深圳 李麗娜

寫作提綱是文章的基本框架，也是文章主要內(nèi)容的一覽表和執(zhí)筆行文時(shí)的依據(jù)。寫作時(shí)有了提綱作指南，就能避免文章缺乏主題，內(nèi)容雜亂無章等問題?？墒怯行┩瑢W(xué)習(xí)慣了提筆直書，即使心中有腹稿或簡單構(gòu)思了寫作內(nèi)容，但未經(jīng)過規(guī)范訓(xùn)練、精細(xì)構(gòu)思，寫作起來還是不知從何下手。有的雖已列出了提綱，也只是個(gè)擺設(shè)，不能讓提綱真正為作文服務(wù)，結(jié)果造成不必要的失分。

學(xué)生如果平時(shí)養(yǎng)成了列提綱的好習(xí)慣，在中考書面表達(dá)時(shí)就能更好地把握寫作思路，縮短寫作時(shí)間，提高寫作質(zhì)量。

那么，在英語寫作之前怎樣為文章列提綱呢？現(xiàn)在談幾點(diǎn)看法：

一、審清題意，確定主題。

文章的主題就是文章的中心內(nèi)容，是整個(gè)提綱的靈魂。中心不明確，列提綱就毫無意義，寫出的文章也會“跑題”。

文章的題目可以分為許多種，有以人物為題的，有以時(shí)間為題的，有以地點(diǎn)為題的，還有以事件為題的……。遇到一個(gè)題目，我們首先找出限制詞、中心詞，考慮題目要求、限制范圍，即審清文題的主要意思，然后確定要表達(dá)的中心內(nèi)容。把要表達(dá)的中心寫出來，就完成了列提綱的第一步。有些作文題目，本身已明顯地點(diǎn)出了要表達(dá)的中心，我們只要弄清楚它的限制詞和中心詞，就可以確定出文章要表達(dá)的中心了。

二、圍繞中心，采集材料。

列作文提綱的第二步，就是要在審清題意、確定主題的基礎(chǔ)上，圍繞中心選擇材料，并將其記錄下來。

采集材料時(shí)，要注意信息點(diǎn)的準(zhǔn)確性。信息點(diǎn)的準(zhǔn)確與否，是主題表達(dá)的關(guān)鍵所在。要根據(jù)文章的主題要求從所給的寫作素材（如圖片、表格、文字）中去尋找主要信息點(diǎn)，注意選擇那些最能表現(xiàn)文章中心的材料，這樣其感染力才會強(qiáng)烈。

三、明確中心，安排結(jié)構(gòu)。

在選擇材料的基礎(chǔ)上，合理安排文章的結(jié)構(gòu)，做到條理清晰，是列作文提綱的第三步。

1.安排好材料的順序。

材料順序安排好了，層次就會清楚，中心就會表達(dá)得更加明確。安排材料順序，即段落層次，是列提綱重點(diǎn)要解決的問題。

安排材料順序常見的方法有三種：按時(shí)間的先后順序、按空間的先后順序、按事情的幾個(gè)方面排列。一般來說，記事的文章多按時(shí)間順序列；寫景、狀物（建筑物之類）多按空間順序列；寫人（如人的品質(zhì)、性格）和抒情的文章，多按事情的幾個(gè)方面來列。但選用哪種方法列提綱，還要根據(jù)文章的中心和文章的具體內(nèi)容寫法來決定。

2.確定好重點(diǎn)的內(nèi)容。

要依據(jù)所要表達(dá)中心內(nèi)容的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的；重點(diǎn)段落打算分幾點(diǎn)來寫，先寫哪點(diǎn)，后寫哪點(diǎn)，具體列出準(zhǔn)備重點(diǎn)寫的步驟、次序。

3.確定好頭尾的寫法。

要依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想，確定好文章開頭與結(jié)尾的表達(dá)方法，并在提綱中予以簡要的體現(xiàn)。

