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融媒體時代的新聞編輯力是應(yīng)對信息大爆炸對輿論引導(dǎo)偏誤、對社會產(chǎn)生負面影響的重要保障，新聞編輯力的重構(gòu)不僅是新聞媒體發(fā)展的內(nèi)在要求，而且是傳媒行業(yè)轉(zhuǎn)型的必然結(jié)果。因此，加強融媒體時代新聞編輯力重構(gòu)對策的研究，對拓展傳統(tǒng)新聞媒體發(fā)展空間，確保傳統(tǒng)新聞媒體正面效能的全面釋放，無疑有著重要的現(xiàn)實意義。

一、新聞編輯力的基本內(nèi)涵

融媒體時代，新聞傳播環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大改變，傳統(tǒng)新聞媒體的編輯力內(nèi)涵也出現(xiàn)了新變，并主要由創(chuàng)新力、整合力和跨界力構(gòu)成，具體如下：

（一）創(chuàng)新力

融媒體時代，新聞編輯人員必須要在新聞內(nèi)容和形式上形成較強的創(chuàng)新力。在信息大爆炸的時代語境中，面對龐雜無序、良莠不齊的新聞信息，新聞編輯必須能夠快速篩選出最具價值的信息。另外，隨著新聞APP的迅猛發(fā)展，受眾的閱讀方式也發(fā)生了巨大改變，個性化、多元化新聞需求日益強烈，這就要求新聞編輯也要與時俱進，不斷推陳出新，以充分滿足受眾需求。此外，受眾對新聞的內(nèi)容、形式、排版等也提出了許多新要求，這也決定了新聞編輯必須加強創(chuàng)新力建構(gòu)。

（二）整合力

融媒體時代，面對動態(tài)開放的信息傳播環(huán)境，新聞編輯必須具備較強的資源整合能力，特別是對新媒體平臺上內(nèi)容資源的整合。具體來講，新聞編輯要善于對優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源進行深度整合、包裝和推廣，通過符合受眾閱讀需求的新聞產(chǎn)品來吸引更多關(guān)注，進而提高新聞媒體的影響力。

（三）跨界力

融媒體時代，傳統(tǒng)媒體和新媒體并存發(fā)展，相互交融，這就要求新聞編輯必須形成相應(yīng)的跨界擴張能力，而這種能力的高低與否很大程度上決定著媒體轉(zhuǎn)型空間的大小。因此，新聞編輯在進行前期選題策劃時，需要充分借助新媒體優(yōu)勢，通過微信、微博、論壇等平臺獲取更多的新聞信息。同時，要利用新媒體平臺加強與受眾的互動，通過巧妙的跨界傳播方式提高媒體影響力。

二、融媒體時代新聞編輯力重構(gòu)的困境

融媒體時代，信息生產(chǎn)與傳播機制的巨變帶來了信息泛化、公民新聞新現(xiàn)象，再加上新媒體技術(shù)的加持，最終演變成了“信息繭房”效應(yīng)，不僅對新聞專業(yè)傳播帶來了巨大沖擊，而且對新聞編輯力形成了明顯消解。

一方面，融媒體時代的受眾完全具備了信息生產(chǎn)與傳播的主動權(quán)，這種角色上的轉(zhuǎn)變無疑對傳統(tǒng)新聞編輯角色造成了沖擊，導(dǎo)致新聞編輯在輿論引導(dǎo)、突發(fā)新聞報道、社會職能踐行等方面的能力受到了嚴(yán)重削弱。對此，新聞編輯必須加強新聞編輯力重構(gòu)，以有效應(yīng)對上述角色被消解的問題，以確保自身優(yōu)勢作用的全面發(fā)揮。

另一方面，融媒體時代的許多新媒體為了實現(xiàn)利益最大化，不顧新聞報道的真實性、公共性原則，一味地生產(chǎn)傳播以受眾需求為根本導(dǎo)向的“垃圾新聞”，這就造成了新聞媒體公共性追求的缺位，以及新聞編輯職能的流失。此外，算法主導(dǎo)下的新聞推送，某種程度上是對人性弱點的迎合，對虛假新聞的縱容，而這也是當(dāng)前新聞編輯力重構(gòu)所必須面臨的一大困境。

三、融媒體時代新聞編輯力重構(gòu)的對策

在全面把握融媒體時代新聞編輯力基本內(nèi)涵與價值的基礎(chǔ)上，新聞編輯要及時轉(zhuǎn)變理念，針對現(xiàn)實存在的困境，采取有效措施加以改進優(yōu)化，不斷尋求新聞編輯力重構(gòu)的有效路徑。

（一）專業(yè)提升，做“復(fù)合型”編輯

完善的知識體系、過硬的語言功底和較強的表達能力，是一個優(yōu)秀新聞編輯的基本素養(yǎng)，同時也在很大程度上決定著新聞媒體的發(fā)展空間。融媒體時代，隨著大數(shù)據(jù)平臺的全面開放，新聞編輯無時無刻都需要對龐雜的數(shù)據(jù)信息進行“把關(guān)”，但“把關(guān)”的關(guān)鍵并不是要全面吸收，而是要快速篩選有價值的信息，并予以專業(yè)化處理。因此，新聞編輯必須要加強專業(yè)提升，全面提高編輯能力，爭取做“復(fù)合型”編輯。

