文/廣州市第一一三中學(xué) 鄢新妍
本文從 《春江花月夜》中描寫(xiě)江月的六句詩(shī)和 《赤壁賦》入手,以古人的宇宙意識(shí)為切入點(diǎn),探討詩(shī)歌中詩(shī)人宇宙意識(shí)的萌芽與產(chǎn)生,以及唐宋文學(xué)宇宙觀的發(fā)展,幫助理清古代文學(xué)發(fā)展中宇宙意識(shí)的形成脈絡(luò)。
唐代是中國(guó)古詩(shī)文的少年時(shí)代,特別是在充滿時(shí)代朝氣的初唐,張若虛的 《春江花月夜》尤其給人帶來(lái)這種感覺(jué)。洗去了前朝宮體詩(shī)的濃脂艷粉, 《春江花月夜》給人以清新自然之感。詩(shī)人吸收建安風(fēng)骨的內(nèi)核,于時(shí)光中覺(jué)醒生命意識(shí),于宇宙無(wú)窮處見(jiàn)自身之忽微。而他的宇宙意識(shí)就在這時(shí)生根發(fā)芽。
“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似。不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。”僅從這六句詩(shī)來(lái)看,詩(shī)人的宇宙意識(shí)可分為兩個(gè)方面。
“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?”一句,意為江邊上什么人初次看見(jiàn)月亮,江上的月亮哪一年最初照耀著人。在時(shí)間上,它把人的思維帶往無(wú)窮遠(yuǎn)處,帶往世界的起源。由于涉及到世界的哲學(xué)本質(zhì) (這是一個(gè)重大問(wèn)題),作者忽然把人從事物的表象拉開(kāi)、抽離,讓人 (即自己)去獨(dú)自面對(duì)蒼茫的宇宙。這是詩(shī)人對(duì)世界本質(zhì)的追問(wèn)。這樣的追問(wèn),曾在屈原的 《天問(wèn)》里出現(xiàn)過(guò),也曾在李白的 “青天有月來(lái)幾時(shí),我欲停杯一問(wèn)之”中微露端倪,而在蘇軾的 “明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”中,我們也可以讀出相似的感覺(jué)。
從空間上來(lái)看,它把人帶回那個(gè)人們剛剛意識(shí)到有月亮存在的夜晚。而 “初見(jiàn)月”和 “初照人”中間可能有時(shí)間差,因?yàn)樵铝潦亲匀唤绲目陀^存在,只需要有月亮和有人即可。人 “初見(jiàn)月”則不然,人需要抬頭,然后才能真正看到那輪月亮——這是人一個(gè)主動(dòng)的動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作無(wú)比重要。我們可以想象,詩(shī)人在一個(gè)不經(jīng)意間看見(jiàn)了月亮,于是詩(shī)人想: “從前照耀著彼人的月亮,今天也照耀著我??墒?,彼人是誰(shuí)呢?那從前又到底是什么時(shí)候呢?”于是,就有了 “人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似”的感嘆。
我們也可以用現(xiàn)代語(yǔ)言來(lái)闡釋這兩句詩(shī):月亮對(duì)于觀看者來(lái)說(shuō)是相對(duì)靜止的,觀看者 (人類)認(rèn)識(shí)的對(duì)象是無(wú)限變化著的物質(zhì)世界,作為認(rèn)識(shí)主體的人類是世代延續(xù)的。一個(gè)人的生命是短暫即逝的,而人的存在歷時(shí)久長(zhǎng)。因此 “代代無(wú)窮已”的人生就與 “年年只相似”的明月得以共存。
人在獨(dú)處的時(shí)候思考,比較容易觸及到世界的本質(zhì)。這種孤獨(dú),既不是柳宗元 “孤舟蓑笠翁”一樣因仕途不遇而內(nèi)心清寒徹骨的孤獨(dú),也不是張岱 “天與云與山與水,上下一白”的物我相融的孤獨(dú)。詩(shī)人獨(dú)自一人在夜晚的江邊,看月亮升起,海潮漲落,鮮花盛開(kāi),突然意識(shí)到 “宇宙”這個(gè)概念,于是心中油然升起一種無(wú)比廣大的蒼茫感——這是一種以人類的身份,獨(dú)自面對(duì)洪荒宇宙的大孤獨(dú)。
另一位初唐詩(shī)人陳子昂也曾經(jīng)孤獨(dú)面對(duì)這樣蒼茫的宇宙。他寫(xiě)道: “前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下?!彼婚g面對(duì)這偌大的宇宙,一切仿佛都棄他而去,天地間獨(dú)此一人。他感到了一個(gè)人在宇宙間的孤獨(dú)感以及宇宙的廣闊,人的渺小。
