安徽理工大學(xué) 測(cè)繪學(xué)院

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生公寓是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育的途徑。學(xué)生公寓是學(xué)生和學(xué)校之間相互作用的重要紐帶，也是知識(shí)傳輸、信息傳遞和情感交流的重要平臺(tái)。高校應(yīng)充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極主動(dòng)性和利用大學(xué)生在高校公寓文化建設(shè)中的主體地位來(lái)開(kāi)展公寓文化建設(shè)工作。

一、高校公寓文化的概念和意義

(一)公寓文化的概念

簡(jiǎn)而言之，高校公寓文化是以公寓空間為載體，以學(xué)生群體為主體，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生的日常生活為主要內(nèi)容的一種群體文化。

(二)公寓文化的意義

公寓文化由物質(zhì)文化、制度文化、精神文化和行為文化組成。物質(zhì)文化是構(gòu)建高校公寓文化的基礎(chǔ)；制度文化是使高校公寓文化建設(shè)規(guī)范化、有序化的保證；精神文化是高校公寓文化的內(nèi)涵所在，是高校公寓文化得以長(zhǎng)久傳承的核心所在；行為文化是高校公寓文化的重要體現(xiàn)。優(yōu)秀的公寓文化對(duì)整個(gè)校園文化的提高起著重要作用。

二、構(gòu)建高校公寓文化過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題

當(dāng)下，構(gòu)建高校公寓文化過(guò)程中出現(xiàn)了諸多問(wèn)題具體有以下幾種：

(一)公寓文化建設(shè)千篇一律，趨于表面化

大多數(shù)的高校對(duì)公寓文化建設(shè)重視度不夠高，建設(shè)理念和體制較為落后。在公寓文化建設(shè)中，建設(shè)主體僅僅局限于后勤系統(tǒng)和管理者，忽略了大學(xué)生這個(gè)主體人群。而且，部分高校對(duì)高校公寓文化建設(shè)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，公寓文化活動(dòng)形式主義較多。

(二)學(xué)生參與度不高，活動(dòng)較少

大學(xué)生是高校公寓文化建設(shè)的主體人群，構(gòu)建公寓文化應(yīng)該以大學(xué)生為中心進(jìn)行工作的開(kāi)展。而當(dāng)今，部分高校仍沒(méi)有抓住重點(diǎn)，導(dǎo)致公寓文化建設(shè)中學(xué)生的參與度不高。公寓文化活動(dòng)形式過(guò)于單一，這樣很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，使得公寓文化建設(shè)工作得不到很好的推進(jìn)。

(三)管理制度不健全，偏重管理忽視教育

科學(xué)的管理制度在高校公寓文化建設(shè)中起著非常重要的作用，但是部分高校并沒(méi)有制定科學(xué)的管理制度，缺乏完善的監(jiān)督系統(tǒng)，許多高校公寓仍存在盜竊、夜不歸宿等不良事件。學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全和人身安全得不到保障，加上公寓管理者對(duì)自身職責(zé)認(rèn)識(shí)不夠透徹。這些都會(huì)對(duì)高校公寓文化的建設(shè)產(chǎn)生阻礙。

三、大學(xué)生在公寓文化建設(shè)中主體地位的重要性

學(xué)生是公寓文化建設(shè)的主體人群。假設(shè)由教師或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)作為高校公寓文化的主體，則很難讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中去，從而學(xué)校的教育活動(dòng)將無(wú)法開(kāi)展。公寓本就是大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的重要場(chǎng)所，在公寓開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)既能確保學(xué)生安全，也容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性。因此，在公寓文化建設(shè)中以大學(xué)生為主體，基于調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極主動(dòng)性，一定有助于構(gòu)建優(yōu)秀的公寓文化和和諧的校園文化，這樣的校園文化更容易被學(xué)生認(rèn)同和接受。

四、高校公寓文化建設(shè)中，調(diào)動(dòng)大學(xué)生主動(dòng)性的方式

(一)建設(shè)公寓文化環(huán)境以及活動(dòng)場(chǎng)所

在公寓文化建設(shè)中，學(xué)校應(yīng)該充分利用公寓這個(gè)優(yōu)勢(shì)平臺(tái)，開(kāi)展各種文化活動(dòng)。例如在學(xué)生宿舍樓去設(shè)置學(xué)生自習(xí)室、圖書(shū)室等，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、閱覽書(shū)刊的場(chǎng)所。同時(shí)也可以增加寢室區(qū)的文化宣傳設(shè)施，如公告宣傳欄、多媒體播放器等，在學(xué)生宿舍樓層和樓道墻壁上張貼學(xué)生優(yōu)秀的繪畫(huà)作品、攝影作品以及各種名人名言，為學(xué)生創(chuàng)造濃厚的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。

(二)構(gòu)建學(xué)生自主管理組織機(jī)構(gòu)

構(gòu)建組織機(jī)構(gòu)并能夠良好的運(yùn)行，能大大發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的力量。在公寓文化建設(shè)與管理中，如果要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，依靠他們的自主能力，則需要構(gòu)建公寓學(xué)生自主管理組織。在這個(gè)組織機(jī)構(gòu)中，設(shè)置宿舍長(zhǎng)、各樓層長(zhǎng)及樓長(zhǎng)等相關(guān)職務(wù)。同時(shí)學(xué)校需要視擔(dān)任的這些職務(wù)等同于學(xué)生干部，給予各種評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的待遇，這樣能調(diào)動(dòng)學(xué)生的認(rèn)同感，從而促進(jìn)學(xué)生的積極主動(dòng)性。

(三)構(gòu)建學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生文化

內(nèi)務(wù)衛(wèi)生文化是高校公寓文化建設(shè)的重要組成部分。構(gòu)建內(nèi)務(wù)文化的著手點(diǎn)就是加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的行為養(yǎng)成。高校公寓管理部門(mén)應(yīng)該采取有效方式來(lái)引導(dǎo)各宿舍提高宿舍衛(wèi)生環(huán)境，通過(guò)制定學(xué)生宿舍值日生表讓宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生責(zé)任到人。同時(shí)，按周對(duì)宿舍進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選星級(jí)宿舍，并將宿舍評(píng)分納入學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)考慮范圍。制定相關(guān)的制度規(guī)定，開(kāi)展內(nèi)務(wù)衛(wèi)生文化評(píng)比活動(dòng)等，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，有效促進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的行為養(yǎng)成。

(四)鼓勵(lì)學(xué)生組織進(jìn)入公寓

引導(dǎo)校學(xué)生會(huì)、各院系學(xué)生會(huì)在學(xué)生宿舍開(kāi)展各種文化活動(dòng)，比如開(kāi)展大學(xué)生寢室文化節(jié)、生活技能大賽、志愿者服務(wù)活動(dòng)等創(chuàng)新的文化活動(dòng)。鼓勵(lì)各種文藝類(lèi)學(xué)生社團(tuán)，如圍棋社、書(shū)法協(xié)會(huì)等，在宿舍區(qū)開(kāi)展各種內(nèi)涵豐富的文化活動(dòng)。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)可以有效地激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與性，有效地提高了公寓文化建設(shè)的效果。

五、結(jié)束語(yǔ)

高校公寓文化建設(shè)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，使學(xué)生主動(dòng)地參與到各個(gè)文化活動(dòng)中去，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的宿舍集體生活觀念，提高學(xué)生的集體意識(shí)，是高校文化建設(shè)的關(guān)鍵所在。同時(shí)，基于大學(xué)生主動(dòng)性來(lái)構(gòu)建優(yōu)秀的公寓文化也是各高校公寓文化建設(shè)得到的實(shí)踐成果。