墨胡

一個(gè)人成長(zhǎng)方向取決于他的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，而青春期正是形成世界觀(guān)和人生觀(guān)的重要階段。那個(gè)時(shí)候的孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫父母的監(jiān)護(hù)。為了表現(xiàn)自己的與眾不同，常常會(huì)有一些叛逆心理，對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。而這就需要科學(xué)合理的疏導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，甚為重要。

青春叛逆期的表現(xiàn)

案例一

欣欣是個(gè)女孩，今年15歲。在這個(gè)階段表現(xiàn)出缺乏感恩之心，以自我為中心，不顧及他人的感受，傷害身邊的人，并出現(xiàn)早戀等現(xiàn)象。

案例二

明明是個(gè)男孩，18歲，正在上高三，卻上網(wǎng)吸煙喝酒，染上一系列的不良習(xí)慣；平時(shí)也不懂節(jié)制，鋪張浪費(fèi)愛(ài)炫耀；學(xué)業(yè)上，表現(xiàn)出厭學(xué)，逃課等行為，成績(jī)差，沒(méi)有上進(jìn)心，缺乏理想。

這兩類(lèi)案例是常見(jiàn)的青春叛逆期的表現(xiàn)。青春期是兒童從幼稚走向成熟的第一步，這期間會(huì)出現(xiàn)一段“叛逆期”，一些之前所沒(méi)有的激烈的性格在這時(shí)候呈現(xiàn)。表現(xiàn)為容易被外界事物所誘惑、反抗父母的命令、刻意追求“獨(dú)立個(gè)性”、情緒不定、做事不計(jì)后果、早戀等行為，因此讓不少父母感到頭疼。青春期主要集中在10—20歲，在14歲左右達(dá)到青少年叛逆行為的高峰。相比來(lái)說(shuō)女孩比男孩更早進(jìn)入青春期。

導(dǎo)致青春期叛逆的原因

1.隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的成人意識(shí)增強(qiáng)，渴望擺脫家長(zhǎng)的控制。

2.家長(zhǎng)要求嚴(yán)格，誤認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)自己不是愛(ài)，太苛刻，接受不了。

3.讀寄宿制學(xué)校的孩子長(zhǎng)期不與父母生活在一起，缺少與父母的交流，感情基礎(chǔ)不牢固。

4.受周?chē)挠绊?，人云亦云，受周?chē)缓玫挠^(guān)念和行為影響，把學(xué)業(yè)看得不再重要。

正確看待青春叛逆期

兒童的認(rèn)知可分為四個(gè)階段，感知運(yùn)動(dòng)、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算和形式運(yùn)算階段。青春期處于形式運(yùn)算階段，這個(gè)階段的兒童開(kāi)始有了自己的思考能力，以自己的思維方式觀(guān)察和應(yīng)對(duì)周?chē)澜?，一旦家長(zhǎng)們表現(xiàn)出不合理的行為或者過(guò)激的要求，就會(huì)出現(xiàn)反抗心理。

青春期的最大表現(xiàn)就是叛逆，叛逆幾乎出現(xiàn)在每個(gè)孩子身上。確實(shí)也有一些從小到大都很聽(tīng)話(huà)的乖孩子，但研究表明，短暫的“叛逆”期對(duì)青少年的性格養(yǎng)成是很重要的?！芭涯妗钡暮⒆痈艹砷L(zhǎng)為自信、有主見(jiàn)、不怕挫折的性格。青春期的叛逆是由成長(zhǎng)規(guī)律所決定，家長(zhǎng)們必須正確認(rèn)識(shí)它。

首先，青春期是生理發(fā)育成熟，思維與認(rèn)知能力快速提升的階段。認(rèn)知的提升使孩子對(duì)周遭的看法與之前產(chǎn)生了極大的不同，因此很容易出現(xiàn)叛逆心理。其次，青春期是兒童認(rèn)識(shí)自我的階段，稱(chēng)為“建立自我同一性”階段。孩子在這時(shí)候不再是完全聽(tīng)從家長(zhǎng)的指令行事，開(kāi)始有了自己的主見(jiàn)，需正確引導(dǎo)才能培養(yǎng)出自信。此外，叛逆是青少年發(fā)泄不良情緒的途徑。人的大腦發(fā)育是不均衡的，迷茫、敏感、自我懷疑、混亂的情緒以及探索世界遇到的矛盾在青春期一起相撞。通過(guò)叛逆可以發(fā)泄青少年的這些不良情緒，使心理保持健康發(fā)展。

家長(zhǎng)該如何對(duì)待孩子的青春期？

1.早戀—一個(gè)很難逃避而又必須面對(duì)的棘手問(wèn)題。

對(duì)于早戀的孩子，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都不能采取簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度去嚴(yán)加阻止。因?yàn)樯硖幵鐟僦械暮⒆邮琴鹾兔舾械摹Ｋ麄冃枰雎?tīng)和調(diào)試。一段溫暖理解的話(huà)語(yǔ)是打開(kāi)心扉的第一步。要讓他們覺(jué)得父母和老師是值得信賴(lài)的，交流時(shí)他們才會(huì)把內(nèi)心深處過(guò)于執(zhí)拗的想法都說(shuō)出來(lái)。我們要尊重孩子，為他們指出正確的方向，告訴他們愛(ài)情是神圣的，要組建一個(gè)和諧的家庭是多不容易的事。只有等他們各方面都成熟了，將愛(ài)情理解得全面和有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，才能更好地?fù)碛羞@份感情。解決早的問(wèn)題，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，老師和家長(zhǎng)都不能操之過(guò)急，需要孩子和各方面共同努力。