與陳子昂悲愴的孤獨(dú)不同,張若虛 “并不懼怕自己的孤獨(dú),他甚至要感謝他的孤獨(dú),因?yàn)檫@樣的孤獨(dú)成就了個(gè)人與宇宙的對(duì)話”。在我看來(lái),這種洪荒中的孤獨(dú)感是一種巨大的 “空”,一種永恒的憧憬和感傷,它讓 《春江花月夜》美麗、蒼茫而悵惘。這是一種青少年時(shí)代的悲傷,盡管悲傷,仍然輕快;雖然嘆息,總是輕盈。因此,這也象征著中國(guó)古代詩(shī)歌的少年時(shí)代,它是走向成熟期的青少年時(shí)代對(duì)人生、對(duì)宇宙的初醒覺(jué)的 “自我意識(shí)”。永恒的江山,無(wú)限的風(fēng)月給這些初唐詩(shī)人們一種少年式的充滿激情的人生感悟,其中有感傷悵惘,也不乏愉悅和瑰麗的想象。
張若虛感慨時(shí)光易逝,但他并沒(méi)有停留于此,反而更進(jìn)一步,把自己的人生經(jīng)驗(yàn)上升為宇宙意識(shí),把自己與天地萬(wàn)物融為一體。這正是張若虛的可貴和偉大之處。
有評(píng)論者認(rèn)為,表現(xiàn)時(shí)空哲理有兩個(gè)方法,一是由事物局部談及時(shí)空,曹雪芹在 《紅樓夢(mèng)》里曾大量運(yùn)用此法,黛玉葬花中 “借花喻人生”的 “一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”即是明證;而第二種方法是賦予本來(lái)撕裂與分割的時(shí)空積極向上的人類情感,如王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”又如李白的 “青天有月來(lái)幾時(shí),我欲停杯一問(wèn)之”高明的作者常把這兩種方法混合運(yùn)用。張若虛正是屬于這種高明的作者。
此處,張若虛用 “江”與“月”兩個(gè)意象穿針引線。因?yàn)榻陨碛?“奔流到海不復(fù)回”的特質(zhì),而 “月”則具有 “冥冥中照耀著人類”的特質(zhì)。于是他說(shuō): “不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。”“長(zhǎng)江送流水”是一種客觀存在的自然現(xiàn)象,無(wú)論人類存在與否,江水依舊不舍晝夜地奔流,明月依舊在松間照耀。王勃曾經(jīng)寫(xiě)到: “檻外長(zhǎng)江空自流?!蔽镔|(zhì)是不依賴于人的意識(shí),并能為人所反映的客觀實(shí)在,長(zhǎng)江作為一種客觀實(shí)在,自古以來(lái)都是奔流不息,從不因任何事而改變。 “待何人”則是一種對(duì)客觀存在的主觀映像,詩(shī)人認(rèn)為,它們也許在等待著誰(shuí)。孤獨(dú)感也許能夠引發(fā)宇宙意識(shí),但這時(shí)候,他們的宇宙意識(shí)還是很混沌的。張若虛還沒(méi)有把江與月劃出很明顯的界限,而且無(wú)論是張若虛還是劉希夷、陳子昂,他們只是朦朦朧朧地感覺(jué)到有這樣一種大的境界存在。此時(shí)的他們就像一個(gè)小孩,在學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己對(duì)宇宙人生的思考,他們僅僅能提出問(wèn)題或描述這種宇宙意識(shí)。他們提出的問(wèn)題從古至今都沒(méi)有答案,因此也無(wú)從解決。這種廣闊的境界,也為后面詩(shī)歌的發(fā)展做了鋪墊。
文學(xué)發(fā)展到宋代,已經(jīng)日臻成熟,對(duì)時(shí)間和宇宙的認(rèn)識(shí)日趨精細(xì)。其中,蘇軾的 《赤壁賦》給人留下了很深的印象,里面的某些哲思與 《春江花月夜》有共通之處。在 《赤壁賦》中,我能領(lǐng)悟到的宇宙意識(shí)有如下方面。
如果把 《赤壁賦》中的客與“蘇子”看作是蘇東坡形與神的對(duì)話,我們不妨做這樣的分析。
客對(duì)蘇子說(shuō): “而今安在哉?”過(guò)去那么的輝煌,可今天什么也沒(méi)有留下,那么這些事物存在的意義是什么? “寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮?!蔽覀?cè)谔斓亻g這么渺小,這些東西我們都無(wú)法得到,只能“托遺響于悲風(fēng)”!而蘇東坡的回答是: “客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎!”
