馬名揚

有句話曾經(jīng)在朋友圈熱傳：“見過世面的孩子注定優(yōu)秀?！比缃竦母改付贾篱_拓眼界對于孩子成長的重要性。但對于在那些偏遠、貧困地區(qū)的孩子們來說，開拓眼界卻成了幾乎不可能實現(xiàn)的夢。

他們的祖祖輩輩是臉朝黃土背朝天的農民；從他們出生的小村落到最近的縣城，都需要幾個小時的車程；他們的全部活動范圍就是村寨，十幾歲讀初中的時候才會第一次去鎮(zhèn)里看看。很多孩子剛剛讀完初中就輟學，結婚生子，生出來的孩子繼續(xù)重復著上一代的命運。

貧困與閉塞限制了孩子們的夢想，從來沒有人為他們展示過這個世界的豐富多彩。

“途夢”項目，就是在這樣的背景下誕生的。

“途夢”官網(wǎng)是這樣自我介紹的：“該項目邀請各行業(yè)優(yōu)秀的職場人士，通過在線視頻方式，向偏遠地區(qū)學生分享自己的成長經(jīng)歷和職場奮斗故事。它致力于幫助因經(jīng)濟欠發(fā)達、信息閉塞而無法獲悉職業(yè)訊息的學生了解最真實的職業(yè)故事，幫助學生拓展視野，豐富職業(yè)選項，樹立生涯志向，并用榜樣的力量去驅動學生為了心中的夢想，自信、勇敢地為之努力?！?/p>

“讓每個孩子的夢想不因為眼界而受到局限。”創(chuàng)辦人楊雪芹這樣表達“途夢”的宗旨。

授人以魚，不如授人以夢

“途夢”項目的創(chuàng)始人楊雪芹，從南開大學畢業(yè)后來到云南臨滄云縣的大朝山中學支教。大朝山西鎮(zhèn)是距離縣城最遠的鎮(zhèn)。從云縣坐汽車赴大朝山，沒有直達的，需要換乘。很多時候只能攔過路的車輛搭載一程。沿途只見路邊的人煙越來越稀少，森林則越來越茂密。

然而這都不能減少這位新老師的熱情。她負責擔任學校的地理科目教學。地理這個學科，在楊雪芹看來，它真的能對學生今后的生活有很大幫助。如果這些孩子們今后走出大山，去外面打工，至少要知道鐵路是個什么樣的架構，至少要知道什么地方有輕工業(yè)、什么地方有重工業(yè)。

“他們在那個小山里面，看不到外面，我就想把外面的世界展示給他們看。我希望如果有一天他們去了外面，能有一點兒儲備，不至于措手不及，也不至于那么自卑?！?/p>

風趣的談吐，輕松快樂的課堂氣氛，兩年時間使得這個地理成績在全縣排最后一名的學校，升至全縣數(shù)一數(shù)二的位置。

按理說，從這么出色的工作成績中，楊雪芹應該可以得到很大的成就感和滿足感。可是，居高不下的輟學率卻使她不能夠安心地離開這里。

有一個班級，她來的時候有68個同學，可是她支教完成之后，只剩下30個還在繼續(xù)學業(yè)。

她做過很多次家訪，努力挽留學生。還有一個女孩，成績、品行都很不錯，卻要輟學了。在家訪中了解到，原來這個女孩生活在一個貧困的離異重組家庭。媽媽和她的繼父又生了一個孩子，家里經(jīng)濟有問題，所以不想讓她讀書了，想讓她出去打工掙錢。

楊雪芹認真地對女孩說：“你自己想清楚，你是想去打工還是想學習？你不要考慮其他因素，只考慮這兩點。如果你愿意去打工，我不阻攔你，如果你想學習，那么我可以幫你解決問題?！迸⒈硎驹敢饫^續(xù)學習。熱心的楊雪芹為她找了一個資助者，解決了經(jīng)濟問題?，F(xiàn)在這個孩子已經(jīng)考上了重點大學。

一念之間，人生就是翻天覆地的變化。這就是學習的重要性。

除了這種家庭情況引起的輟學外，楊雪芹找到了其他兩個輟學的主因。

1.沒有學習的動力和目標。孩子們也希望自己能考上好大學，但是覺得這個希望太渺茫了。一個人之所以要去做某件事，無非是因為同時具備了“我想要”和“我能做到”這兩個因素。大部分孩子還是愿意學習的，可是他們覺得自己做不到，認為以自己目前的成績考不上什么好大學，還不如干脆早點兒放棄。他們不愿意為了一個模糊的、不明確的、迷茫的未來而付出努力。

