劉婉玲（陜西師范大學(xué)，陜西 西安 710000）

（1）、曲式結(jié)構(gòu)

歌曲《一首桃花》分為AB兩部分，是一個(gè)典型的二段式的歌曲，并且含有前奏和尾聲，其中前奏有13個(gè)小節(jié)，以g小調(diào)的小提琴為主旋律，鋼琴充當(dāng)伴奏開(kāi)始，A段主要是對(duì)桃花靜態(tài)美的吟誦，歌詞：桃花...一瓣瓣的光致.....生姿的顧盼等字眼我們可以看出第一部分的意境應(yīng)當(dāng)是溫柔的、恬靜的、柔美的。B段的調(diào)性發(fā)生了改變，由原來(lái)的g小調(diào)轉(zhuǎn)成了現(xiàn)在的降E大調(diào),除此之外，在音區(qū)，情緒和速度等方面也發(fā)生了變化，與A段形成了明顯的對(duì)比。且B段的音域整體也比A段高，B段歌詞重復(fù)一遍，使演唱者在在表演過(guò)程中感情進(jìn)一步得到強(qiáng)化。除歌詞以外歌曲的詞曲作者在其他地方也設(shè)計(jì)的非常完美。在調(diào)式的處理上：一首桃花這首曲子A段使用的g小調(diào)，為4|4拍，給人的感覺(jué)是優(yōu)美的、安靜的意境。而在演唱B段的前一個(gè)小節(jié)，作者巧妙的使用8個(gè)轉(zhuǎn)調(diào)和弦，使歌曲完美的轉(zhuǎn)到了降E調(diào)，這樣的做法完美的銜接了B段的演唱。

（2）、伴奏的處理

一首歌曲的伴奏與歌唱一直都是兩者相輔相成的，要想完美的演繹這首歌曲，必須需要相互默契的伴奏和演唱。一首桃花這首歌在伴奏上將歌曲襯托的淋漓盡致，正是由于周雪石教授對(duì)于這首歌的精湛的編曲，使得歌曲深受人們喜愛(ài)。這首歌曲從開(kāi)始就以小提琴、大提琴、鋼琴為伴奏樂(lè)器，其中小提琴在前奏中更是起了主奏的作用,作品中以小提琴為主旋律的前奏部分的篇幅較長(zhǎng)（主旋律為演唱部分的旋律，相當(dāng)于用小提琴代替人聲呈現(xiàn)給了我們一個(gè)主題），而鋼琴和大提琴起到的是伴奏作用，樂(lè)器這樣的安排與我國(guó)傳統(tǒng)民族歌曲的伴奏有著很大的不一樣，既大膽借鑒使用了純西洋樂(lè)器，但又不失中國(guó)音樂(lè)的強(qiáng)烈旋律性的特點(diǎn)，這為我國(guó)歌劇如何借鑒西洋歌劇提供了成功的典范，并且這樣的編曲安排也很適合一個(gè)受過(guò)西方思想熏陶過(guò)得中國(guó)女詩(shī)人的詩(shī)歌風(fēng)格， 整個(gè)伴奏沒(méi)有大型樂(lè)隊(duì)的宏偉氣勢(shì)，也沒(méi)有繁雜的修飾，僅僅的三件樂(lè)器卻給我們帶來(lái)了不一樣的感覺(jué)，從伴奏開(kāi)始響起的那一剎那，便被這種安靜、簡(jiǎn)單所融化。在前奏的最后三小節(jié)，轉(zhuǎn)為鋼琴主奏，作曲家使用了一連串的5連音、8連音，最后定格在一個(gè)和弦上來(lái)為演唱者做鋪墊。那頻繁出現(xiàn)的連音節(jié)奏給人一種珍珠落玉盤(pán)的感覺(jué)，在一個(gè)定格和弦之后，演唱者開(kāi)始輕輕的演唱，宛若一位桃花仙子正像我們優(yōu)雅的走來(lái)。從歌曲的演唱部分開(kāi)始，此時(shí)的伴奏又改為鋼琴伴奏為主，退去了小提琴的旋律，這樣的做法既能使人聲完美的展現(xiàn)出來(lái)，又不至于讓小提琴的旋律反客為主，從而使樂(lè)器之間能夠和諧的將音樂(lè)進(jìn)行下去。除歌曲的樂(lè)器安排之外，這首歌曲的巧妙之處還在于它的轉(zhuǎn)調(diào)的地方上。在歌詞“看，那一顫動(dòng)在微風(fēng)里”的前一個(gè)小節(jié)，這里作曲家在鋼琴上面使用了連續(xù)的八分音符的下行和弦，且使用的降2級(jí)的小三和弦，使音響效果更富有動(dòng)力；而這時(shí)小提琴和大提琴則是連續(xù)的兩個(gè)三連音的上行琶音級(jí)進(jìn)，這種弦樂(lè)的上行伴奏與鍵盤(pán)樂(lè)器的下行伴奏同時(shí)進(jìn)行推動(dòng)了歌曲的發(fā)展，加強(qiáng)了對(duì)下一句歌詞的期待感，短短的一個(gè)小節(jié)使歌曲完美的轉(zhuǎn)完調(diào)，又有力的推動(dòng)了歌曲的發(fā)展，因此這個(gè)地方的安排也是我們值得借鑒的地方。

