(甘肅醫(yī)學(xué)院公共課教學(xué)部 甘肅 平?jīng)?744000)
江藍(lán)生先生曾在《東漢——隋常用詞演變研究》一書(shū)“序”中提到:“在跟幾位同道交談中,大家認(rèn)為,漢語(yǔ)史研究有兩項(xiàng)基礎(chǔ)性工作必須做。一是有計(jì)劃、有選擇地展開(kāi)各代的專(zhuān)書(shū)研究,全面考察、描寫(xiě)其中的語(yǔ)言現(xiàn)象。專(zhuān)書(shū)研究是斷代研究的基礎(chǔ),而斷代研究又是整個(gè)漢語(yǔ)史研究的基礎(chǔ)?!币簿褪钦f(shuō),從共時(shí)角度揭示專(zhuān)書(shū)或某一時(shí)代同義詞間在某個(gè)共同義位條件下存在的種種差異,可以更深入、科學(xué)地認(rèn)識(shí)具體詞語(yǔ)的相同與不同之處。本文以中華書(shū)局1977年版李善注本《昭明文選》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《文選》)列出的二十二篇漢賦并東漢班固《兩都賦序》為文獻(xiàn)語(yǔ)言材料,從共時(shí)角度研究漢代單音副詞同義關(guān)系的基本面貌。
關(guān)于同義詞,王力先生認(rèn)為“所謂同義,是說(shuō)這個(gè)詞的某一意義和那個(gè)詞的某一意義相同?!币簿褪钦f(shuō),它們是以某一個(gè)共同義位為核心而構(gòu)成的。我們?cè)跉w納單音形容詞同義詞時(shí),主要以王力先生的觀點(diǎn)作為理論支撐,采用語(yǔ)境顯示法,從原文出發(fā),依據(jù)前人時(shí)賢注疏、考證等成果而作決斷。同時(shí),遵循一下三個(gè)原則:
第一,充分利用詞典學(xué)成果的同時(shí),將人類(lèi)的認(rèn)知角度和民族的思維方式作為義位歸納的重要參數(shù)。詞典學(xué)研究成果為我們?cè)谠~義的義位劃分、意義源流分化和意義闡釋方面提供了可資利用的豐厚資源,但僅按詞典列舉的義項(xiàng)來(lái)歸納、分析義位是不夠的。我們知道,詞的義項(xiàng)是詞語(yǔ)理性意義的分項(xiàng)幫助,是概念的反映,但這種反映只是認(rèn)知概念的一種“緊縮”,僅與事物的某些特征有關(guān),這些特征只要在交際中足以指稱(chēng)事物就可以了,并不能反映事物全貌,而認(rèn)知概念則是人類(lèi)認(rèn)識(shí)主、客觀事物的結(jié)果,能較全面反映現(xiàn)實(shí)事物。如果僅僅利用義項(xiàng)來(lái)研究義位,等于是在詞義這種殘缺的概念反映中分析語(yǔ)言的語(yǔ)義系統(tǒng),顯然無(wú)法客觀、全面地表現(xiàn)人類(lèi)認(rèn)知系統(tǒng)在語(yǔ)言中的狀態(tài)。
第二,重分與概括相結(jié)合。我們?cè)诶迷~典義項(xiàng)來(lái)歸納義位時(shí)發(fā)現(xiàn),所編詞典的規(guī)模、公用、性質(zhì)不同,同一詞語(yǔ)在不同的詞典中會(huì)有不同的義項(xiàng)數(shù)。如“貧”在《王力古漢語(yǔ)字典》中有三個(gè)義項(xiàng),而在《漢語(yǔ)大字典》中有四個(gè)義項(xiàng)。基于此,本文在確定義位時(shí),綜合上文提及的歸納原則,按照語(yǔ)義系統(tǒng)需要重新審視詞典所列義項(xiàng),對(duì)義項(xiàng)的分合做出概括來(lái)確定詞的義位數(shù)量。如由形容詞意動(dòng)或使動(dòng)用法產(chǎn)生的意義,列為獨(dú)立義位;因修飾的對(duì)象不同而意義特點(diǎn)不同的,分屬不同義位;詞義感情色彩明顯不同的,分屬不同義位。