2.在大朝山，比起“知識改變命運”，更多人認同的是“讀書無用論”。有一些初中成績好的孩子，到了高中成績有所下降，當?shù)厝司蜁h論：“你看那個誰，他初中的時候成績多好，到高中還不是不行了?！蹦敲春⒆觽兙蜁?，反正就算讀了高中成績也會變差，還不如初中就出去打工呢。當?shù)匾渤鲞^考到重點大學的學生，但他們都留在了大城市，根本不會成為當?shù)睾⒆拥陌駱?。而那些曾?jīng)外出讀書最終回到家鄉(xiāng)的人，反而成為了反面教材。人們會這樣說：“你看那個誰，當年學習多好啊，還讀了大學，你看他現(xiàn)在的工作，還不如我擺一個修車攤兒掙得多！”這樣的事情，導致當?shù)厝耸チ藢χR和文化的信任。

楊雪芹想：如果有個夢想支撐著那些輟學的孩子，是不是他們就能再努力一下，不會那么早放棄？如果請一些人向他們展示出未來各種各樣的可能性，同時分析某個職業(yè)需要什么樣的技能，那他們是不是就能對原本迷茫的未來充滿向往？如果在他們遇到一些困難、挫折的時候，有人站在道路的前方轉過身來說：“你的困境我也遇到過，但是我從中走了出來，一切都沒有那么難?！彼麄兪遣皇蔷湍芏帱c兒勇氣和力量？

這就是楊雪芹的愿望，也是“途夢”項目創(chuàng)辦的初衷。

教給孩子們知識，他們可以在短期內取得好成績；但是只有送給孩子們夢想，才能讓他們真正有動力去通過學習改變自己的命運。

只需要一點兒啟發(fā)，或許孩子的人生就此被改變

2015年10月28日，“途夢”項目進行了第一場遠程課程職業(yè)分享。時至今日，這樣的活動已經(jīng)在20個省份開展了共計500多場，超過100種職業(yè)的從業(yè)者向3萬多名義務教育階段的學生分享了自己的人生經(jīng)歷和職業(yè)生活。

所有想?yún)⑴c遠程課程的學校，都可以通過官網(wǎng)或微信公眾平臺聯(lián)系到“途夢”提出申請，所有愿意幫助孩子們、分享自己經(jīng)歷的人也都可以報名。

“途夢”曾邀請一位工作了10多年的警察來給孩子們分享。那個班級有個男孩，向來作業(yè)潦草，學習態(tài)度敷衍，但那堂課聽得聚精會神。他很想向警察提問題，但是又很害羞，于是在課后寫了一張小紙條給警察。上面表達了自己對警察的崇拜之情，并提了幾個問題。其中有這樣一句話：“聽了您的課后，我發(fā)現(xiàn)當警察好神圣，所以我也打算好好讀書以后為祖國效力！”警察收到后，回復了他，并贈送給他一支筆作為鼓勵。

后來，男孩的班主任向“途夢”反饋，自從那堂課之后，他就好像換了一個人。上課時開始主動舉手發(fā)言，作業(yè)也變得工整認真。2017年的秋天，他的初三年級期中考試語文科目取得了94分的好成績，這也是他讀初中以來語文取得的最高分。

“他以后是不是還要把警察當作自己的夢想，我們并不知道。只要現(xiàn)階段有一個夢想可以推動他更努力，就已經(jīng)足夠了。未來會有很多變化，最起碼這個夢想現(xiàn)在可以激勵他好好學習?！睏钛┣圻@樣說。

通過實踐發(fā)現(xiàn)，“途夢”除了向孩子們展示各行各業(yè)的情況外，還能給他們提供其他方面的幫助。

不少學校向“途夢”反映，很多孩子沉迷于電子游戲。針對這種情況，“途夢”邀請了一位電競玩家來給孩子們做分享。他很年輕，20歲出頭，但已經(jīng)通過電競拿過近50萬元獎金。

如果在課堂上直接勸孩子們不要玩兒游戲，那么肯定沒有效果；如果給孩子們講游戲就是好玩兒，而且還能掙大錢，那就更誤導他們了。這位電競玩家則通過自身經(jīng)歷，讓孩子們全面地了解了“打游戲”是怎么一回事兒。

