中共云南省委黨校副校長(zhǎng)

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷和先期出版的《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷，全面記錄了習(xí)近平總書記帶領(lǐng)全黨在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的輝煌歷程和生動(dòng)實(shí)踐，集中反映了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的發(fā)展脈絡(luò)和主要內(nèi)容。這兩卷光輝著作構(gòu)成一脈相承、有機(jī)統(tǒng)一的整體，是一部閃耀著馬克思主義真理光芒的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是全黨全社會(huì)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的權(quán)威讀本。認(rèn)真學(xué)好用好《習(xí)近平談治國(guó)理政》，對(duì)于推動(dòng)全黨深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，引導(dǎo)廣大干部群眾更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，奮力決勝全面建成小康社會(huì)、開啟新時(shí)代全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

黨校、行政學(xué)院是培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、理論干部和公務(wù)員的學(xué)校，是培訓(xùn)、輪訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思主義理論的重要陣地，是干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐，是開展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究和決策咨詢機(jī)構(gòu)。要堅(jiān)持黨校姓黨、行政學(xué)院姓黨原則，緊扣“教學(xué)培訓(xùn)、科學(xué)研究、決策咨詢”的職能定位，聚焦黨的理論教育和黨性教育的主業(yè)主課，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，帶頭學(xué)好用好《習(xí)近平談治國(guó)理政》，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫見成效，更好地肩負(fù)起干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢的使命，更好地發(fā)揮“陣地”“熔爐”“智庫(kù)”的作用。

一、要把《習(xí)近平談治國(guó)理政》當(dāng)政治任務(wù)學(xué)

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨的重大政治任務(wù)，學(xué)好這部重要著作可以讓我們更加深入地領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，更加深入地領(lǐng)會(huì)這一思想的重大政治意義、歷史意義、理論意義、實(shí)踐意義，更加自覺地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

1.原原本本學(xué)。要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，經(jīng)常學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)，對(duì)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷 18 個(gè)專題 79 篇文章、第二卷 17個(gè)專題 99 篇文章，要一個(gè)專題一個(gè)專題、一篇文章一篇文章地逐篇通讀、反復(fù)研讀，深學(xué)細(xì)悟、研機(jī)析理，溫故知新、融會(huì)貫通，真正學(xué)出信仰來、學(xué)出忠誠(chéng)來、學(xué)出本領(lǐng)來、學(xué)出成效來。

2.全面系統(tǒng)學(xué)。要把學(xué)習(xí)貫徹《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷與學(xué)習(xí)貫徹《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的重要講話精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神結(jié)合起來，系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)，全面貫徹落實(shí)。

3.聯(lián)系實(shí)際學(xué)。要以我們正在做的事情為中心，圍繞云南“一跨越”“三定位”“五著力”的戰(zhàn)略任務(wù)，聯(lián)系黨校、行政學(xué)院工作的實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人思想和工作的實(shí)際，在全面學(xué)習(xí)的同時(shí)突出重點(diǎn)，對(duì)自己所分管的領(lǐng)域、從事的工作，要精準(zhǔn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，理解透徹到位，不斷提高抓好本職工作的專業(yè)化、專門化、精細(xì)化水平。

二、要把《習(xí)近平談治國(guó)理政》當(dāng)思想武器學(xué)

黨的十八大以來，在領(lǐng)導(dǎo)全黨全國(guó)推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)的偉大實(shí)踐中，習(xí)近平總書記以馬克思主義政治家、理論家的深刻洞察力、敏銳判斷力和堅(jiān)定政治定力、戰(zhàn)略定力，提出了一系列具有開創(chuàng)性意義的新理念新思想新戰(zhàn)略，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的創(chuàng)立發(fā)揮了決定性作用、作出了決定性貢獻(xiàn)。這些新理念新思想新戰(zhàn)略，集中體現(xiàn)在《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷、第二卷之中。兩卷光輝著作，全面展現(xiàn)了以近平同志為核心的黨中央推進(jìn)理論創(chuàng)新的生動(dòng)歷程，是馬克思主義中國(guó)化最新成果的理論巨著，是指導(dǎo)我們做好一切工作的強(qiáng)大思想武器。學(xué)習(xí)這部重要著作，既是一次理論武裝，又是一次思想教育，給人以信心、給人以智慧、給人以思想、給人以力量。因此，要讓研讀這部重要著作的過程，成為系統(tǒng)接受馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法教育，始終堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義信仰的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺的過程；成為悉心領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，掌握核心要義、精神實(shí)質(zhì)、創(chuàng)新觀點(diǎn)和實(shí)踐要求，用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過程；成為深刻理解“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”這一科學(xué)論斷，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的過程；成為真正把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到堅(jiān)持以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)上來, 高度統(tǒng)一到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上來，高度統(tǒng)一到黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)上來的過程。

