歐陽四余

（湖南師范大學圖書館，湖南 長沙 410081）

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們獲取資源的方式日益增多也愈發(fā)便捷，如何發(fā)揮高校圖書館實體資源的價值成為現(xiàn)代圖書館人思考的新問題。早在20世紀末，美國著名圖書館學家蘭開斯特就提出 “圖書館消亡論”[1]，并且在2018年1月《參考消息》轉(zhuǎn)載的標題為《美國即將消失的25個行業(yè)》美媒文章中，圖書館和檔案館位于即將消失行業(yè)排名中的第二位，過去十年就業(yè)人數(shù)下降高達80.3%[2]?？梢钥闯雒绹鴪D情界發(fā)展略顯窘迫，而我國圖情行業(yè)由于發(fā)展得較晚[3]，目前正處于火熱期，尤其是融入了計算機、通信、人工智能等新鮮技術(shù)的公共圖書館正日益散發(fā)活力[4]。但是不少高校圖書館已經(jīng)開始面臨入館人次減少、紙質(zhì)文獻借閱率下降的趨勢，如山東大學[5]、蘇州大學[6]等。 本文從年度入館人次和紙質(zhì)圖書借閱量兩大方面分析了湖南師范大學圖書館實體資源利用現(xiàn)狀，并提出若干建議供高校圖書館人參考。

1　湖南師范大學圖書館基本情況

湖南師范大學是國家 “211工程”重點建設(shè)大學、國家“雙一流”建設(shè)高校。設(shè)有24個學院，開設(shè)92個本科專業(yè)，本科和研究生教育覆蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等12大學科門類?，F(xiàn)有專任教師1800余人，在校學生3.6萬人，其中研究生近9000人，長短期國際學生近1600人。

湖南師范大學圖書館現(xiàn)已形成了以二里半校區(qū)總圖書館為主體，同時在咸嘉湖、南院、張公嶺等3個校區(qū)設(shè)立分館，各學院設(shè)立資料室的全校圖書資料館藏與利用格局。館藏特色鮮明，截至2016年底，圖書館紙質(zhì)館藏達393余萬冊，訂購各類文獻數(shù)據(jù)庫105個，包含電子圖書、電子期刊、學習平臺和二次文獻數(shù)據(jù)庫等。圖書館年開放330天，周開放98小時，提供365*24小時網(wǎng)上資源服務。

2　數(shù)據(jù)分析

2.1　2013-2017年度館藏紙本建設(shè)量分析

表1　2013-2017年度二里半總館紙本圖書及全校數(shù)字資源建設(shè)量情況

以二里半總館為例，從表1我們可以看出2013年度到2017年度采購圖書冊數(shù)明顯下降，下降率達29.6%。其中2015年度圖書采購量最大，可能是由于學校于2015年開展固定資產(chǎn)清查，為填補歷年圖書損耗而加大采購量。從二里半總館的年度購書量可以看出采購紙本圖書的趨勢，表明用于這部分的經(jīng)費越來越少。而圖書館對電子資源的需求是日益強烈，每年新引進和試用的數(shù)據(jù)庫也越來越多，投入的經(jīng)費也占比越來越大。截至到2017年底，我校正式購買的數(shù)據(jù)庫有107個，還有36個試用數(shù)據(jù)庫以及60余個免費數(shù)據(jù)庫。

表2　2014-2017年度二里半總館圖書館入館人次情況表

2.2　2014-2017年度入館人次分析

入館人次是衡量圖書館利用率的一個重要指標，表2同樣列舉的是二里半總館2014-2017年讀者入館情況。2016年由于圖書館進行改造，8月全面閉館不接待讀者。從2017年起，圖書館全面延長開放時間，全年除法定節(jié)假日當天閉館之外其余時間均面向讀者開放。從下表的數(shù)據(jù)可以看出，即使2017年度開放時間延長，但是入館人次與2014年度相比依舊大幅度下降，下降率高達28.3%。到具體月份的比較，雖然每年學期的設(shè)置不同，我們依然可以看出2014年12月入館人次高達42萬人次，遠遠大于后面3年。其中一個可能的原因是由于2015年起，考研時間從次年的1月挪至當年的12月，因此2015-2017年度的12月人數(shù)大幅度減少。也從側(cè)面反映出，考研大軍是圖書館用戶的主力隊伍。