2.我們應(yīng)該和孩子培養(yǎng)一種類(lèi)似友情的關(guān)系。

建立彼此信任、無(wú)話(huà)不說(shuō)的親子關(guān)系的效果，遠(yuǎn)大于單純的說(shuō)教。如果孩子愿意和家長(zhǎng)交流，覺(jué)得家長(zhǎng)是值得信賴(lài)的朋友，任何矛盾都會(huì)迎刃而解。

1）感恩是一種偉大的品格。通過(guò)一些教育影片和勵(lì)志故事讓孩子了解父母的不易，珍惜大家對(duì)他的愛(ài)。

2）用心陪孩子成長(zhǎng)。怎樣跟孩子培養(yǎng)關(guān)系，需要認(rèn)真的換位思考。青少年都渴望得到別人的認(rèn)同，家長(zhǎng)能投其所好，進(jìn)入孩子的生活，就是成功的第一步。

3）信任。青少年的心智和能力足以擔(dān)當(dāng)很多事，有的時(shí)候放手讓孩子自己決定和做成一件事，影響一定是積極的。反之，如果家表現(xiàn)出不信任，事事都按自己的意愿要求孩子，會(huì)讓孩子失去興趣，喪失斗志。

4）冷靜。假如遇到不可調(diào)和的矛盾沖突，孩子鬧脾氣發(fā)飆，家長(zhǎng)們千萬(wàn)要冷靜。最好的辦法是，先離開(kāi)，等他情緒穩(wěn)定了再和他慢慢交流。如果一味地正面沖突，會(huì)增強(qiáng)他們的逆反心理。輕則雙方關(guān)系長(zhǎng)時(shí)間難以恢復(fù)，重則孩子離家出走。作為家長(zhǎng)，需要經(jīng)常換位思考，青少年心智不夠成熟，情緒波動(dòng)強(qiáng)烈，一味打壓，后果不可預(yù)料。適當(dāng)給予孩子一定的責(zé)任，讓他們承擔(dān)一些可以做的和應(yīng)該做的事情，培養(yǎng)他們的擔(dān)當(dāng)心理，這樣能培養(yǎng)他們的責(zé)任心，讓他們懂得可為和不可為的道理，對(duì)孩子的叛逆心理也是有效的抑制。

5）傾聽(tīng)。碰上孩子帶著哭腔，跟我們嘶吼他們的道理時(shí)，不管家長(zhǎng)愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)，一定要認(rèn)真聽(tīng)他訴說(shuō)。無(wú)論這時(shí)家長(zhǎng)有多想講出你的道理，多想闡述你的觀(guān)點(diǎn)，都要忍住。家長(zhǎng)靜靜聽(tīng)完孩子的訴說(shuō)，孩子會(huì)覺(jué)得自己得到了認(rèn)可，心情也會(huì)平穩(wěn)很多。這個(gè)時(shí)候他自然也愿意聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)道理，下面的交流，也會(huì)變成很平靜的溝通，很信任的傾述。

3培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，幫他們樹(shù)立目標(biāo)和榜樣。

興趣是最好的老師，讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣，自然就會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)。怎樣培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)興趣呢？首先，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是必要的，不要給孩子太多的壓力，時(shí)下很多家長(zhǎng)把高考的壓力過(guò)早地放到還未成年的孩子們身上，這無(wú)疑是不提倡的。如果刻意把學(xué)習(xí)作為一種任務(wù)，使孩子壓力太大，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一種無(wú)形的負(fù)擔(dān)，時(shí)間久了，孩子就會(huì)厭學(xué)，逃避，甚至放棄。這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。然后就是擴(kuò)展孩子的視野和挖掘孩子的興趣愛(ài)好，讓他多多接觸各種事物，比如博物館，科教館，音樂(lè)會(huì)，豐富和有意義的課外活動(dòng)有利于培養(yǎng)孩子的興趣。

3.要教導(dǎo)孩子正確交友。

這也是樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要一環(huán)，一個(gè)好的生活圈是互相影響的。當(dāng)下娛樂(lè)文化泛濫，青少年薄弱的內(nèi)心很輕易就能影響，出入不良場(chǎng)所，更是百害而無(wú)一利。平常父母一定要虛心教導(dǎo)，多帶孩子去一些有意義的地方。我相信，通過(guò)家長(zhǎng)們的苦心培養(yǎng)和循循善誘，一定能在孩子們心里留下正確的方向和未來(lái)的無(wú)限憧憬。

青少年的自我疏導(dǎo)

作為新世紀(jì)的青少年，任重而道遠(yuǎn)。人生難免會(huì)遇到陰郁，彷徨，無(wú)助，迷茫的階段。尤其是青春期，任性和叛逆心理時(shí)常出現(xiàn)。這時(shí)候更應(yīng)該學(xué)會(huì)克制，控制自己的情緒。懷一顆感恩的心，去看待老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)，讓理智和包容占上風(fēng)，學(xué)業(yè)與情商為主。嘗試溝通，切忌一味的反抗。冷靜的區(qū)分，重視矯正不良的自我意識(shí)，培養(yǎng)良好的自我觀(guān)念，才能有最健康的身心，最好的狀態(tài)，來(lái)面對(duì)學(xué)業(yè)，來(lái)面對(duì)未來(lái)，將來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。