李曼路

對(duì)于大多數(shù)女孩子而言，一寸頭發(fā)就是一寸美麗。然而我爸媽卻擔(dān)心我因頭發(fā)臭美、早戀以及帶來(lái)安全問(wèn)題，于是他們兩人一拍即合，干脆地給我剃了個(gè)板寸，從根源上斷掉我一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的念想。

剪完后，他們用女孩子留長(zhǎng)頭發(fā)不可能考第一這種理由來(lái)敷衍我。

我心中雖有疑惑卻也乖乖地服從了安排，套用歷史書(shū)中的話說(shuō)，這次剪發(fā)標(biāo)志著我模糊了性別，徹底走上了“假小子”的道路。

被誤認(rèn)為是男孩一點(diǎn)都不新鮮，板寸充分激發(fā)了我好動(dòng)的一面，那時(shí)常常和小男孩混在一起，動(dòng)輒滿操場(chǎng)地瘋跑或者踢球。小學(xué)瘋瘋癲癲地過(guò)去，在同學(xué)中混出了好人緣。到了初中，我更加不以自己是女孩子而懦弱和退縮，凡事喜歡爭(zhēng)先，從成績(jī)到校內(nèi)活動(dòng)無(wú)一例外。

升入高中后，爸媽提出繼續(xù)剃板寸時(shí)，我也沒(méi)有掙扎，并且很“中二”地認(rèn)為板寸毛茸茸的很有手感，還省掉了洗頭的煩惱。

誰(shuí)都知道，學(xué)生時(shí)代的風(fēng)氣就是以成績(jī)論英雄，我就讀的那所省重點(diǎn)更是如此?？墒堑搅烁咭幌掳肽辏词共诲e(cuò)的分?jǐn)?shù)和大大咧咧的好人緣也無(wú)法繼續(xù)維持我的迷之自信——因?yàn)槲业哪猩癯霈F(xiàn)了。

男神高我一屆，高且?guī)?，成?jī)優(yōu)異，待人禮貌，是學(xué)生會(huì)主席，給我們這些小干事開(kāi)會(huì)時(shí)，舉手投足間都是風(fēng)范，簡(jiǎn)直是小說(shuō)里走出來(lái)的男主角。愛(ài)慕男神的姑娘非常多——他主持一個(gè)簡(jiǎn)短的工作會(huì)以后，去問(wèn)問(wèn)題的姑娘往往排成了一條長(zhǎng)隊(duì)。

為了殺出重圍，我做足了功課，除了調(diào)查男神的星座、接近男神的好朋友，還參加演講、唱歌、彈琴等所有我能參加的校內(nèi)活動(dòng)，以博取出鏡率，而最重要的是拼命地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

男神在學(xué)習(xí)上屬于踏實(shí)努力派，他將目標(biāo)鎖定在北京某名校，每天除了上課就是自習(xí)。高二那年，我追著男神的腳步提前適應(yīng)了高三的節(jié)奏。每天坐在自習(xí)室最后一排，看男神心無(wú)旁騖地翻動(dòng)厚得像磚頭一樣的練習(xí)冊(cè)，就咬緊牙關(guān)讓自己再努力一點(diǎn)。

用盡全力，只為把自己變得更出色，連疲憊都是神采奕奕的，孤獨(dú)也是滿腔熱切的。

那段時(shí)間大概是我生命中難得純粹的日子，只是后來(lái)我才知道，男神喜歡的姑娘是他們班里白白凈凈的“黑長(zhǎng)直”，她未見(jiàn)得多美艷，但是溫柔恬靜，笑起來(lái)非?？蓯?ài)?？匆?jiàn)她，我深深地感到自卑和失落，頭一次我開(kāi)始想要蓄起長(zhǎng)發(fā)，做一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄、溫柔嫻靜的姑娘。

我高考那年，男神回來(lái)探望學(xué)弟學(xué)妹，彼時(shí)我的頭發(fā)已經(jīng)蓄成女孩子的普通短發(fā)，一年不見(jiàn)，男神看到我時(shí)眼里沒(méi)有半點(diǎn)不同，他坦蕩蕩地一巴掌拍在我的肩膀上。

他說(shuō)，這么多人里我最放心你，好好考，別讓我失望。

我情愿相信男神的“最放心”并非隨口一說(shuō)，而是感知到了我對(duì)未來(lái)的企圖。彼時(shí)年少的我沒(méi)有經(jīng)歷生活的磨礪，還不懂得一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的喜歡是由很多因素共同決定的。但是我明白了，是否值得被愛(ài)跟活潑還是文靜沒(méi)有關(guān)系，也并非由頭發(fā)的長(zhǎng)短決定，最重要的是你能否勇敢地做自己。

板寸在過(guò)去賦予我獨(dú)特、獨(dú)立、堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的性格，讓我在最美好的年華里一斧一斧地雕琢出優(yōu)美的自己。而男神大概也欣賞這樣的我，所以后來(lái)我們成了很好的朋友。很多年以后他赴德國(guó)讀研，依然像從前那樣真誠(chéng)地拍拍我的肩膀，讓我好好加油，別讓他失望。

那一刻我忽然覺(jué)得，小男生一樣的性格讓我收獲太多，板寸從來(lái)都不是絆腳石，這一路我什么都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。