宿旻 煙臺(tái)廣播電視臺(tái)

一、新媒體現(xiàn)狀

(一)新媒體的定義

當(dāng)下，新媒體作為一種新的傳播途徑，作為在傳統(tǒng)媒體——報(bào)紙、電視、廣播之后發(fā)展出來(lái)的一種新的傳播形態(tài)，其實(shí)是信息時(shí)代到來(lái)的必然產(chǎn)物。“萬(wàn)物皆媒”是對(duì)新媒體最好的概括，其打破了傳統(tǒng)媒介對(duì)受眾的概念，新媒體是所有人對(duì)所有人的傳播。

(二)新媒體的現(xiàn)狀

從媒體的產(chǎn)品形式發(fā)展上來(lái)看，從最初的搜索引擎、QQ、博客、論壇到SNS、網(wǎng)絡(luò)電視，再到現(xiàn)在的微博、微信、網(wǎng)絡(luò)直播等形式，每一個(gè)產(chǎn)品形式的誕生和興起都如同是新媒體行業(yè)拓展道路上的里程碑。其中，手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為新媒體發(fā)展最重要的平臺(tái)與途徑，近幾年以不斷出現(xiàn)的刷爆大眾的“熱搜”、“水軍”亂戰(zhàn)、層出不窮的廣告活躍于大眾的視野。這些由新媒體帶來(lái)的熱詞，已經(jīng)成功融入了現(xiàn)在青年人的生活。手機(jī)成了一種主流的傳播媒介。中國(guó)共青團(tuán)在微博、嗶哩嗶哩所創(chuàng)的官方賬號(hào)，已經(jīng)證實(shí)了新媒體在未來(lái)傳媒市場(chǎng)中的重要作用。

二、傳統(tǒng)廣播主持人所面臨的挑戰(zhàn)

(一)傳播媒介的變化

上文提及了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的各種不同的媒介。在互聯(lián)網(wǎng)提供的媒介中，以微博為代表新媒體平臺(tái)為受眾提供了新的接觸信息的途徑，使得傳播媒介由原本的單一化逐漸向多元的方向發(fā)展。而在這種趨勢(shì)下，對(duì)傳統(tǒng)廣播主持人的要求也就由原本的廣播傳播變成了要適應(yīng)各種不同平臺(tái)傳播的需求，廣播主持人要有跨平臺(tái)、跨媒介的能力。

(二)傳播主體的增加

互聯(lián)網(wǎng)媒介的發(fā)展為大眾搭建了平臺(tái)，每個(gè)人都可以在新媒體的幫助下，向大眾表達(dá)自己的觀點(diǎn)，將原本的傳播由記者、播音員等專業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行輸出的前提傳播方式打破，可謂是人人都有機(jī)會(huì)讓世界聽見你的聲音，隨時(shí)隨地都可以發(fā)現(xiàn)新鮮事。傳統(tǒng)的由廣播主持人進(jìn)行播報(bào)，大眾只能接受的時(shí)代徹底打破，主持人同受眾的地位趨于平等。在平等對(duì)話的情況下，主持人是否能夠拋棄疏離感，走向大眾成了一個(gè)嶄新的問題。

(三)競(jìng)爭(zhēng)壓力的變大

由于平臺(tái)的增加，互聯(lián)網(wǎng)上的個(gè)人做的自媒體對(duì)傳統(tǒng)傳播行業(yè)的沖是在所難免，由受眾向傳播者的變化使得大量如同《暴走大事件》《奇葩說》為代表網(wǎng)絡(luò)紅人向廣播發(fā)起沖擊。這類大量外來(lái)的非專業(yè)類主持人憑借其粉絲贏取了大量點(diǎn)擊率，也使得在現(xiàn)今社會(huì)中，可以擔(dān)任主持人的群體越來(lái)越大，無(wú)形之中增加了廣播主持人的競(jìng)爭(zhēng)壓力，非專業(yè)主持人各富特色的主持也成了專業(yè)廣播主持人的競(jìng)爭(zhēng)難點(diǎn)。

