曹懷寧

北大畢業(yè)生王猛拉黑了父母所有的聯(lián)系方式，在2018年春節(jié)前，他又寫(xiě)了萬(wàn)字長(zhǎng)文數(shù)落和控訴父母。他說(shuō)自己受到了深深的傷害，絕不原諒父母。

他的父母痛心又迷茫：“我們真搞不懂他（拉黑我們）是啥原因？”

到底兒子是“白眼狼”，還是父母愛(ài)的方式出了錯(cuò)？

無(wú)視、掌控和打壓，將你的孩子越推越遠(yuǎn)

讓我們先來(lái)看看王猛父母所做的一切。相信看完相關(guān)報(bào)道的人都會(huì)有一種感覺(jué)：王猛的父母在與兒子討論時(shí)，完全不在一個(gè)頻道上。

王猛與父母講感受，父母卻和他講是非；王猛與父母講對(duì)錯(cuò)，父母卻和他講責(zé)任；王猛在學(xué)校受到霸凌，父母卻讓他從自己身上找原因，大談要他學(xué)會(huì)與“任何人”相處，哪怕是壞人；王猛滿含辛酸地提起種種令他痛苦的往事，父母卻覺(jué)得那些事都已經(jīng)過(guò)去了，不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間傷心流淚。

這是一種無(wú)視。

“如果教育的目的是控制孩子，那我父母就是出類拔萃的模范！他們所有的付出只是為了控制。我母親總是把我關(guān)在家里，按她自己的喜好包辦事情?！蓖趺拖矚g奧數(shù)，母親不支持，就對(duì)他參加奧數(shù)比賽冷嘲熱諷；王猛想去異地上學(xué)，父母嚴(yán)厲拒絕，即使后來(lái)考上了北大，父母依舊通過(guò)在北京的親戚遠(yuǎn)程監(jiān)視王猛的動(dòng)態(tài)。

這是一種掌控。

無(wú)論是出門游玩還是上學(xué)擇校，父母對(duì)王猛的意見(jiàn)和想法總是打擊和否定，他們覺(jué)得孩子要適應(yīng)外界，不該有任何異議。王猛數(shù)次的“求助”都沒(méi)有得到父母的尊重和支持，父母也不維護(hù)他的尊嚴(yán)和利益，只教他逆來(lái)順受。

這是一種打壓。

也許王猛父母說(shuō)的話、做的事并無(wú)大錯(cuò)，有的父母甚至很認(rèn)同這種嚴(yán)厲的教育方式。但我們必須知道，當(dāng)一個(gè)人向他人吐露自己內(nèi)心的想法與感受時(shí)，正是他放下心防，最需要理解的時(shí)候。如果此時(shí)父母選擇視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞，那就無(wú)異于把孩子扔在蠻荒的原野上?！盁o(wú)回應(yīng)之地即為絕境”才是最可怕的事。

一個(gè)人成年后的性格與他童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷息息相關(guān)。如果一個(gè)孩子長(zhǎng)期處于被控制、被打壓、被無(wú)視的境地，那么他的內(nèi)心就會(huì)漸漸缺乏自信，感到迷茫。打壓摧毀了孩子的意志，就像抽走了他精神的脊梁，自然讓他軟弱無(wú)力。而無(wú)視則讓孩子感受不到自身的價(jià)值，缺乏對(duì)生活的希望。

孩子的性格問(wèn)題多數(shù)與父母的教育方式相關(guān)，但王猛的父母卻能理所當(dāng)然地否認(rèn)這一事實(shí)：“要說(shuō)掌控，他17歲以后就離開(kāi)我們了，現(xiàn)在34歲了，人生一半都在外邊。而問(wèn)題就出在他人生的后半部分啊，照這樣說(shuō)，反而是掌控不夠吧！”這樣的自我欺騙實(shí)在令人瞠目結(jié)舌。

是他們辨不清是非對(duì)錯(cuò)嗎？王猛的父母的文化水平在同齡人中算是高的，王猛的爸爸認(rèn)為：“兒子雖然是狀元，但北大肯定會(huì)有比他更好的人，所以他才在大學(xué)后期出現(xiàn)情緒異常。畢業(yè)之后他工作不順，所以又一次出現(xiàn)了情緒問(wèn)題。到美國(guó)讀研究生，出國(guó)時(shí)還有很高的目標(biāo)，但后來(lái)出現(xiàn)了學(xué)業(yè)困難時(shí)，就開(kāi)始認(rèn)為是周邊的人有問(wèn)題。他在看了心理醫(yī)生后，就把所有的問(wèn)題歸結(jié)到了他從小到大的經(jīng)歷上，遷怒于家人?！?/p>

幾句輕描淡寫(xiě)的話，不僅回避了身為父母所有的責(zé)任，更把所有原因推到了孩子本身、外部環(huán)境，甚至是專業(yè)的心理咨詢師身上。他們作為父母，就是一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}都沒(méi)有。由此可見(jiàn)，王猛從小到大與父母的每一次溝通，估計(jì)都是這樣無(wú)效吧。

你見(jiàn)過(guò)“惡性自戀”的父母嗎？

著名的心理醫(yī)生斯科特·派克在他的著作《少有人走的路2：心靈謊言》中提到過(guò)這樣一個(gè)案例—男孩魯克因?yàn)樯狭烁咧泻蟪煽?jī)急速下滑，甚至破門盜竊而被校方建議去看心理醫(yī)生。派克醫(yī)生見(jiàn)到他神情沮喪、內(nèi)心抑郁，為了更進(jìn)一步地了解他，便請(qǐng)來(lái)了他的父母進(jìn)行對(duì)談。

