耿玉勝

在巍巍無(wú)垠的太行山腳，在萬(wàn)古不息的淇水河畔，閃耀著一顆璀璨耀眼的教育明珠——淇濱中學(xué)。

這里，書香滿園，綠茵遍地。

這里，是雛鷹展翅的高地；這里，是夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)；這里，是文化的圣土；這里，更是文明的順延。

在這片《詩(shī)經(jīng)》文化浸潤(rùn)千年的土地上，她正以獨(dú)有的魅力，成為莘莘學(xué)子求知成材的搖籃。一只只雛鷹在這里茁壯成長(zhǎng)，一代代名師在這里傾情奉獻(xiàn)，一曲曲教育之歌譜寫出“辦好教育為人民”的壯麗篇章。

淇濱中學(xué)1999年建校，現(xiàn)有55個(gè)教學(xué)班，3500余名師生。創(chuàng)建全國(guó)文明校園始終是淇濱中學(xué)人心中高擎的夢(mèng)想火炬，多年來(lái)，學(xué)校始終把文明創(chuàng)建工作作為重要任務(wù)，將精神文明建設(shè)緊緊圍繞創(chuàng)建中原名校的奮斗目標(biāo)，始終堅(jiān)持把文明創(chuàng)建融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，融入教職員工的工作與發(fā)展，把文明校園創(chuàng)建作為一項(xiàng)全局性、基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性的工作來(lái)抓。近年來(lái)，學(xué)校師生文明程度不斷提高，促進(jìn)了學(xué)校教育管理水平和教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，先后榮獲“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位”“河南省文明單位”“省教育系統(tǒng)先進(jìn)學(xué)?！薄笆煹聨燂L(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”等近300項(xiàng)榮譽(yù)。

文化淇濱環(huán)境育人

淇濱中學(xué)占地100余畝，科學(xué)布局教學(xué)區(qū)、功能區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和行政辦公區(qū)，現(xiàn)有教學(xué)樓、公寓樓、文體館、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、400米標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、小金屬球場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施；還有美術(shù)室、音樂(lè)室、錄播教室、閱覽室、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)室等教學(xué)輔助設(shè)施；建成了校園景觀池；校園內(nèi)三季有花，四季常青，綠化面積達(dá)23445平方米，已成為一所環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、生態(tài)良好、特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校。

漫步淇濱中學(xué)，大家都會(huì)被這里特有的環(huán)境和文化氛圍所吸引。校園里潔凈如洗，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清新，一樹一草都成景，一磚一瓦皆育人，“會(huì)說(shuō)話”的墻壁，“有靈性”的花木，還有LED電子顯示屏滾動(dòng)著“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，宣傳欄張貼著文明內(nèi)容的手抄報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)……都成為學(xué)校亮麗的風(fēng)景。

“讓校園里的一花一草會(huì)說(shuō)話，一樹一木能言情，字字句句皆寓理，角角落落都育人”是淇濱中學(xué)校園文化建設(shè)的一抹亮色。校園里，昭示學(xué)校辦學(xué)理念的大樓文化、引導(dǎo)未成年人文明禮儀素養(yǎng)的八禮四儀文化、雅致的德育文化長(zhǎng)廊和樸實(shí)的廉政文化專欄、教學(xué)樓走廊上激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的名人、名言、警句和宣傳標(biāo)語(yǔ)，還有校園內(nèi)的善行義舉榜、優(yōu)秀教師宣傳欄等，讓師生在潛移默化中感受校園文化的激勵(lì)和熏陶。

魅力淇濱活動(dòng)育人

“請(qǐng)不要隨意丟棄垃圾”“請(qǐng)不要在校園內(nèi)追逐打鬧”……在淇濱中學(xué)，你每天會(huì)看到胸前佩戴文明監(jiān)督員的學(xué)生，對(duì)一些不文明行為進(jìn)行糾正和勸導(dǎo)，這是學(xué)校開展的“我是文明監(jiān)督員”活動(dòng)。

以豐富多彩的活動(dòng)為載體，以國(guó)旗下講話、校園廣播站、櫥窗、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等為陣地，傳遞正能量，提高師生文明素養(yǎng)，是該校在文明校園建設(shè)中的實(shí)踐。

在推進(jìn)文明校園創(chuàng)建過(guò)程中，該校緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。利用周一的升旗儀式，開展國(guó)旗下演講；利用端午、七一、中秋、國(guó)慶、春節(jié)等重要節(jié)日，開展“經(jīng)典誦讀”“我為黨旗添光彩”“祖國(guó)我想對(duì)您說(shuō)”“拜年感恩、孝親敬老”等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育和感恩教育，同時(shí)讓學(xué)生了解歷史，了解傳統(tǒng)，從中汲取精華和智慧，傳承文化與文明；開展“我為核心價(jià)值觀代言”“喜迎十九大，祖國(guó)在我心”等主題教育活動(dòng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行；開展“美德少年”“我身邊的好人”評(píng)比，樹立行為規(guī)范標(biāo)桿；開展“文明衛(wèi)生樣板班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育；利用時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)、清明節(jié)祭英烈、向國(guó)旗敬禮等活動(dòng)，深化“我的中國(guó)夢(mèng)”教育內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

文明淇濱全員育人

文明花開校園美，不忘初心育新人。淇濱中學(xué)在“以人為本、和諧發(fā)展、追求卓越、創(chuàng)造一流”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，遵循“面向全體，分層遞進(jìn)，發(fā)展個(gè)性，全面育人”的辦學(xué)思路，以文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為載體，師生文明素養(yǎng)明顯提升。

“老師我以后上課認(rèn)真聽講，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。”一位學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)。看到班上原來(lái)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生變得懂事了，雷逢菊老師既感動(dòng)又欣慰。

“非常好！你作業(yè)完成的很認(rèn)真。”“謝謝你幫老師擦黑板！”……在班級(jí)管理中，秦成英老師尊重每個(gè)孩子的個(gè)體差異，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，仔細(xì)觀察學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

在淇濱中學(xué)，像雷逢菊、秦成英一樣充滿愛(ài)心、不拋棄不放棄每一個(gè)學(xué)生的老師不勝枚舉。

多年來(lái)，淇濱中學(xué)以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，把建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍作為“辦好人民滿意的學(xué)?！钡南葲Q條件，通過(guò)成立教師志愿者服務(wù)隊(duì)、開展“立足本職，辛勤耕耘，獻(xiàn)禮十九大”演講比賽、開展“道德講堂”、評(píng)選“我心目中的好老師”、一師一優(yōu)課評(píng)比、舉辦各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)等，樹立師德形象，提升師德、業(yè)務(wù)水平和文明素養(yǎng)，全員育人，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。

淇濱中學(xué)盛開的文明之花，是小草之于大地、雄鷹之于藍(lán)天、學(xué)子之于擔(dān)當(dāng)、老師之于大愛(ài)的行動(dòng)和壯舉，散發(fā)出的迷人的芳香。她讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在美麗的淇水河畔落地生根……