王雪妮
(楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院, 陜西 咸陽(yáng) 712100)
我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,傳統(tǒng)現(xiàn)澆建筑對(duì)資源浪費(fèi)大,污染嚴(yán)重,隨著建筑工業(yè)化的快速發(fā)展,裝配式建筑的出現(xiàn)改變了這種想象,裝配式建筑使設(shè)計(jì)、施工等各個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)生了重大變革,我國(guó)在推行裝配式建筑施工方面投入了相當(dāng)大的人力、資金以及技術(shù)[1],也陸續(xù)出臺(tái)了一系列關(guān)于裝配式建筑施工方面的規(guī)范,但是裝配式建筑施工安全管理方面缺乏理論研究基礎(chǔ),嚴(yán)重影響了裝配式建筑市場(chǎng)的發(fā)展,因此,對(duì)于裝配式建筑施工中的安全管理研究具有重要的意義。
相對(duì)于常規(guī)建筑來(lái)說(shuō),裝配式建筑的施工主要以高空作業(yè)和吊裝作業(yè)為主,這種施工方式比普通施工多了很多安全隱患,本文通過(guò)過(guò)裝配式建筑施工各個(gè)環(huán)節(jié)梳理,從人、機(jī)、環(huán)、管理四個(gè)方面來(lái)分析,認(rèn)為裝配式建筑施工中存在的危險(xiǎn)有害因素有這些,見(jiàn)表1。
表1 裝配式建筑施工中的危險(xiǎn)有害因素
建立健全項(xiàng)目部的安全管理制度,做到有章可循,避免出現(xiàn)違章行為,導(dǎo)致各類事故的發(fā)生。
(1)管理人員的安全教育培訓(xùn)
對(duì)項(xiàng)目部的管理人員進(jìn)行安全專題教育培訓(xùn)并考核,考核合格才能上崗,進(jìn)行班前安全教育,每周進(jìn)行安全專題會(huì)議;加強(qiáng)宣傳力度,提高管理人員的安全管理能力及安全意識(shí)。
(2)操作工人的安全教育培訓(xùn)
操作工人要進(jìn)行三級(jí)安全教育,考試合格方能上崗作業(yè),特殊工種要取得特種作業(yè)操作許可證方能上崗,鑒于裝配式建筑施工難度大,可以通過(guò)會(huì)議、討論、問(wèn)答、知識(shí)競(jìng)賽、觀看視頻等方式展開(kāi),考核的時(shí)候既要進(jìn)行書(shū)面考核又要進(jìn)行操作能力等考核。
確保安全生產(chǎn)措施費(fèi)用足額投入,對(duì)安全生產(chǎn)費(fèi)用投入嚴(yán)格管理,項(xiàng)目部制定安全生產(chǎn)費(fèi)用的使用計(jì)劃,確定項(xiàng)目經(jīng)理為有效實(shí)施的第一責(zé)任人,公司安全員負(fù)責(zé)建立安全費(fèi)用臺(tái)帳,記錄安全生產(chǎn)費(fèi)用的費(fèi)率、數(shù)額、支付計(jì)劃、使用要求、調(diào)整方式等,各部門主管按照職責(zé)分工對(duì)有關(guān)專業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用計(jì)取、支付、使用實(shí)施監(jiān)督管理。
我國(guó)目前的裝配式建筑主要是高層建筑,外墻采用預(yù)制構(gòu)件拼裝的施工方式,作業(yè)人員在高空臨邊作業(yè),存在高處墜落的風(fēng)險(xiǎn),而裝配式建筑施工中不搭設(shè)腳手架,且安全帶沒(méi)有可靠的懸掛點(diǎn),又增加了高處墜落的可能性,要采取可靠的安全措施防止人員高處墜落。