三、廣播主持人傳播能力拓展的策略

面對(duì)由信息時(shí)代帶來(lái)的新媒體的沖擊，廣播主持人自身傳播能力的拓展已然是大勢(shì)所趨，傳統(tǒng)主持人應(yīng)當(dāng)主動(dòng)本著窮則變的思想，進(jìn)行對(duì)自己的傳播能力進(jìn)行拓展。

(一)培養(yǎng)自己的主持風(fēng)格

廣播主持人對(duì)于自己的主持風(fēng)格應(yīng)當(dāng)加以明確，這是廣播主持人的立身之本。作為從業(yè)者，廣播主持人應(yīng)該明確自己的節(jié)目定位，明確自身的主持風(fēng)格，這在娛樂圈叫做“人設(shè)”，而在主持人身上，這是自己的特色，是一個(gè)廣播主持人無(wú)論在何時(shí)都應(yīng)明確的一點(diǎn)，也是廣播主持人傳播能力的基礎(chǔ)。唯有準(zhǔn)確地定位，才能找到最為貼合的節(jié)目進(jìn)行主持，這對(duì)于其節(jié)目以及自身的成功起著決定性作用。再好的主持人如果找不清自身定位，胡亂接節(jié)目，也只是白白浪費(fèi)天賦，專業(yè)再好也終會(huì)徒勞。但如果找好了自身定位，便可以使其往自身特色上發(fā)展，如最近極為火爆的《曉說》、汪涵的《天天向上》，他們通過準(zhǔn)確地對(duì)自身定位，以自身獨(dú)特的主持風(fēng)格拉攏了大批粉絲。由此可見，著重培養(yǎng)自己的主持風(fēng)格對(duì)于廣播主持人傳播能力的拓展有決定性作用。

(二)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)

廣播主持人不同于新媒體主持人，廣播主持人面對(duì)的是廣大的人民群眾，其傳播途徑是與互聯(lián)網(wǎng)截然不同的廣播，其先天就對(duì)主持人的專業(yè)素養(yǎng)有著極大的要求，倘若董卿以滿嘴方言來(lái)演繹《朗讀者》，又或者公共交通頻道的主持人用著一口不標(biāo)準(zhǔn)普通話該是多大的播出事故，打鐵還需自身硬，哪怕處于這樣的新媒體沖擊的時(shí)代，主持人也應(yīng)當(dāng)牢記自身專業(yè)，不忘磨煉專業(yè)素養(yǎng)，老戲骨之說不就因此而來(lái)？再者主持人對(duì)于廣播節(jié)目的互動(dòng)也是其專業(yè)中不可或缺的一部分，主持人同觀眾隨意交流是新媒體成功之所在，倘若廣播主持人能夠?qū)I(yè)的互動(dòng)傳播能力發(fā)揮的夠好，那么是否這個(gè)主持人也能夠擁有新媒體主持人那樣的親和力？這對(duì)于節(jié)目質(zhì)量的提升將有巨大的幫助。

(三)提升自身的信息管理能力

在信息時(shí)代中，“信息共享”是主持人傳播的基本要求，很多的節(jié)目本身就是由主持人選擇信息進(jìn)行播放傳輸，而現(xiàn)在的信息量更是海量，而主持人則更應(yīng)調(diào)整自身的信息管理能力，培養(yǎng)從海量的環(huán)境中尋找關(guān)鍵信息的能力，可以自身甄別信息真假的能力，準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)信息的內(nèi)涵，并且將之傳播給受眾，同時(shí)完善信息庫(kù)，在完善的信息庫(kù)里挑選整合，這樣的知識(shí)儲(chǔ)備將在廣播主持人的可靠度，重要性進(jìn)行極大的加強(qiáng)。

四、結(jié)語(yǔ)

在現(xiàn)今社會(huì)中，廣播主持人正面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新媒體的挑戰(zhàn)，廣播主持人急需改變?cè)镜膫鞑ビ^念，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身主持風(fēng)格的認(rèn)識(shí)、專業(yè)素養(yǎng)的提升、自身信息庫(kù)的建立，以迎接挑戰(zhàn)，吸引觀眾，提升節(jié)目的收視率。