圖1　2017圖書館外借情況按讀者類型統(tǒng)計圖

2.3　2014-2017年度紙質(zhì)文獻借閱情況分析

圖書外借量是衡量紙質(zhì)資源利用率的重要指標。從表3的數(shù)據(jù)我們可以看出，2014至2017總體外借量是逐年下降的。其中2014年度數(shù)據(jù)偏低的主要原因是，從2014年開始二里半圖書館開始新建新圖書館大樓，舊館的入館路線變更，導致很多師生找不到新的進館入口，因此圖書外借量偏低。2017年外借量相比于2015年下降率達12.9%。同時還可以看出，每學期開學后第一個月圖書借閱冊數(shù)相當較多，學期中旬借閱冊數(shù)比較平均，寒暑假期間借閱量較少。圖1是不同讀者類型借閱情況圖，其中樹達學院是我校一個三本學院，圖書資源均參與全校共享共用，樹達本科生即指該院學生。大學城讀者是指岳麓山下三所大學，湖南大學、湖南師范大學、中南大學三校圖書館達成圖書（紙本）館際互借協(xié)議，大學生讀者即持有館際互借通用證的讀者。我們可以看出全日制本科生和研究生是借閱主力，占借閱總數(shù)的85%左右；教職工占比3%；大學城讀者由于讀者證數(shù)量有限，每個學校僅100張，雖然借閱數(shù)量不多但是給有需求的師生提供了極大的便利。

表3　2014-2017年度圖書館外借冊書統(tǒng)計表

3　小結(jié)與建議

從前面的數(shù)據(jù)分析我們可以得出以下幾點結(jié)論。1、圖書館入館人次逐年減少成為趨勢。隨著各個高校辦學質(zhì)量的提高，學院、宿舍等場所各種硬件水平的提升，圖書館溫暖舒適的學習環(huán)境對學生的吸引力隨之減弱；隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，師生購買力增強，想看的書可以隨時方便網(wǎng)上購買，即圖書館的館藏對學生的吸引力也減弱。2、紙質(zhì)圖書外借量逐年減少成為趨勢。電子圖書資源的強勢發(fā)展勢必會將紙質(zhì)圖書壓縮至一個小角落，目前各種收費或開放獲取的數(shù)據(jù)庫中都集成了大量圖書文獻資料，方便讀者隨時隨地查詢。3、紙質(zhì)圖書經(jīng)費占比逐年減少成為趨勢?，F(xiàn)代圖書館已經(jīng)徹底拋棄“重藏輕用”的思想，將圖書館的經(jīng)費使用到需求最大的方面才是正道。因此利用率逐年下降的紙質(zhì)圖書，經(jīng)費必然會不斷被壓縮。

針對上述現(xiàn)象提出以下幾條建議。1、對紙質(zhì)圖書利用情況進行深度細化分析，重點采購學生感興趣、借閱次數(shù)多的圖書。2、利用現(xiàn)代信息手段開展個性化閱讀推薦服務，如可利用微信平臺根據(jù)學生專業(yè)、年級及常借書目定期為其推送私人定制書單。3、開拓圖書館空間，各種研討室、創(chuàng)意中心、藝術(shù)鑒賞等場地都可以在圖書館布局，為圖書館帶來新一波讀者。4、拓展其他服務，如開展信息素養(yǎng)課、科技查新查引等學科化服務，成為學校智庫中心，挖掘潛在讀者，提升圖書館在師生心中地位。

【參考文獻】

［1］蘭開斯特.電子時代的圖書館與圖書館員[M].鄭登理,陳珍成,譯校.北京：科學技術(shù)出版社,1985：150.

［2］參考消息[EB/OL].［2018-01-02］.http：//www.hqck.net/.

［3］初景利,楊志剛.物競天擇，適者生存——圖書館新消亡論論辯 [J].圖 書 情 報 工 作,2012,56(11)：5-11.

［4］朱寧.是“圖書館消亡”還是“圖書館轉(zhuǎn)型”[J].圖書館建設(shè)，2013（10）：1-4，15.

［5］畢艷娜.從大學生館藏文獻閱讀視角談高校圖書館的閱讀推廣——以山東大學為例[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟,2015,(19)：160-161.

［6］施 盛 威,張 宏 成,習琴琴.江蘇省獨立學院圖書館讀者服務現(xiàn)狀與優(yōu)化 [J].長春工業(yè)大學學報,2014,35(1)：34-36.