交談之下，派克醫(yī)生驚愕地發(fā)現(xiàn)，魯克的父母是一對(duì)“惡性自戀”的夫婦。雖然他們職業(yè)體面、舉止文雅，但在對(duì)談時(shí)，派克醫(yī)生卻感到這對(duì)夫婦永遠(yuǎn)在自己的邏輯與價(jià)值觀中打轉(zhuǎn)，想讓他們稍微理解他人一丁點(diǎn)兒的情緒與感受都很難。

他們想讓魯克受到“更好的教育”，便強(qiáng)行把他從朋友成群的母校直接轉(zhuǎn)到千里之外的另一所學(xué)校；他們不想讓魯克參加夏令營(yíng)，便找茬兒批評(píng)他忘記收拾房間而將他禁足；當(dāng)魯克好不容易適應(yīng)了新學(xué)校的環(huán)境，他們覺(jué)得他需要更嚴(yán)厲的管教，又將他轉(zhuǎn)到了一所嚴(yán)厲的封閉式軍校。

當(dāng)派克醫(yī)生對(duì)魯克父母的行為提出質(zhì)疑，并建議他們?nèi)プ黾彝ブ委煏r(shí)，他們的回應(yīng)卻讓派克醫(yī)生遍體生寒—他們寧可給孩子貼上“先天壞種、無(wú)藥可醫(yī)”的標(biāo)簽，也不愿意去配合心理醫(yī)生進(jìn)行治療。責(zé)任、問(wèn)題、義務(wù)，他們推得一干二凈。所以，看到記者采訪時(shí)王猛父母的一系列言行舉止，我的腦中一下子就蹦出了“惡性自戀”這4個(gè)字。

斯科特·派克醫(yī)生提到，“惡性自戀”的人通常自以為是、拒不認(rèn)錯(cuò)，他們總是希望能夠控制他人。如果他們?cè)馐艿搅送饨绲馁|(zhì)疑，便會(huì)將一切責(zé)任歸咎于他人。從王猛父母的身上，我們很容易就能看到“惡性自戀”的些許痕跡?！皭盒宰詰佟钡娜私^非道德淪喪、良心泯滅之人，他們只是太害怕犯錯(cuò)了。但他們采取的方式卻給他人，尤其是孩子帶來(lái)莫大的災(zāi)難。很多在這種家庭中長(zhǎng)大的孩子身上，都會(huì)有如下令人痛心的種種表現(xiàn)：

在父母的“恐嚇”下，有些孩子認(rèn)為外部世界就是恐怖的龍?zhí)痘⒀?，于是乖乖待在父母搭起的小天地里不敢越雷池一步?/p>

有些孩子會(huì)采用情感隔離的防御機(jī)制，將自己的情緒冰封麻木，遇事只談對(duì)錯(cuò)，不論感情；

有些孩子的自主意識(shí)早已被父母的全面控制破壞，他們從不相信自己是有能力、有價(jià)值的人，自卑如影隨形……

這樣的人生是痛苦的，他們很想有光明幸福的人生，也想跟父母和諧相處。但是，他們中的大多數(shù)根本不知道自己的問(wèn)題出在哪里，覺(jué)得只是因?yàn)樽约禾悴艜?huì)達(dá)不到要求。經(jīng)年累月，父母的疾言厲色已經(jīng)長(zhǎng)進(jìn)了他們的心里，現(xiàn)在已經(jīng)不需要父母的責(zé)罵了—他們的自責(zé)已足夠?qū)⒆约郝襁M(jìn)土里。

其實(shí)，不用著急原諒父母

很多孩子發(fā)現(xiàn)自己這么多年的問(wèn)題竟然源于父母時(shí)，往往有萬(wàn)箭穿心之感。一方面，長(zhǎng)年壓抑的憤怒與悲傷有了決堤之勢(shì)，讓他們無(wú)法再像以前那般乖順聽(tīng)話；另一方面，質(zhì)疑父母又讓他們驚恐萬(wàn)分，禁不住懷疑：這真的與父母有關(guān)嗎？真的不是我自己的錯(cuò)嗎？好不容易讓他們相信父母確實(shí)需要承擔(dān)一定的責(zé)任后，他們就會(huì)急不可耐地去原諒父母，因?yàn)樯屏嫉乃麄儓?jiān)信“只有寬恕才是真正的救贖”。

這句話是有道理的，凡事都需要一個(gè)過(guò)程。救贖和原諒需要很大的力量，這種力量只會(huì)產(chǎn)生于自立自信、自主自強(qiáng)的內(nèi)心，而如果你不曾充分看見(jiàn)并療愈過(guò)往的傷痛，如果你心里那個(gè)流淚的孩子沒(méi)有被完全接納和擁抱，表面的原諒是無(wú)用的。

所以，當(dāng)有孩子流著淚問(wèn)我：“我可以選擇不原諒我的父母嗎？”我總會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：“當(dāng)然可以，現(xiàn)在不原諒，以后才有可能真正和解。別勉強(qiáng)自己，想生氣就盡情地鬧一會(huì)兒吧！”

而那些或多或少有著“惡性自戀”情結(jié)的父母也要必須知道，每個(gè)孩子都是如同煙火一樣神奇的存在，你永遠(yuǎn)都不知道他的身體里蘊(yùn)藏著什么樣的能量。如果你逼迫他按照你的模型去成長(zhǎng)，他爆發(fā)出來(lái)的或許是“永不原諒”的火災(zāi)；若你選擇輕松且有度地陪伴和引導(dǎo)，他會(huì)給你帶來(lái)最美的煙火秀，邀請(qǐng)你見(jiàn)證他人生最驚喜的一面。