第三,符合漢代語(yǔ)言實(shí)際。本文考察的同義詞出自?xún)蓾h文獻(xiàn),其詞義系統(tǒng)有其自身特點(diǎn),因此,分析每一個(gè)詞在《文選》漢賦中的義位時(shí),我們參照2000年中華書(shū)局版《王力古漢語(yǔ)字典》和1978年商務(wù)印書(shū)館版《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》所描寫(xiě)的該詞的義項(xiàng)對(duì)立情況,以該詞在用例中的實(shí)際意義為主決定它是否為一個(gè)獨(dú)立義位。但需要說(shuō)明的是,兩個(gè)或兩個(gè)以上詞之間如果詞性相同、音不同或不相近且具有一個(gè)共同義位,我們就可以判定這些詞是同義詞。如果一個(gè)詞與該詞的其他形式(通假字、古今字、異體字等)同時(shí)出現(xiàn),不能算作一組同義詞。
根據(jù)以上原則和方法,《文選》漢賦歸納出具有同義關(guān)系的單音副詞五組。它們是:
(1)畢、咸、悉、徧 (2)同、共(3)甚、(4)初、始(5)勿、不。
現(xiàn)將五組同義詞義位歸納如下:
2.1.1畢。 《說(shuō)文·四下·部》:“畢,田罔也。 從。 象畢形微也。 或曰甶聲。臣鉉等曰:‘甶音弗?!惫渤霈F(xiàn)十次,有三個(gè)義位:
(1)全部、全都。 例如:
1)“鳥(niǎo)~駭,獸咸作”。 (東漢·《南都賦》)
2)“十二~具,黃鐘為主”。 (東漢·《長(zhǎng)笛賦》)
(2)結(jié)束、完畢。 例如:
3)“饗賜~,勞逸齊”。 (東漢·《西京賦》)
4)“韶武備,泰古~”。 (東漢·《東京賦》)
(3)打獵用的網(wǎng)。僅出現(xiàn)一次:
5)“華蓋承辰,天~前驅(qū)”。 (東漢·《南都賦》)
2.1.2咸。 《說(shuō)文·二上·口部》:“咸,皆也,悉也。 從口,從戌。 戌,悉也。”共出現(xiàn)十五次,義位為皆、全部。例如:
(1)“~用紀(jì)宗存主,饗祀不輟”。 (東漢·《東京賦》)
(2)“風(fēng)騫翥于甍標(biāo),~遡風(fēng)而翔”。 (東漢·《南都賦》)
2.2.1同?!墩f(shuō)文·七下·部》:“同,合會(huì)也。臣鉉等曰:‘同,爵名也’?!吨軙?shū)》曰:‘太保受同嚌’?!惫渤霈F(xiàn)十六次,有三個(gè)義位:
(1)共同、偕同。 例如:
1)“然而四?!髑?,豈不詭哉”? (東漢·《西京賦》)
2)“諒天道之微昧,追漁父以~嬉”。 (東漢·《歸田賦》)
(2)齊、聚。僅出現(xiàn)一次:
3)“踾踧攢仄,蜂聚蟻~”。 (東漢·《長(zhǎng)笛賦》)
(3)使……一致。僅出現(xiàn)一次:
4)“~衡律而一軌量。 ”(東漢·《東京賦》)
2.2.2共。 《說(shuō)文·三上·共部》:“共,同也。 凡共之屬皆從共。 ”共出現(xiàn)五次,義位為共同。例如:
(1)“放雉兔,收置罘,麋鹿蒭蕘,與百姓~之”。 (西漢·《羽獵賦》)
(2)“愿先生為之賦,使四坐咸~榮觀,不亦可乎”? (東漢·《鸚鵡賦》)