三、要把《習(xí)近平談治國(guó)理政》當(dāng)行動(dòng)指南學(xué)

堅(jiān)持和發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義，是改革開放以來我們黨全部理論和實(shí)踐的主題。在這兩卷光輝著作中，習(xí)近平總書記從理論淵源、歷史根據(jù)、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)大生命力等多方位多角度，深刻回答了堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動(dòng)力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供了科學(xué)理論指引和實(shí)踐遵循。學(xué)習(xí)這部重要著作，要把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，有效轉(zhuǎn)化運(yùn)用學(xué)習(xí)成果，做到學(xué)用結(jié)合，知行合一。

1.要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為高度的政治覺悟。要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，衷心擁護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，始終在思想上高度認(rèn)同，政治上堅(jiān)決維護(hù)，組織上自覺服從，行動(dòng)上緊緊跟隨，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2.要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自身的素質(zhì)能力。要在強(qiáng)化政治責(zé)任、保持政治定力的同時(shí)，著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)、政治領(lǐng)導(dǎo)、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、依法執(zhí)政、群眾工作、狠抓落實(shí)和駕馭風(fēng)險(xiǎn)“八項(xiàng)本領(lǐng)”，做到政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)，更好擔(dān)負(fù)起教學(xué)、科研、資政等方面的任務(wù)。

3.要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)。要大力弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流；比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神，立足本職崗位，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，多出高質(zhì)量的教學(xué)科研資政成果，為云南決勝全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程、譜寫中國(guó)夢(mèng)云南篇章作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、要把《習(xí)近平談治國(guó)理政》當(dāng)哲學(xué)方法學(xué)

重視哲學(xué)思維、善用哲學(xué)方法，是習(xí)近平總書記治國(guó)理政思想的鮮明特色。在《習(xí)近平談治國(guó)理政》兩卷光輝著作中，我們能夠深切感受到，習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各方面的重要論述，始終堅(jiān)持和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，既部署“過河”的任務(wù)，又指導(dǎo)解決“橋或船”的問題，為我們認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題樹立了典范，也充分感受了習(xí)近平總書記的領(lǐng)袖風(fēng)范和人格魅力。研讀這部重要著作，我們既要準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，又要深刻把握貫穿其中的科學(xué)思想方法和工作方法，不斷提高哲學(xué)素養(yǎng)和工作水平。

一是要注重掌握著作中貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，包括立黨為公、執(zhí)政為民的鮮明立場(chǎng)，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理，實(shí)事求是、群眾路線等思想方法和工作方法，并運(yùn)用這樣的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來正確看待歷史、現(xiàn)實(shí)和未來，科學(xué)認(rèn)識(shí)當(dāng)今中國(guó)變革和當(dāng)代世界變化的一系列基本問題，做到知其然更知其所以然。

二是要深刻領(lǐng)會(huì)著作中體現(xiàn)的中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治立場(chǎng)、價(jià)值追求和思想風(fēng)范，特別是習(xí)近平總書記在治國(guó)理政實(shí)踐中展現(xiàn)出的堅(jiān)定信仰信念、鮮明人民立場(chǎng)、非凡政治智慧、頑強(qiáng)意志品質(zhì)、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)、高超政治藝術(shù)，努力把零散的感性理解上升為系統(tǒng)的理性認(rèn)識(shí)，真正在深層次上提高思想理論水平和政治政策水平。

三是要學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)，把其作為工作制勝的看家本領(lǐng)，牢固樹立戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維，善于運(yùn)用科學(xué)理論思維觀察事物、分析問題、解決問題，不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提高攻堅(jiān)克難、化解矛盾、駕馭復(fù)雜局面的能力，不斷開創(chuàng)工作新局面、取得新業(yè)績(jī)。