志剛
隨著計算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展,它能否代替人類智力活動這個問題應(yīng)運(yùn)而生,這就是人工智能的產(chǎn)生。
幾十年來,人們一向把計算機(jī)當(dāng)作是只能極快地、熟練地、準(zhǔn)確地運(yùn)算數(shù)字的機(jī)器。但是在今世界要解決的問題并不完全是數(shù)值計算,像語言的理解和翻譯、圖形和聲音的識別、決策管理等,特別像醫(yī)療診斷這樣需要專業(yè)、有經(jīng)驗、有豐富醫(yī)療知識的醫(yī)師才能作出正確的診斷。計算機(jī)如何能代替人類思維,這就要求計算機(jī)能從“數(shù)據(jù)處理”擴(kuò)展到能“知識處理”,這一能力范疇的轉(zhuǎn)化促使“人工智能”快速發(fā)展。
美國斯坦福大學(xué)人工智能研究中心尼爾遜教授給人工智能下了這樣一個定義:“人工智能是關(guān)于知識的學(xué)科——怎樣表示知識以及怎樣獲得知識并使用知識的科學(xué)?!倍绹槭±砉W(xué)院的溫斯頓教授認(rèn)為:“人工智能就是研究如何使計算機(jī)去做過去只有人才能做的智能工作?!?/p>
這些說法反映了人工智能學(xué)科的基本思想和內(nèi)容,即人工智能是研究人類智能活動的規(guī)律,構(gòu)造具有一定智能的人工系統(tǒng),研究如何讓計算機(jī)去完成以往需要人的智力才能勝任的工作,也就是研究如何應(yīng)用計算機(jī)的軟硬件來模擬人類某些智能行為的基本理論、方法和技術(shù)。
人工智能(Artificial Intelligence,簡稱AI)是計算機(jī)學(xué)科的一個分支,二十世紀(jì)七十年代以來被稱為世界三大尖端技術(shù)之一(空間技術(shù)、能源技術(shù)、人工智能),也被認(rèn)為是二十一世紀(jì)三大尖端技術(shù)之一(基因工程、納米科學(xué)、人工智能)。這是因為近三十年來它獲得了迅速發(fā)展,在很多學(xué)科領(lǐng)域都獲得了廣泛應(yīng)用,并取得了豐碩的成果,人工智能已逐步成為一個獨(dú)立的分支,無論在理論或?qū)嵺`上都已自成一個系統(tǒng)。
人工智能是研究使計算機(jī)模擬人的某些思維過程和智能行為(如學(xué)習(xí)、推理、思考、規(guī)劃等)的學(xué)科,主要包括計算機(jī)實現(xiàn)智能的原理、制造類似于人腦智能的計算機(jī),使計算機(jī)能實現(xiàn)更高層次的應(yīng)用。人工智能將涉及到計算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)和語言學(xué)等學(xué)科。可以說幾乎包括自然科學(xué)和社會科學(xué)的所有學(xué)科,其范圍已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了計算機(jī)科學(xué)的范疇,人工智能與思維科學(xué)的關(guān)系是實踐和理論的關(guān)系,人工智能是處于思維科學(xué)的技術(shù)應(yīng)用層次,是它的一個應(yīng)用分支。從思維觀點看,人工智能不僅限于邏輯思維,要考慮形象思維、靈感思維才能促進(jìn)人工智能的突破性發(fā)展。數(shù)學(xué)常被認(rèn)為是多種學(xué)科的基礎(chǔ)科學(xué),數(shù)學(xué)也進(jìn)入語言、思維領(lǐng)域,人工智能學(xué)科也必須借用數(shù)學(xué)工具,數(shù)學(xué)不僅在標(biāo)準(zhǔn)邏輯、模糊數(shù)學(xué)等范圍發(fā)揮作用,進(jìn)入人工智能學(xué)科,它們將互相促進(jìn)而更快地發(fā)展。
從實用觀點來看,人工智能是一門知識工程學(xué):以知識為對象,研究知識的獲取、知識的表示方法和知識的使用。 (編輯/高緯時)