4.設(shè)計(jì)好層次的銜接。

要考慮好各個(gè)層次之間、各個(gè)段落之間如何銜接過渡，心中要明確準(zhǔn)備用哪些詞語和句子進(jìn)行自然過渡。哪些內(nèi)容需要前后照應(yīng)，如何進(jìn)行照應(yīng)等。

四、整理信息，列出提綱。

關(guān)鍵的信息點(diǎn)采集完之后，就要對其進(jìn)行一次簡單的分類整理，然后再把提綱列出來。

列提綱時(shí)，一定要注意其條理性，合理構(gòu)建文章的大體框架和主次內(nèi)容。所列的提綱應(yīng)該用英語詞匯（重點(diǎn)是動詞及其短語）或英語句子，切不要以純漢語的形式進(jìn)行體現(xiàn)。

下面以“2017年赤峰市中考英語書面表達(dá)題”為例，對英語作文的提綱列法進(jìn)行簡要說明：

假如你是來自希望中學(xué)的李華，即將開始高中的學(xué)習(xí)生活，面對新老師、新同學(xué)，請用英文做一下自我介紹，可以涵蓋以下內(nèi)容：

1.在家和學(xué)校的表現(xiàn)；

2.興趣與愛好；

3.對高中生活的展望。

要求：

1.除以上內(nèi)容外，可適當(dāng)發(fā)揮；

2.100詞左右（首尾句已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。

Hello,everybody!My name is Li Hua.I’m from the Hope Middle School.________________

Thank you!

【寫作提示】

第一步:確定主題

根據(jù)題目中“面對新老師、新同學(xué)，請用英文做一下自我介紹”等要求可以確定，本文的寫作主題應(yīng)該是向他人做一下自我介紹。

第二步:采集材料

1.自己在家和在學(xué)校的表現(xiàn)；

2.個(gè)人的興趣與愛好。

第三步:安排結(jié)構(gòu)

1.本文屬于寫人和抒情類的文章，因此可以按事情的幾個(gè)方面來構(gòu)思。

2.本文可以分為三部分來寫：第一部分為基本情況介紹；第二部分為重點(diǎn)，詳細(xì)介紹在家與在校的具體表現(xiàn)和興趣愛好；第三部分提出自己對高中生活的展望。

3.以自我簡況引出全文（開頭句已給出），結(jié)尾段通過一個(gè)句子，表達(dá)自己的意愿。

4.可以使用who引導(dǎo)的定語從句、so...that...等詞引導(dǎo)的狀語從句和賓語從句，作為高分句型；適當(dāng)使用and等連詞和at school、at home、in the senior high school之類的介詞短語，使行文銜接自然、層次表達(dá)清晰。

第四步:列出提綱

Part One:be from;talk about myself...

Part Two:

1.be always ready to help others;sing and dance;help my parents do housework...

2.like reading...

Part Three:get on well with...;study harder;enter a good university

【參考范文】

Hello,everybody!My name is Li Hua.I’m from the Hope Middle School.I am very happy to stand here to talk about myself.

I am a kind and helpful person.At school,I am always ready to help others who are in trouble.I can sing and dance so well that I often give performances at our school party.At home,I often help my parents do housework.I think doing housework is not just my parents’duty.I can sing and dance well,I think they make me feel relaxed,and I often give performances at our school party.That makes me very well-known in my school.Also,I like reading,I think reading not only give me knowledge but also open my eyes to the world.

In the senior high school,I will get on well with new classmates and teachers,and I will study harder,I hope I can learn how to learn better so that I can enter a good university.That’s all!

Thank you!

其實(shí)，英語寫作提綱并不強(qiáng)求于什么固定格式。針對平時(shí)練筆的英語寫作提綱可以寫得簡略一些，因?yàn)橛懈嗟臅r(shí)間可以打草稿；而針對考場作文的習(xí)作提綱不妨詳盡一些，一份詳細(xì)的寫作提綱完全可以替代作文的草稿。