“同、共”兩詞具有共同義位“共同”。
2.3.1甚。 《說(shuō)文·五上·甘部》:“甚,尤安樂(lè)也。 ”共出現(xiàn)三次,義位為非常、很。例如:
(1)“況初制于~泰,服者焉能改裁”。 (東漢·《東京賦》)
(2)“止于坐隅兮,貌~閑暇”。 (東漢·《鸚鵡賦》)
2.3.2酷。 《說(shuō)文·十四下·酉部》:“酷,酒厚味也。 ”共出現(xiàn)四次,有兩個(gè)義位:
(1)很。僅出現(xiàn)一次:
1)“憤伊鬱而~,愍眸子之喪精”。 (西漢·《洞簫賦》)
(2)氣味濃烈。出現(xiàn)三次:
2)“芬芳漚郁,~烈淑郁”。 (西漢·《上林賦》)
3)“美襞積以~烈兮,允塵邈而難”。 (東漢·《思玄賦》)“甚、酷”兩詞具有共同義位“很”。
初。《說(shuō)文·四下·刀部》:“初,始也。裁衣之始也?!惫渤霈F(xiàn)十四次,有兩個(gè)義位:
(1)副詞。初時(shí)。例如:
1)“大漢~定,日不暇接”。 (東漢·《兩都賦序》)
2)“~恭王始都下國(guó),好治宮室”。 (東漢·《魯靈光殿賦》)
(2)名詞。(新的)開(kāi)始。例如:
3)“上紀(jì)開(kāi)辟,遂古之~”。 (東漢·《魯靈光殿賦》)
4)“茍竭心于所事,敢背惠而忘~”。 (東漢·《鸚鵡賦》)
2.5.1勿?!墩f(shuō)文·九下·勿部》:“勿,州里所建旗,象其柄,有三游。 ”《小爾雅·廣詁》:“勿,無(wú)也?!惫渤霈F(xiàn)六次,義位為不能、不要。例如:
(1)“實(shí)陂池而~禁,虛宮館而~仞”。 (西漢·《上林賦》)
(2)“攬葛藟而授余兮,眷峻谷曰~墜”。 (東漢·《幽通賦》)
2.5.2不。 《廣韻》:“不,弗也。 ”共出現(xiàn)二百七十五次,義位為不能。例如:
(1)“讬身軀于后土兮,經(jīng)萬(wàn)載而~遷”。 (西漢·《洞簫賦》)
(2)“于是乃使天性昧之宕冥,生~覩天地之體勢(shì),闇于白黑之貌形”。 (西漢·《洞簫賦》)
“勿、不”兩詞具有共同義位“不能”。
通過(guò)對(duì)上述共同義位的歸納,我們發(fā)現(xiàn),《文選》漢賦單音副詞同義關(guān)系構(gòu)成類(lèi)型較為單一,僅有兩種類(lèi)型:第一,本義相同。由于人們對(duì)同一客觀事物或?qū)ο蟮恼J(rèn)識(shí)角度不同,對(duì)同一現(xiàn)象、狀態(tài)、特征的看法不同或所選擇的標(biāo)示詞義的代表事物(現(xiàn)象)不同而產(chǎn)生了不同的詞,這些詞從不同角度表述同一種狀態(tài)、現(xiàn)象,因而形成了同義關(guān)系。這種情況在《文選》漢賦單音副詞同義詞中只有一組,即“共、同”?!墩f(shuō)文》用“同”來(lái)訓(xùn)釋“共”,可見(jiàn)二者在本義上就具有同義關(guān)系。第二,詞的本義有別,后來(lái)發(fā)展成為同義關(guān)系。一些共時(shí)角度具有同義關(guān)系的詞,多數(shù)是由于詞的詞義發(fā)展過(guò)程中在某一時(shí)期出現(xiàn)交合,造成義位的相同或相近。這些詞就能以偶然交重的義位為核心形成同義詞。這是形成同義詞最重要的途徑和原因?!段倪x》漢賦單音副詞同義詞群中剩余四組皆為此種類(lèi)型。
山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào)2018年4期