他讀初中的時候，沉迷游戲、逃避學習、和網(wǎng)友早戀，甚至干脆輟學。之后干過各種辛苦的工作，也在網(wǎng)吧做游戲代練賺錢。后來有人發(fā)現(xiàn)了他，請他做專業(yè)的電競工作。

而電競訓練是異常痛苦的。每天他坐在電腦前，十幾個小時動都不能動一下，常常通宵訓練，餓的時候吃點兒泡面。打得好有獎金，排名靠后的話就沒有錢拿，連生存都成問題。一段時間之后，他的身體由于長時間的疲勞受到了損傷，變得僵硬、不那么靈活了，這樣一來，以后的比賽成績就變差，漸漸難以為繼，他開始考慮轉行。

但這時他發(fā)現(xiàn)，自己除了打游戲什么都不會，什么都要重新開始學?，F(xiàn)在的他，已經(jīng)克服困難成為了一名游戲評測師。

他對孩子們說：“是的，喜歡打游戲沒有問題，游戲也有出路，但是這條路很辛苦，比上學還辛苦很多倍。游戲不是那么好玩兒的事情，你聽了我的故事，可以選擇要不要繼續(xù)打游戲，成為我這樣的人?！?/p>

分享結束之后，每個孩子都要填寫一個反饋表。有個孩子在表上明確地寫道：“老師，我以后再也不玩兒游戲了?！?/p>

夢想照耀之路，永遠不會暗淡無光

在支教時，楊雪芹還發(fā)現(xiàn)了一個令她震驚的現(xiàn)象。村寨里，有的女孩子十幾歲就抱了一個小嬰兒了。支教完成后，她陸陸續(xù)續(xù)在QQ上看到了很多自己教過的學生的曬娃照。因為這樣的情況，來自各行各業(yè)優(yōu)秀女性的分享就有了更重要的意義。

“途夢”曾邀請到一位女飛行員給孩子們分享。她是中國第一個實現(xiàn)低空環(huán)球飛行的人。低空飛行，需要面對比正常飛行更加惡劣的天氣狀況。她講述了自己遇到的種種困難，以及是如何克服的。班上的女生聽完之后，都非常觸動：原來女性也可以這么勇敢，原來女性也可以做這樣的事情，這樣的勇氣和力量讓男性都汗顏。

還有一次邀請了一位女警察來分享。那名女警察曾經(jīng)參加過世界級警察大賽，并獲得了第八名的好成績。她戰(zhàn)功累累，還當過奧運火炬手，所有的學生和老師都被她的魅力著迷。

這樣的分享，當然不是為了讓所有女生去做飛行員、做警察，而是讓她們看到，女性還可以活出這樣精彩的人生。讓她們明白，原來我可以有更多的選擇權，可以選擇過一個更有價值的生活。

有的學校里，女生因意外懷孕輟學的現(xiàn)象格外嚴重?！巴緣簟备鶕?jù)這種情況，又特地邀請了性教育方面的老師來上課，告訴女孩們如何保護自己不受傷害。

每次課程結束后，都會有老師反饋說，學生在之前的確存在學習動力不足的問題，但聽了“途夢”的課程之后，開始問老師“建筑工程師是什么”“軟件工程師是什么”。老師們覺得很開心、很欣慰，給了孩子一點兒啟發(fā)之后，他們就想了解更多關于未來、關于外界、關于職業(yè)生活的東西。

最初創(chuàng)辦“途夢”的時候，楊雪芹沒有多大的目標，只是想，如果真的能夠有50所學校來“途夢”聽課，并且愿意長期聽，能影響50所學校的學生，就已經(jīng)很滿意了。而現(xiàn)在這個目標已經(jīng)完成，前方就有了更大的目標?！巴緣簟毕虢ㄔO一個互聯(lián)網(wǎng)平臺，平臺建好之后，任何學校都可以預訂他們需要的職業(yè)分享課程。

有個笑話是這樣的：有人問山里的孩子為什么放羊，孩子說為了娶妻生娃。又問為什么生娃，孩子說生出來娃放羊。

有的人看了只會笑笑，有的人看到會心酸無奈，而“途夢”所做的事，就是打破這禁錮偏遠、貧困地區(qū)孩子命運的死循環(huán)。讓他們看到人生的無數(shù)種可能，讓他們看到外界的精彩，讓他們擁有夢想的資格和權利。

“途夢”兩個字或許可以這樣解釋：漫漫長路上，只要有夢想照耀，不管多么困難，都不會暗淡無光。