劉成(徐聞縣南山鎮(zhèn)中心小學(xué),廣東 湛江 524100)
小學(xué)生比較活潑好動,但自身缺少自制力與明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)大多都是憑借興趣。他們對感興趣的事物就會積極的全心投入,孜孜不倦的去思考與探究,對于不感興趣的事物就會稍微顯得懶散。所以要想學(xué)生學(xué)好語文這門課程,就要激發(fā)他們對閱讀的興趣,兒童文學(xué)的優(yōu)勢恰好能夠做到這一點(diǎn)。再者如果學(xué)生們僅僅依靠課堂教學(xué),那么他們的語文素養(yǎng)往往不夠,更不要談?wù)摵⒆觽兊闹R面不夠?qū)?,一本好的兒童文學(xué)能夠吸引學(xué)生深入思考,它通過趣味性引導(dǎo)學(xué)生思考,這樣就能不斷提高學(xué)生們的自主閱讀跟學(xué)習(xí)能力,同時這樣更有助于進(jìn)而讓學(xué)生形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
創(chuàng)造思維對學(xué)生來講是很重要的,在小學(xué)這個年齡階段通常學(xué)生們的想象力也頗為豐富。兒童文學(xué)特別適合小學(xué)生的認(rèn)知水平、與心理特征,從而深受小學(xué)生喜愛。每一本兒童文學(xué)都能帶給學(xué)生不一樣的啟發(fā),10個學(xué)生讀同一本兒童文學(xué),也許會得到十個不同的觀點(diǎn),這充分的表明它能激發(fā)學(xué)生的想象力,這對教學(xué)質(zhì)量與效率都能帶來不少的提高,學(xué)生的創(chuàng)造力和想象能力得到了有效的培養(yǎng),這對于今后語文教學(xué)中持續(xù)發(fā)展積極的推動作用。
目前兒童文學(xué)作品在小學(xué)語文教材中所占的比例在一次次教改中越來越大,這是因為兒童文學(xué)作品的趣味性方式引導(dǎo)教育比較強(qiáng),比較容易在小學(xué)生中產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。例如《坐井觀天》這篇文章,假如你用兒童文學(xué)的方式去授課,學(xué)生們就會興致勃勃,告別以往一來就教生字詞的枯燥。當(dāng)今的教育就是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受快樂,每一堂課深動人心,也能真正讓學(xué)生震撼心靈?!蹲^天》的生動授課能深受啟發(fā)虛心學(xué)習(xí),不要滿足于當(dāng)前的道理。所以在教學(xué)方面,我們也要展現(xiàn)兒童特色更要把握兒童文學(xué)教學(xué)方式。
很多時候老師都會以成年人的眼光去看待兒童文學(xué),做為一名小學(xué)語文教師,經(jīng)常閱讀兒童文學(xué)能讓我們走向?qū)W生的心靈世界。只有真正了解學(xué)生的內(nèi)心,老師才會找到適合他們這個年齡的教學(xué)方式。通過科學(xué)處理兒童文學(xué)和小學(xué)語文教學(xué)的關(guān)系更加能夠使我們進(jìn)一步增加對兒童心理、情感的了解和尊重。這樣在備課的時候我們才能 根據(jù)情況創(chuàng)設(shè)豐富多彩的情境,在教學(xué)的時候我們也能以創(chuàng)新的形式 引導(dǎo),做到讀— —思、讀— —疑、讀— —寫”相結(jié)合。
課外活動是能加強(qiáng)學(xué)生聽說寫的實(shí)踐活動,在小學(xué)教學(xué)中也扮演著重要角色。我曾經(jīng)在班會課上以教材里的兒童文學(xué)為主題舉辦過班級活動,在那次活動里就連平常一些內(nèi)向的學(xué)生都上臺來朗誦兒童詩歌,并且情感豐富,毋庸置疑學(xué)生們肯定是透徹掌握了文章的思想才能做到這些。還有一些學(xué)生口述兒童故事并講解,口述中鍛煉了他們的口頭表達(dá)能力,講解中又能反映出學(xué)生們對文章的理解。也有一些學(xué)生分享兒童文學(xué)名句摘抄,講出問什么喜歡這句話的理由,這些都有助于幫助他們對好詞好句的積累。通過那次活動可以看出學(xué)生們參與前準(zhǔn)備的十分積極,這種積極的態(tài)度,將對他們今后每個人的學(xué)習(xí)上都有幫助。好學(xué)生都是夸出來的,通過活動我給整體同學(xué)一些高度的贊揚(yáng),讓學(xué)生們內(nèi)心學(xué)會自信。
一次看似小小的活動不僅能增加學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣,還能在這些形式多樣的活動比賽里,滿足孩子的多種興趣愛好,也能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
兒童文學(xué)對語文教育的影響,已經(jīng)在多年來的教育實(shí)踐中得到科學(xué)而有效地證明。兒童文學(xué)與語文教育兩者關(guān)系密切,互相貫穿,希望今后大家能更加注重兒童文學(xué)的重要性。