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        新媒體在高職思政教育的應(yīng)用探討

        2018-03-28 14:47:25蔡秋娥
        成功 2018年9期
        關(guān)鍵詞:學(xué)院思政政治

        蔡秋娥

        湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院 湖南株洲 412001

        【關(guān)健詞】新媒體;思政教育;教學(xué)方法;實踐教學(xué)

        新媒體是在傳統(tǒng)媒體發(fā)展基礎(chǔ)之上,將新型數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等加入到傳播媒介之中,從而不斷拓寬和推廣新媒體的應(yīng)用范圍。隨著我國社會的不斷進步,新媒體已經(jīng)成為現(xiàn)代社會重要的信息交流和傳播工具。當(dāng)前,高職學(xué)院的思想政治教育隨著新媒體的發(fā)展而發(fā)生了巨大的變化,無論是教育方式還是途徑都有了更新的嘗試和探索。新媒體讓學(xué)生接觸到了多樣化的信息渠道和內(nèi)容,不斷拓寬了學(xué)生的知識面。加強高職學(xué)院學(xué)生的思想政治教育關(guān)系到高職學(xué)院學(xué)生對待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度及綜合素質(zhì)的增強,因此,應(yīng)充分利用新媒體的優(yōu)勢不斷優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治教育的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,從根本上加強高職學(xué)院思想政治教育工作具有十分重要的意義。

        因新媒體相對傳統(tǒng)媒體而言它可以實現(xiàn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師之間的多向互動,其次它還可以按照使用者的興趣或者關(guān)注點進行信息傳播和接收,使用者也可將自身的思路和想法通過新媒體的方式進行傳播和分享,與其他使用者達成共識。相對于傳統(tǒng)媒體而言,新媒體體現(xiàn)出更多的趣味性與自由性。最后新媒體得益于網(wǎng)絡(luò)的高效傳輸,信息本身具有實時性與高效性。綜觀新媒體的這些特點,所以在新媒體應(yīng)用到高職學(xué)院思想政治教學(xué)時就要采用相應(yīng)的措施來引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。

        一、引入新媒體進行思政教育時要調(diào)整教育方式

        以往的高職學(xué)院思政教育主要是以老師講學(xué)生聽為主,加上課程地位不高,重視度不足,教育效果不佳,多數(shù)教師將思政教育課程視為理論課程,忽視思想教育的課外實踐性。新媒體教學(xué)對高校思政教育工作的影響主要體現(xiàn)在教育方式方法的調(diào)整,特別是對于思政課堂的被動教育方式,新媒體可以將其有效轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃咏逃J?,學(xué)生可以通過新媒體平臺接觸一些思想政治方面的事件與內(nèi)容,現(xiàn)相應(yīng)的教育??偠灾旅襟w的主要優(yōu)勢體現(xiàn)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的被動教育方式,突出以主動教育為主的教育模式,保證學(xué)生學(xué)以致用。

        二、引入新媒體進行思政教育時要不斷的豐富教學(xué)資源

        思想政治教育所使用的教材課本不夠全面、完善,這也為高職學(xué)院院校思想政治課程教學(xué)活動的順利展開形成了一定的阻礙。思政教材中往往包含著大量的教學(xué)案例,這些案例內(nèi)容對于學(xué)生們了解思政教學(xué)內(nèi)容具有重要的意義和作用,但是思政教材中的相關(guān)案例內(nèi)容難免存在著一定的滯后性,這會導(dǎo)致教師在進行案例分析的過程中很難引起學(xué)生的興趣。然而在新媒體技術(shù)的應(yīng)用和幫助下,教師可以隨時隨地的與學(xué)生分享最新的新聞消息或者是熱點事件,這不僅能夠引起學(xué)生的興趣,也可以拓展他們思考問題的思路。

        三、引入新媒體進行思政教育時要加強學(xué)生實踐

        對于高職院校而言,傳統(tǒng)思政教育看似屬于理論教育,但實質(zhì)卻關(guān)聯(lián)學(xué)生實踐的一門社會性科目,簡單來說,對于大多數(shù)高職學(xué)院的思政課程教育,最關(guān)鍵的并非在于單一的思想理念灌輸,而是要求學(xué)生將所學(xué)的思政理念轉(zhuǎn)化為正確的價值觀導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀與價值觀,從生活中獲得更深的領(lǐng)悟與實踐體驗。而新媒體可以讓學(xué)生在教育過程中獲得相應(yīng)的實踐感受,教師可以利用新媒體設(shè)置更多的教學(xué)活動環(huán)節(jié),如案例分析、網(wǎng)上探討、網(wǎng)上解域、微信話題討論等。通過一系列有意義的活動,學(xué)生可以獲得相應(yīng)的實踐經(jīng)歷,不斷提升思想領(lǐng)悟,從保證學(xué)習(xí)效果落到實處。

        新媒體是現(xiàn)代信息化發(fā)展的產(chǎn)物,也是現(xiàn)代社會重要的信息交流和傳播工具,高職學(xué)生也非常的喜歡這種方式,因此我們在進行思政教育的時候就與時俱進,例用學(xué)生喜歡的教育方式對學(xué)生的思政進行教育,從而達到快樂學(xué)習(xí),快樂成長的目標(biāo)。

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