何怡然 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

基于“互聯(lián)網(wǎng)+”政策的推廣和發(fā)達的數(shù)字技術(shù)，傳統(tǒng)新聞模式被不斷的重構(gòu)、組合。人們獲取新聞的渠道來源變得多樣，手機，電腦，電視、廣播等多方平臺進行消息的傳播。新聞策劃及形式也根據(jù)時代的要求不斷變化，新媒體時代要求新聞通過內(nèi)容、形式、粉絲互動等多種形式進行改良。

一、內(nèi)容的選擇

新媒體的寫作中，對于內(nèi)容的選擇有了更高的要求。在傳統(tǒng)媒體新聞“新、短、快、活、強”的特征下，新媒體新聞內(nèi)容的選擇上更應(yīng)符合大眾需求和貼近于受眾生活，但即使選擇題材廣泛，能夠選出其中有新聞價值且吸引觀眾的內(nèi)容則不宜。因此，可從以下幾個角度選取內(nèi)容：

其一，增強可讀性。在如今，新媒體的出現(xiàn)，新聞的閱讀渠道加入了微信、微博、新聞客戶端等等，但根據(jù)其受眾閱讀方式和習(xí)慣的不同，在新聞內(nèi)容的選擇時更應(yīng)傾向于有代表性、有故事性，有地近性、有畫面感的題材，從而增強其可讀性。其二，提升新聞價值新聞價值在傳統(tǒng)新聞中是不可或缺的一部分，同樣在新媒體的民生類新聞可在選擇時選取具有一定的特征，其最重要的價值體現(xiàn)在對人的影響上，及“人的新聞”。在做民生類新聞時影考慮到三個內(nèi)容：影響了多少人，影響了什么人及影響到了什么程度。其三，增加信息量在給予受眾基本新聞內(nèi)容時，新媒體新聞同時要考慮如果給受眾提供“預(yù)知、應(yīng)知、未知”的新聞，應(yīng)從角度、速度、深度、高度四個方面提升信息的增量。例如，可將以前的新聞與最近的同類型新聞做對比報道，或從各種“問題”中找新聞，找到“社會熱點”、抓住受眾有疑點的問題。

二、采訪技巧的改良

加強新聞內(nèi)容的深度挖掘是采訪技巧改良的首要方式。新媒體發(fā)展對于傳媒行業(yè)最大的優(yōu)勢就是傳播速度快，但是與此同時新聞的真實性和高度深度則遠遠不夠。在大量的數(shù)據(jù)支撐下可以看出，大部分新媒體新聞呈現(xiàn)出的內(nèi)容相對較淺，遠不能滿足受眾實際的需要。因此，在采訪中需要將新聞素材采集從平民角度出發(fā)，滿足受眾獵奇心理，從而提升新聞價值和閱讀性。

再次，加強新聞記者的創(chuàng)新主觀思維。在新媒體采訪時，采編人員課增強自己的主觀性思維，在采訪期間，促進自身主觀思維的發(fā)揮，借助自身的主觀思維對于事件及其本身進行深度思考，注重主觀思維創(chuàng)新。針對采訪事件進行多方面還原，不同采訪對象采用不同的創(chuàng)新性思維采訪。

最后，關(guān)注采訪者的非語言符號。與傳統(tǒng)采訪方式的不同，在新媒體采訪時要求采訪者有更高的傾聽與觀察能力。引導(dǎo)及激發(fā)當事人的表達欲望，關(guān)注其眼神、表情、手勢等非語言符號的運用，并多角度了解事情的真相。從而在文體寫作中更加深入的剖析問題的本質(zhì)。

三、新媒體寫作的創(chuàng)新

寫作內(nèi)容上，較之傳統(tǒng)媒體的消息類寫作中六要素(5W1H)，新媒體采編中沒有特殊要求倒金字塔及導(dǎo)語的格式，只需將內(nèi)容按照新媒體的閱讀習(xí)慣書寫清楚即可。在內(nèi)容原創(chuàng)性上，傳統(tǒng)新聞要求主要以一手資源和原創(chuàng)的信息內(nèi)容，而新媒體新聞多是第二落點和二次加工的過程，比如，新聞出現(xiàn)后第一時間傳統(tǒng)媒體就要搶頭版，但新媒體則可選擇“蹭熱點”的形式多方面多角度的進行采編。

形式上，新媒體因其呈現(xiàn)方式不同，在寫作時標題采用“圖片+標題+摘要”的形式。重大突發(fā)事件可以采用標題集錦的形式，圍繞一個主標題，從不同的角度選擇與報道事件相關(guān)圖片、視頻、微博、互動等內(nèi)容的撰寫，以這種形式更加全面的闡釋新聞。

四、加強粘度和增粉的技巧

首先要增強與受眾的互動性。了解受眾需要，關(guān)注平臺后臺粉絲消息及反饋，和用戶進行深入交流。關(guān)注所在新媒體平臺下的新聞互助平臺，分析受眾需求和建議。抓住受眾的新聞關(guān)鍵詞，對口找相應(yīng)題材及內(nèi)容。緊緊圍繞社會話題進行新聞話題和內(nèi)容的選擇，真正做到貼近群眾做新聞。

同時加強受眾的分析，做到有服務(wù)型、針對性。根據(jù)所在平臺分析新聞受眾，進行分眾新聞撰寫。例如，微信公眾號就包括情感類、生活類、社會類等等常見話題。根據(jù)所處定位不同進行受眾分析，并搜索相關(guān)目標賬號后進行內(nèi)容選題分析和長期觀察工作。匯總后為后續(xù)新聞選題提供數(shù)據(jù)支持。

總而言之，新媒體時代下新聞策劃呈現(xiàn)出多種機遇與挑戰(zhàn)，傳播者有職業(yè)新聞工作者獨家壟斷變味了出現(xiàn)獨立于媒介組織的自發(fā)傳播者，即擁有著數(shù)量大、速度快的“公民記者”出現(xiàn)。(1)職業(yè)新聞工作人員需要學(xué)習(xí)的新知識也更加艱巨。新媒體新聞作為重要的新聞傳播形式，在社會輿論上有一定的引導(dǎo)作用。與此同時，隨著前媒介技術(shù)的發(fā)展、傳播環(huán)境的變化，對傳媒行業(yè)的從業(yè)者及相關(guān)專業(yè)的教育提出了更高的要求。對高職影視專業(yè)的專業(yè)教學(xué)來說，也需要適應(yīng)新形勢，探索凸顯高職教育特色、能有效提升教學(xué)效果的教學(xué)方法與手段。

注釋：

(1)楊慧霞.小議新媒體新聞文本寫作技巧和方法.[J].出版廣角.2015-Z1