具體來講，新聞編輯一方面要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并以獨立的思維視野為依托，對海量的新聞信息進行“去偽取精”，以確保新聞產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)性；另一方面，新聞編輯不僅要加強計算機技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，而且要加強微博、微信、APP等新媒體平臺運營的學(xué)習(xí)，善于利用他們進行新聞的生產(chǎn)、發(fā)布和互動，全面提高新媒體素養(yǎng)。

（二）與時俱進，做“創(chuàng)新型”編輯

融媒體時代，創(chuàng)新已經(jīng)成為傳統(tǒng)新聞媒體轉(zhuǎn)型成功與否的關(guān)鍵，要想實現(xiàn)跨越式發(fā)展，新聞編輯必須具備足夠的創(chuàng)新能力。可以說，創(chuàng)新力是新聞編輯創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)新聞產(chǎn)品的原動力，是提高新聞質(zhì)量的根本保證。任何一個有追求的新聞媒體都必須要有一個具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的編輯團隊支撐，這就要新聞編輯不斷加強自我學(xué)習(xí)，在競爭日益激烈的全媒體時代中培育核心競爭優(yōu)勢。

首先，新聞編輯要明確融媒體發(fā)展的內(nèi)涵與價值，正確看待新媒體的地位與功能，但就現(xiàn)狀來講，受傳統(tǒng)思維的束縛，許多傳統(tǒng)新聞編輯并未從思想上認(rèn)清現(xiàn)狀，缺乏足夠的職業(yè)危機意識，參與融媒體發(fā)展建設(shè)的積極性也不是很高，這就要求必須要在理念上實現(xiàn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變；

其次，新聞編輯要加強方法上的創(chuàng)新，不僅要注重編輯方式的優(yōu)化，而且要注重公民新聞、大數(shù)據(jù)新聞等的發(fā)展態(tài)勢，加強傳統(tǒng)媒體與新媒體的整合，在編輯實踐中大膽探索，不斷創(chuàng)新；

最后，新聞編輯要加強知識上的創(chuàng)新，要積極參加各類新媒體技術(shù)的培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)最新的有關(guān)新聞生產(chǎn)與傳播的知識技能。

（三）公共追求，做“社會型”編輯

本質(zhì)上來講，不管融媒體時代對傳統(tǒng)新聞生產(chǎn)和傳播造成多大沖擊，最終都要回歸到公共性承擔(dān)的問題上。也就是說，作為新聞生產(chǎn)與傳播的主體，新聞編輯必須在進行編輯力重構(gòu)時，加強對新聞公共性的追求，全面踐行社會職能，爭取做“社會型”編輯。

新聞編輯作為新聞報道的承擔(dān)者，在加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)和積累的基礎(chǔ)上，還必須積極適應(yīng)社會變化。融媒體時代的新聞編輯力，除了其基本的內(nèi)涵構(gòu)成外，必須要堅守新聞公共性的價值本位。正如上文所述，公民新聞已經(jīng)成為當(dāng)代新聞的核心構(gòu)成，但由于受眾缺乏公共意識，以及是非辨別能力、新聞判斷能力有限，很容易生產(chǎn)或傳播對社會具有較大負面影響的新聞。此時，就需要新聞編輯堅持公共性報道原則，全面肩負起社會責(zé)任。簡單來講，新聞編輯在做好新聞傳播的基礎(chǔ)上，還要服務(wù)于公共傳播，新聞編輯要堅持新聞報道真實性原則，并在思想上嚴(yán)格遵守公開公正、公共服務(wù)的理念。此外，對于新聞媒體或相關(guān)院校來講，要轉(zhuǎn)變以往培養(yǎng)服務(wù)于正規(guī)新聞媒體的編輯人才，而是要為所有的公共傳播平臺培育職業(yè)素養(yǎng)過關(guān)的編輯人才，以充分發(fā)揮新聞編輯在社會公共引導(dǎo)方面的優(yōu)勢作用。

目前，大多數(shù)新聞媒體機構(gòu)都已經(jīng)明確意識到融媒體發(fā)展的時代趨勢，但由于人才、資金、技術(shù)等方面的制約，很難在融媒體建設(shè)上取得突破性成就，甚至還有許多處于觀望狀態(tài)。因此，面對融媒體時代的新挑戰(zhàn)，新聞媒體必須要及時轉(zhuǎn)變理念，主動利用新媒體傳播優(yōu)勢，打破現(xiàn)有傳播局面，加強資源整合優(yōu)化，采取有效措施不斷提高編輯素養(yǎng)。我國新聞媒體發(fā)展面臨著非常好的政策導(dǎo)向和社會環(huán)境，但在編輯力重構(gòu)方面，仍然需要在體制建設(shè)、道德教育、政策扶持等方面進行重點落實，為新聞編輯的發(fā)展提供全面支持和保障。此外，新聞編輯必須正視融媒體發(fā)展的大環(huán)境，創(chuàng)新編輯理念，加強自我學(xué)習(xí)，抓住時代編輯力重構(gòu)的新機遇，以自身為平臺幫助所在新聞媒體培育核心競爭優(yōu)勢。