（3）、歌曲的歌詞藝術(shù)

《一首桃花》原是詩(shī)人林徽因的在香山養(yǎng)病期間所做的一首詩(shī)。當(dāng)時(shí)徐志摩為了替林徽因解悶，就攜張歆海、韓湘梅、張溪若夫婦來(lái)看望她，幾人在游玩時(shí)徽因讀了這首《一首桃花》，對(duì)于這首詩(shī)徐志摩的評(píng)價(jià)是：徽因的詩(shī)，佳句天成，妙手得之，是自然與心靈的契合，又總能讓人讀出人生的況味。這《一首桃花》與前人的“記得綠羅裙，處處憐芳草”是同一種境界。徐志摩曾說(shuō)過(guò)“詩(shī)的靈魂是音樂(lè)的，所以詩(shī)最重音節(jié)”由此我們可知，任何一首詩(shī)的音樂(lè)美是不言而喻的。曾經(jīng)聽(tīng)到一個(gè)故事：一位熱愛(ài)音樂(lè)的人為了提升自己的音樂(lè)水平，就千里迢迢找到一位音樂(lè)大師拜師學(xué)藝，大師第一句話就說(shuō)，你讀了海涅的詩(shī)沒(méi)有？讀了歌德的詩(shī)沒(méi)有？如果沒(méi)有，就讀完再來(lái)找我吧，年輕人依照大師的話去讀了詩(shī)，但是每次讀完詩(shī)去找大師的時(shí)候，大師總會(huì)拿出更多的詩(shī)讓年輕人讀，大師說(shuō)，詩(shī)歌與音樂(lè)本是一體，你只有了解詩(shī)歌，才能為學(xué)好音樂(lè)做基礎(chǔ)，從這個(gè)故事我們知道詩(shī)歌與音樂(lè)的密切聯(lián)系。一首桃花這首詩(shī)是當(dāng)時(shí)新月派的作品，而新月派其中的作者林徽因是受過(guò)西方教育的，此時(shí)的作品與傳統(tǒng)的古詩(shī)詞有很大的不同，在情感的表達(dá)上更加的真摯，更加強(qiáng)烈，而且在當(dāng)時(shí)非常受年輕文人的青睞，具有很強(qiáng)的時(shí)代性。一首桃花這首詩(shī)真實(shí)、自然、感情真摯，既有詩(shī)文本有的雅韻美，又有強(qiáng)烈的畫(huà)面感（這種強(qiáng)烈的畫(huà)面感在一個(gè)身為建筑學(xué)家兼詩(shī)人的筆下顯得更加的生動(dòng)），對(duì)于初春的桃花描寫(xiě)的是那么細(xì)致入微，整個(gè)詩(shī)文對(duì)稱嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言也玲瓏，字里行間透露出桃花美的芳馨，以這樣細(xì)膩的筆觸所表達(dá)出女詩(shī)人特有視覺(jué)的內(nèi)心獨(dú)白，我想只有林徽因這樣的才女才能詮釋的如此完美吧，讓人在讀詩(shī)時(shí)，仿佛也能聞到桃花的芳香，滋潤(rùn)著人的心靈，給人以美的享受。