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        《人民日報海外版》敘事方式分析
        ——以“汶川地震十周年”紀念報道為例

        2018-03-27 12:34:28蒙爽河北大學新聞傳播學院
        傳播力研究 2018年13期
        關鍵詞:受眾主體

        蒙爽 河北大學新聞傳播學院

        新聞報道從技術層面上來看可以視為一種敘事方式,用敘事的手法使新聞兼具真實與美感,在對外傳播中講好中國故事對于提升中國國家形象具有重要的意義?!度嗣袢請蠛M獍妗逢P于“汶川地震十周年”的紀念報道就是我國在對外傳播領域進行的國家敘事的實踐活動。

        一、敘事時間:新聞報道的敘述順序

        (一)敘事時序順敘為主,直白簡潔

        “汶川地震十周年”的紀念報道以順敘為主,即按照新聞事實發(fā)生的自然順序來敘事。如在報道昔日獲救的受災者時,以時間為脈絡,從十年前的地震到十年后的近況,記錄他們十年來的生活軌跡。順序作為最簡單、最清晰的一種時序,在講述故事時可以次序井然地安排事件,條理清楚并且符合受眾的一般認知過程,更易為受眾接受。

        (二)敘事時距合理安排,節(jié)奏適當

        在“汶川地震十周年”報道中,敘事節(jié)奏快慢得當。這表現(xiàn)在敘事主體對新聞事實的詳略處理,體現(xiàn)出敘事主體對新聞價值選取、報道目的以及對主題表現(xiàn)的綜合考慮。以《十年回望 涅槃重生》一文為例,這篇報道著意從災區(qū)的新面貌展開詳細報道,輔之以隊昔日災民新生活的細節(jié)描寫,放慢了敘事節(jié)奏,而對十年前的災情的回顧進行簡要敘述,加快了敘事節(jié)奏,不僅沒有導致悲傷的氛圍的泛濫,還使得涅槃重生的汶川形象躍然紙上。

        (三)敘事頻率變化適當,重點突出

        敘事頻率即敘事主體將相同新聞事實進行敘述的次數(shù)。在“汶川地震十周年”報道中,敘事頻率根據(jù)新聞事實的重要程度呈現(xiàn)出不同的變化。在此次紀念報道中,十年來汶川災區(qū)的重建成果、受災同胞的生活狀況、援川人士與援川成果是人們最關心的話題,因此在這一系列報道中,這三個新聞事件的敘述最為密集,如有關災區(qū)重建成果的針對性報道就占據(jù)了5月11日與12日要聞版的主要篇幅。

        二、敘事語態(tài):新聞報道的敘事主體

        (一)敘事主體人稱以第三人稱為主

        使用第三人稱敘述時,敘事主體本身并沒有介入報道客體的故事中,沒有被角色化,報道客體不會受到敘事主體的干擾,在敘事主體進行敘述時會顯得更加客觀,傳播的信息也會顯得更加真實。在“汶川地震十周年”報道中,敘事主體多為第三人稱,客觀地敘述了災區(qū)重建的狀況、受災者的生活、援川者的奉獻等,將一個個事實片段串聯(lián)成完整的有機體。

        (二)敘事主體類型多元

        因為敘事目的的不同,在新聞報道中的敘事主體常常會出現(xiàn)不同的類型,“汶川地震十周年”報道中也不例外。其敘事主體包括將災區(qū)和災民十年來的變化等新聞事實整合起來進行敘述的隱形敘事人;還有以敘事人親歷重建的災區(qū)和感受災民的生活為代表的,取材聚焦于新聞事實,體現(xiàn)見證作用的旁觀敘事人;也有以人物采訪為基礎,引用災區(qū)人民原話敘述新聞事實的人物敘事人。多元化的敘事主體從不同側面對“汶川地震十周年”這一紀念事件進行了報道,增加了敘事的完整性、可信性和感染性。

        三、敘事語式:新聞報道的敘事視角

        (一)全知視角為重,把控全局

        全知視角,即對報道客體觀察充分的全知敘事者處于故事之外,全知地向受眾進行敘事,這是新聞報道中最常用的一種視角模式。全知敘事者可以從任何角度來觀察事件,站在全局的立場來進行報道,使受眾可以全方位地接受信息,身臨其境。在“汶川地震十周年”紀念報道中,大多數(shù)報道立足于新聞事實,向受眾完整地呈現(xiàn)事件原貌,以對事實的全面陳述為主,輔之以“望海樓”評論,夾敘夾議的新聞綜述有力地傳達出各方的態(tài)度。

        (二)次知視角合理運用,靈活生動

        對于新聞報道而言,次知視角的運用主要表現(xiàn)在對人物視角的開拓上,如以借助新聞事實中的某一人物的目光來進行敘事,在敘事中傳達新聞人物的立場、思考、話語等。在“汶川地震十周年”的報道中,人物視角涵蓋十年前的受災者、十年前的援川者、十年來一直密切關注汶川發(fā)展的相關人士和組織等。在這些報道中,直接引語的使用是一大特色,報道大量引用各類人士的話語構建事件。在人物視角下,敘事主體與新聞人物合二為一,更利于受眾貼近新聞事實,獲得親身的參與感,一方面可以從細節(jié)處完善全知視角下的新聞事實的敘述,另一方面也可以增加報道的靈活性和吸引力。

        四、小結

        當今世界,提高國際傳播能力是增強國家文化軟實力的重要內(nèi)容,我國領導人就曾多次強調(diào)要加強國際傳播能力,提升國際輿論話語權?!度嗣袢請蠛M獍妗纷鳛槲覈M馊A文媒體中最具權威性的媒體,是我國對外傳播的重要渠道之一,在塑造和傳播我國國家形象的對外傳播中發(fā)揮著重要作用。講好中國故事,開辟獨具中國特色的新聞敘事風格或許可以在國際傳播領域成為與世界各國進行博弈的一大籌碼。

        [1]熱奈特.敘事話語 新敘事話語[M].北京:中國社會科學出版社,1990.

        [2]歐陽明.新聞報道敘事原理研究[M].湖北:華中科技大學出版社,2016.

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