同是江水與月亮的意象,蘇東坡同樣也像許多詩(shī)人一樣,發(fā)出宇宙浩大而人渺小,人生短暫而歲月漫長(zhǎng)的感慨。但是,蘇東坡并沒(méi)有止步于無(wú)所作為的悲觀,而是對(duì)事物存在的意義給出了自己的答案:事物是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證統(tǒng)一,江水與月亮也是如此。江水不斷逝去但每天都有新的江水流過(guò),月亮陰晴圓缺,形狀不斷變化,但最終沒(méi)有增減。從變的角度來(lái)看,一朵花的生命是短暫的,但從不變;從整個(gè)生物群體來(lái)說(shuō),它又是永恒的。從某種意義上來(lái)說(shuō),這大概是一種物質(zhì)不滅。
從中不難看出中國(guó)文人宇宙意識(shí)的成長(zhǎng)。如果說(shuō)初唐還只是提出問(wèn)題、描述感受,宋代的蘇軾已經(jīng)對(duì)此進(jìn)行了深入的思考,并試圖給出問(wèn)題的答案。
無(wú)獨(dú)有偶,古希臘哲學(xué)家赫拉克里特斯曾經(jīng)說(shuō): “人不能兩次踏進(jìn)同一條河流,因?yàn)楹恿麟m然還是河流,但是上一秒和下一秒的河流永遠(yuǎn)都不會(huì)相同了。這與蘇軾的“變與不變”有異曲同工之妙。
在清風(fēng)明月的懷抱之中,詩(shī)人感受到無(wú)所不適的快樂(lè),融通了人與宇宙界限的意識(shí)觀念。這標(biāo)志著以蘇軾為代表的宋代一部分士人,已逐步從前代人的困惑、苦惱中解脫出來(lái),達(dá)到了一種更為 “高級(jí)”的 “超曠”的思想境地。盡管有著坎坷的經(jīng)歷,但他已經(jīng)找到一種自我解脫、自我超化的 “途徑”。
詩(shī)人在 “白露橫江,水光接天”的浩瀚江面上,獲得了 “浩浩乎若憑虛御風(fēng)而不知其所止,飄飄乎如遺世獨(dú)立羽化而登仙”的感受。陶醉于此番景致,他達(dá)到了物我同在的審美境界, “誦 《明月》之詩(shī),歌 《窈窕》之章”的歡愉,“渺渺兮余懷”的淡淡哀愁與 “如怨如慕、如泣如訴”的悲涼、幽怨,這幾種感情交織、融合、發(fā)酵,最終主體精神升華為人與宇宙相和諧的宇宙感和生命感。
蘇軾宇宙意識(shí)中的人生思考并未停留在唐人情感抒發(fā)的層面上,而是超越了感傷,在理性高度上給予觀照。蘇軾的偉大,在于他能夠從眼前的瑣碎之物超脫開(kāi)來(lái),能夠看到更大更遠(yuǎn)之物,所以他就獲得了一種大的境界。其實(shí)他借的力是他自己的天才智力,能夠不為外物束縛,能夠真正的超然灑脫。而我們從這種已經(jīng)發(fā)展著理性精神的宇宙意識(shí)中,依然還可以看出它和初唐時(shí)期的宇宙意識(shí)的某些相似之處。
唐代的張若虛并沒(méi)有將這個(gè)道理一語(yǔ)道破,但這里面的哲理與蘇軾精煉的概括總結(jié) “蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎! ”殊途同歸。這是 “變與不變”這個(gè)命題激起的思想火花,仿佛兩位詩(shī)人隔著時(shí)空產(chǎn)生了共鳴。
在 《春江花月夜》和 《赤壁賦》中,長(zhǎng)久照耀大地的月亮,滾滾流淌的長(zhǎng)江水,轉(zhuǎn)瞬即逝的人生,月亮的陰晴圓缺——諸種變與不變被抬升到了瞬間和永恒的程度。
在唐宋文學(xué)發(fā)展史中,詩(shī)人的宇宙意識(shí)逐漸變得成熟和更具思辯色彩,而一代代人對(duì)宇宙、對(duì)人生的思考一直無(wú)止境,偉大的詩(shī)人們?cè)诮吡ψ非蟾娱_(kāi)闊的境界——這也是一種變與不變。