陳詠詩（華南師范大學(xué)，廣東 廣州 510006）

合唱訓(xùn)練是中學(xué)生音樂教育聲樂訓(xùn)練的重要組成部分，強調(diào)合唱訓(xùn)練的具體開展措施對于教學(xué)的實際效果提升有重要的幫助。從當(dāng)前的分析來看，在新課標(biāo)的要求下，音樂教育不再僅僅是對學(xué)生音樂素質(zhì)提升的教育，更是一種德育教育和人文教育，所以需要在具體的教學(xué)活動中強調(diào)新課標(biāo)的具體要求，實現(xiàn)教學(xué)的綜合性提升?；诖耍撗芯啃抡n標(biāo)要求下中學(xué)生合唱訓(xùn)練的具體開展策略現(xiàn)實意義顯著。

一.傳統(tǒng)聲樂教學(xué)中合唱訓(xùn)練存在的問題

傳統(tǒng)的聲樂教學(xué)中，合唱訓(xùn)練存在著幾個方面的顯著問題，這些問題影響了教學(xué)的綜合性發(fā)展，所以需要對問題做具體的分析。

（一）合唱訓(xùn)練的理念單一

就當(dāng)前的分析來看，傳統(tǒng)合唱訓(xùn)練存在的一個顯著問題是理念具有單一性。分析傳統(tǒng)合唱訓(xùn)練實際資料發(fā)現(xiàn)老師在具體的訓(xùn)練中僅僅是從聲樂的角度對合唱進(jìn)行強調(diào)，至于聲樂規(guī)律之外的內(nèi)容，比如學(xué)生之間的交流和配合，溝通與協(xié)調(diào)。這種情況與音樂教育新課標(biāo)的要求是相悖的。

（二）方法利用比較簡單

對傳統(tǒng)的合唱訓(xùn)練進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)其存在的第二個顯著問題是方法利用比較的簡單。研究實際教學(xué)資料，傳統(tǒng)合唱訓(xùn)練中老師采用的普遍性方法是組織訓(xùn)練法，即將學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的組織，然后按照教材的需要做合唱訓(xùn)練。這種訓(xùn)練方式單一，模式老舊，缺乏靈活性和自由行，對學(xué)生的吸引力不足，也不利于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，所以現(xiàn)實利用的效果不明顯。

（三）教學(xué)總結(jié)工作不夠

分析傳統(tǒng)合唱訓(xùn)練的實踐，其存在的第三個顯著問題是教學(xué)總結(jié)工作不夠。教學(xué)總結(jié)是提升教學(xué)成效的重要途徑，總結(jié)工作越到位，教學(xué)問題的發(fā)現(xiàn)越全面，相應(yīng)的教學(xué)改善和提升也會越及時，這樣，教學(xué)提升的整體性效果會更加的突出。但是目前的老師在具體的教學(xué)中沒有認(rèn)識到課堂的綜合性，所以教學(xué)總結(jié)工作存在著片面性問題，這影響了具體的教學(xué)進(jìn)步。

二.新課標(biāo)下合唱訓(xùn)練開展具體措施

在新課標(biāo)的要求下，合唱訓(xùn)練要取得預(yù)期的效果，需要對傳統(tǒng)的教學(xué)做突破。以下便是突破傳統(tǒng)教學(xué)的具體實施策略。

（一）更新理念，強化合唱訓(xùn)練的綜合性

首先，具體的措施利用是要更新理念，強化合唱訓(xùn)練的綜合性。從新課標(biāo)的具體要求來看。合唱訓(xùn)練不僅僅要保留原有的內(nèi)容，更要增加德育教育，人文教育的相關(guān)內(nèi)容，所以在理念運用方面需要注意兩點：第一是要運用開放性理念，即將合唱訓(xùn)練中，將自主性，互動性和合作性等理念做綜合運用，以此來實現(xiàn)合唱訓(xùn)練縱向維度和橫向維度的加深。第二是要運用整體教育理念，將人文關(guān)懷，德育教育滲透到合唱訓(xùn)練的過程中，使具體的訓(xùn)練體現(xiàn)互助性，合作性和團(tuán)結(jié)性，這樣，合唱訓(xùn)練不僅實現(xiàn)了音樂訓(xùn)練的目的，團(tuán)結(jié)合作和協(xié)調(diào)統(tǒng)一的培養(yǎng)目標(biāo)也得以實現(xiàn)。

（二）重視方法的多樣化利用

在新課標(biāo)的要求下，合唱訓(xùn)練的具體開展需要實施的第二個重要策略是重視多樣化方法的利用。就當(dāng)前的分析總結(jié)來看，具體的方法有三種：第一種是自由組合訓(xùn)練法。這種訓(xùn)練方法培養(yǎng)的是學(xué)生的自由選擇能力和協(xié)調(diào)能力，同時對于學(xué)生的共同交流能力也進(jìn)行了培養(yǎng)。第二種方法是計劃合唱訓(xùn)練法，這種方法指的是根據(jù)新課標(biāo)的要求設(shè)計具體的教學(xué)方案，明確教學(xué)目標(biāo)，然后在合唱訓(xùn)練中以目標(biāo)為根本走向做合唱聯(lián)系。第三種是多媒體教學(xué)法，主要指的是利用多媒體教學(xué)工具指導(dǎo)學(xué)生做合唱練習(xí)，這種方法的利用可以讓徐生了解更多的訓(xùn)練方式和方法。簡言之，利用多樣化的方法，合唱訓(xùn)練的效果會得到突出的強化。

（三）做好教學(xué)總結(jié)和提升

在新課標(biāo)的要求下，合唱訓(xùn)練的具體開展，第三項重要的措施是做好教學(xué)的總結(jié)和提升。從實際教學(xué)來看，由于老師自身的備課狀態(tài)，學(xué)生的具體表現(xiàn)以及教學(xué)的具體方法等均會影響到合唱訓(xùn)練的效果，所以任何時候的訓(xùn)練均無法做到萬無一失?；谶@種情況，在課后積極的做教學(xué)的總結(jié)和分析，這可以更好的總結(jié)問題，從而實現(xiàn)教學(xué)問題的避免，進(jìn)而幫助教學(xué)實現(xiàn)全面的進(jìn)步。

結(jié)束語：

綜上所述，合唱訓(xùn)練是音樂聲樂訓(xùn)練的重要內(nèi)容，這對于學(xué)生的音樂素質(zhì)提升具有重要的幫助。但是傳統(tǒng)的合唱訓(xùn)練存在著多方面的問題，不符合新課標(biāo)的教學(xué)要求，所以需要對傳統(tǒng)合唱訓(xùn)練做分析，這樣才能夠發(fā)現(xiàn)問題，并基于新課標(biāo)要求做出改善，由此實現(xiàn)合唱訓(xùn)練的全面性提升。