九霄云外去了?！?/p>

2017年6月25日，可可3歲了，這3年時(shí)間，吳大勇共寫下了47萬(wàn)字、1100多篇“帶孫日記”，其中有生活的瑣事，有可可的萌言萌語(yǔ)，也有育兒的感悟。3年中，吳大勇夫婦和兒子、兒媳一直相處得特別融洽，從來沒有因?yàn)楹⒆影l(fā)生過爭(zhēng)吵，讓鄰居朋友們特別羨慕。朋友們知道吳大勇為孫子寫千篇日記的事后，都為他點(diǎn)贊，并把這事上傳到了朋友圈。一時(shí)間，“帶孫日記”迅速火爆網(wǎng)絡(luò)。有網(wǎng)友留言：“都說老人帶孩子容易出問題，其實(shí)只要一家人溝通好，心往一處使，爺爺奶奶也照樣能帶出聰明懂事的孩子?！眳谴笥抡f：“在教育孩子的事情上，作為年輕人，要懂得尊重、理解和信任父母；作為老人，要放下架子，虛心一些，不要覺得自己是長(zhǎng)輩就聽不進(jìn)意見。有什么事一家人坐在一起商量，就沒有處理不好的關(guān)系?！?/p>

2017年10月初，這本“帶孫日記”由重慶上師文化傳媒有限公司出版發(fā)行，取名《吳晟可日記：嬰兒時(shí)期》。吳大勇表示，他將一如既往地把日記寫下去，直到可可長(zhǎng)大成人。這日記，不僅記錄了可可的成長(zhǎng)軌跡，更是注滿了爺爺奶奶不一樣卻更濃厚的關(guān)愛。而其中的育兒智慧值得每一位父母、祖輩學(xué)習(xí)。