江海燕

阿壩藏族羌族自治州圖書館 四川 阿壩藏族羌族自治州 624000

文獻(xiàn)資源是圖書館的重要財(cái)富，也是決定圖書館發(fā)展的關(guān)鍵因素。當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給圖書館帶來(lái)了全新挑戰(zhàn)，少數(shù)民族地區(qū)圖書館同樣也不例外。如何才能在新的發(fā)展機(jī)遇下建設(shè)與利用文獻(xiàn)資源，這成為擺在少數(shù)民族地區(qū)圖書館面前的首要問(wèn)題。因此，深入分析文獻(xiàn)資源的建設(shè)利用措施，對(duì)于促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)圖書館更好地發(fā)展，具有十分積極的意義。

一、少數(shù)民族地區(qū)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的意義

1.有利于緊抓時(shí)代發(fā)展機(jī)遇

作為我國(guó)圖書館事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，少數(shù)民族地區(qū)圖書館的整體建設(shè)也應(yīng)給予足夠的重視。一直以來(lái)，我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不均衡，少數(shù)民族地區(qū)由于地理位置偏僻，交通不夠便利，以及其他因素的共同影響，使得少數(shù)民族地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中始終相對(duì)落后[1]。黨的十七屆六中全會(huì)審議通過(guò)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，把繁榮少數(shù)民族文化擺上十分突出的位置。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高民族文化軟實(shí)力逐漸成為少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的主旋律，圖書館作為弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化的橋梁和紐帶，發(fā)揮了十分重要的作用。因此，建設(shè)少數(shù)民族地區(qū)圖書館文獻(xiàn)資源有利于圖書館緊抓時(shí)代發(fā)展機(jī)遇，更好地提升服務(wù)整體效能。

2.有利于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)

圖書館是普及文化知識(shí)、宣傳黨的方針政策的重要窗口，由于少數(shù)民族地區(qū)的信息渠道不暢通，因此圖書館的宣傳作用更加明顯。雖然當(dāng)前信息技術(shù)已經(jīng)十分發(fā)達(dá)，但是在傳播先進(jìn)文化知識(shí)、普及我黨先進(jìn)理念、樹立精神文明建設(shè)的過(guò)程中，圖書館仍然具有不可替代的作用[2]。文獻(xiàn)資源是圖書館的重要資源，對(duì)文獻(xiàn)資源的利用程度直接影響圖書館在宣傳過(guò)程中的作用，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。

3.有利于弘揚(yáng)地方特色文化

我國(guó)有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有各自的文化特點(diǎn)，在大力弘揚(yáng)先進(jìn)文化的時(shí)代形勢(shì)下，要推動(dòng)民族地方特色文化的發(fā)展。對(duì)此，少數(shù)民族地區(qū)圖書館發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，而文獻(xiàn)資源是地方特色文化的載體，對(duì)文獻(xiàn)資源的建設(shè)與利用有利于增進(jìn)民族之間的交流和溝通，加深人們對(duì)各地少數(shù)民族地區(qū)文化特色的了解。

二、少數(shù)民族地區(qū)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)利用的有效對(duì)策

1.重視文獻(xiàn)資源的收集與整理工作

在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，各個(gè)民族都形成了自己獨(dú)特的歷史文化，這些文化如果能得到宣傳和弘揚(yáng)，將成為我國(guó)民族發(fā)展的瑰寶。但長(zhǎng)期以來(lái)由于缺乏文獻(xiàn)資源的收集意識(shí)，這些寶貴的文獻(xiàn)資源大部分都散落在各處。對(duì)此，少數(shù)民族地區(qū)圖書館應(yīng)重視文獻(xiàn)資源的收集工作，加大文獻(xiàn)資源的收集力度，不斷健全和完善文獻(xiàn)資料。圖書館之間可以建立良好的溝通機(jī)制，尤其是在文獻(xiàn)資源的交流和傳閱方面，這樣可以實(shí)現(xiàn)資源的共享。對(duì)于少數(shù)民族地區(qū)居民手中的文獻(xiàn)資料，圖書館工作人員可以向他們宣傳文獻(xiàn)資料保護(hù)的重要性，爭(zhēng)取他們的理解和支持，并對(duì)積極配合的捐贈(zèng)者給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，從而提升文獻(xiàn)資料持有者的積極性。

2.加大人才培訓(xùn)力度

對(duì)于少數(shù)民族地區(qū)圖書館來(lái)說(shuō)，要想使文獻(xiàn)資源得到更好地利用與發(fā)展，專業(yè)人才必不可少。但從當(dāng)前的發(fā)展情況來(lái)看，少數(shù)民族地區(qū)圖書館普遍面臨著人才匱乏的問(wèn)題，對(duì)此，少數(shù)民族地區(qū)圖書館可以在提升人才培養(yǎng)質(zhì)量方面多下功夫。一方面，少數(shù)民族地區(qū)圖書館要對(duì)現(xiàn)有的工作人員開展定期或不定期的文獻(xiàn)資源利用培訓(xùn)，讓他們掌握文獻(xiàn)資料的相關(guān)知識(shí)，從而更好地在工作中運(yùn)用，為圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與利用貢獻(xiàn)力量。另一方面，少數(shù)民族地區(qū)圖書館應(yīng)制定各項(xiàng)切實(shí)可行的優(yōu)惠政策，加大人才引進(jìn)力度，吸引更多的文獻(xiàn)資源建設(shè)方面的優(yōu)秀人才加入圖書館。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，文獻(xiàn)資料的建設(shè)與利用對(duì)少數(shù)民族地區(qū)圖書館的整體發(fā)展具有十分積極的作用。在建設(shè)與利用過(guò)程中，應(yīng)積極采取一系列行之有效的策略，重視文獻(xiàn)資源的收集和整理，提升工作人員的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)圖書館更好地發(fā)展?！?/p>

參考文獻(xiàn)：

[1]龔劍.民族高較圖書館少數(shù)民族文獻(xiàn)資源建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策——兼論我國(guó)少數(shù)民族文獻(xiàn)資源保障體系建設(shè)[J].貴州民族大學(xué)學(xué)報(bào)，2012（6）：143-146.

[2]蘇美亞.高校少數(shù)民族科研及教學(xué)文獻(xiàn)資源建設(shè)新模式探索——以內(nèi)蒙古高校蒙文文獻(xiàn)資源建設(shè)為例[J].圖書情報(bào)導(dǎo)刊，2016（1）：22-24.