預(yù)制構(gòu)件拼裝完成后,需要用電氣焊對(duì)外掛板的拼接縫進(jìn)行防水條焊接,這個(gè)時(shí)候移動(dòng)式用電箱和電線直接放在樓面上,操作不當(dāng)會(huì)引起事故。所以要按照《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》(JGJ46-2005)的要求鋪設(shè)線路、做好接地;電工、電焊工要取得特種作業(yè)操作許可證,按照操作規(guī)程進(jìn)行操作;加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)工人加強(qiáng)用電安全教育,避免觸電事故的發(fā)生。
在裝配式建筑的施工過(guò)程中,為了降低事故發(fā)生的概率,減輕事故發(fā)生的危害,要對(duì)裝配建筑施工實(shí)行全過(guò)程的動(dòng)態(tài)的管理。
我國(guó)裝配式建筑是框剪結(jié)構(gòu),對(duì)預(yù)制構(gòu)件的質(zhì)量要求高,而實(shí)際生產(chǎn)中會(huì)出現(xiàn)蜂窩、麻面、氣泡、缺棱掉角等質(zhì)量通病,加強(qiáng)員工的教育和有效的管理來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
預(yù)制構(gòu)件的長(zhǎng)度于寬度都較大,運(yùn)輸難度大。在運(yùn)輸前,要有運(yùn)輸方案,主要是對(duì)運(yùn)輸路線、構(gòu)件在車上的固定、碼放及成品保護(hù)措施等內(nèi)容;運(yùn)輸車輛應(yīng)滿足構(gòu)建尺寸及載重的要求;構(gòu)件在車上的固定依據(jù)方案來(lái),外觀復(fù)雜的平面墻板及非平面墻板宜采用插放架、靠放架直立堆放,采取直立運(yùn)輸方式。
裝配式建筑預(yù)制構(gòu)件的特點(diǎn)是數(shù)量多、體量大、形態(tài)各異,如果堆放不當(dāng)就要進(jìn)行二次轉(zhuǎn)運(yùn),基于這些,要合理的選擇堆放位置和布置構(gòu)建擺放形式。構(gòu)件應(yīng)堆放在塔吊的工作范圍內(nèi),且場(chǎng)地平整、排水通暢,具有足夠的承載力。構(gòu)建擺放形式應(yīng)該依據(jù)施工橫道圖和工藝流程,避免堆放不當(dāng)造成安全隱患。
裝配式建筑構(gòu)件的吊裝通常是吊鉤與預(yù)留鋼筋進(jìn)行直連,或與預(yù)留的起吊點(diǎn)進(jìn)行連接,如果預(yù)留鋼筋長(zhǎng)度不足或構(gòu)件強(qiáng)度不達(dá)標(biāo)會(huì)使鋼筋拔出或構(gòu)件脫鉤,從而造成人員傷亡事故。塔吊設(shè)備性能出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)使構(gòu)件長(zhǎng)時(shí)間空中停滯釀成隱患。裝配式建筑對(duì)節(jié)點(diǎn)的要求高,發(fā)生偏差會(huì)使其它構(gòu)件無(wú)法到達(dá)指定位置影響施工。在施工前應(yīng)用BIM技術(shù),使用Tekla的吊裝模擬插件,根據(jù)施工實(shí)際情況合理選擇起重機(jī),選擇吊點(diǎn),對(duì)吊車進(jìn)行控制,模擬預(yù)制構(gòu)件的吊裝全過(guò)程,就可以避免連接失效、吊裝設(shè)備出現(xiàn)的問(wèn)題;而使用REVIT導(dǎo)入圖紙建立三維模型可以進(jìn)行碰撞檢測(cè)。
裝配式建筑是建筑工業(yè)化發(fā)展的必然趨勢(shì),裝配式建筑施工中存在的安全問(wèn)題嚴(yán)重制約它的發(fā)展,而我國(guó)對(duì)于裝配式建筑的安全問(wèn)題研究不多,處于初級(jí)階段,還需付出努力,裝配式建筑才能更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
[1]周文駿.住宅工業(yè)化在公租房推廣應(yīng)用中的影響因素研究——以重慶市主城區(qū)公租房為例[D]。重慶:重慶交通大學(xué),2013