董 鸞
天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 天津 300134
正文:
引言:BIM技術(shù)的是建筑信息模型技術(shù)的英文縮寫,BIM技術(shù)已經(jīng)成為及計算機(jī)輔助技術(shù)之后的工程建設(shè)領(lǐng)域的另一次技術(shù)革命。經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,建筑工程行業(yè)也得到不斷的發(fā)展,就需要更多專業(yè)的工程造價的人才。尤其是在BIM技術(shù)逐漸的被應(yīng)用在建筑工程行業(yè),就造成BIM工程造價專業(yè)人才短缺的現(xiàn)象,導(dǎo)致BIM人才供不應(yīng)求。將BIM技術(shù)與工程造價技能的人才培養(yǎng)相互融合,培養(yǎng)出具有新時代特征的工程造價人才,能夠?yàn)槲覈慕ㄖこ绦袠I(yè)的發(fā)展帶來積極的促進(jìn)作用。
BIM技術(shù)背景之下的工程造價的專業(yè)人才不僅僅是需要專業(yè)的工程造價的專業(yè)知識還需要具備有熟練的BIM技術(shù)技能。工程造價專業(yè)知識包含對工程的計量與計價、成本核算、招投標(biāo)及預(yù)結(jié)算等方面的能力。BIM技術(shù)就是對BIM軟件的實(shí)際操作等技能。BIM技術(shù)與工程造價專業(yè)相互結(jié)合,實(shí)現(xiàn)工程造價更好的向前發(fā)展。
我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新的階段,建筑行業(yè)要及時的轉(zhuǎn)變自己建設(shè)方式,才能適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。建筑行業(yè)在新時代的發(fā)展之中具有綠色化以及信息化等特點(diǎn),建筑工程行業(yè)的技術(shù)不斷的發(fā)展,傳統(tǒng)的技術(shù)已經(jīng)不能適應(yīng)于如今的建筑工程造價。懂BIM技術(shù)的工程造價人才如今是工程造價行業(yè)的緊缺人才。所以,培養(yǎng)工程造價人才全面掌握BIM技術(shù),在工程造價人才培養(yǎng)模式中加入BIM技術(shù)與時代發(fā)展相符合,培養(yǎng)建筑行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)人才。
在工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案中加入BIM技術(shù),將工程造價專業(yè)的理論知識與BIM技能完美融合,在工程招投標(biāo)等實(shí)際的造價管理之中進(jìn)行實(shí)際的運(yùn)用,增強(qiáng)工程造價人才對BIM技能的掌握程度,實(shí)現(xiàn)BIM技術(shù)與工作可以實(shí)現(xiàn)對接,培養(yǎng)掌握理論知識與BIM技能相結(jié)合的人才,可以將專業(yè)帶向更好的發(fā)展,符合專業(yè)在時代發(fā)展中的需要,促進(jìn)專業(yè)建設(shè)。
在建筑行業(yè)的發(fā)展之下工程造價專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生是建筑行業(yè)之中新興的一種專業(yè)。但是當(dāng)今的大多數(shù)對工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方式與培養(yǎng)目標(biāo)不一致,缺乏對學(xué)生實(shí)際情況的考察與了解,沒有做到因材施教,使大量工程造價專業(yè)人才缺乏實(shí)際操作的能力,對自己的理論知識與實(shí)際技能的掌握缺乏明確的認(rèn)知,與市場經(jīng)濟(jì)缺乏銜接性。BIM技術(shù)自從被引入中國到現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的發(fā)展,建筑行業(yè)在發(fā)展之中大多紛紛的開始建立BIM技術(shù),從建筑項目的開始到結(jié)束,進(jìn)行嚴(yán)格的管理。將工程造價的專業(yè)人才與BIM技術(shù)相融合進(jìn)行培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)建筑行業(yè)信息化的發(fā)展,提升建筑行業(yè)的社會競爭力。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,BIM也隨之發(fā)展,原先社會對BIM技術(shù)的專業(yè)人才認(rèn)知程度較淺,但是現(xiàn)在對具有BIM技術(shù)的工程造價人才是可遇不可求,為了培養(yǎng)在BIM技術(shù)背景之下讓工程造價人才能夠更好的為建筑行業(yè)服務(wù),總結(jié)出以下幾點(diǎn)對人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新:
將BIM技術(shù)與現(xiàn)有的工程造價專業(yè)相融合,將BIM設(shè)立為專業(yè)的課程,但是并沒有將BIM科學(xué)的融入到工程造價的課程體系當(dāng)中,學(xué)生對BIM在工程造價之中的作用并沒有清楚的認(rèn)知。所以,在對工程造價人才進(jìn)行培養(yǎng)的時候,首先,就應(yīng)該對其進(jìn)行一些簡單的BIM知識技能的普及,比如,在進(jìn)行工程項目管理概論課程的講授的時候,加入對BIM技能基礎(chǔ)知識的講解以及在工程造價中的重要性的講解,讓學(xué)習(xí)工程造價的學(xué)生了解到BIM技術(shù)和在工程項目中的重要地位。在對BIM技術(shù)有了一定基礎(chǔ)了解之后,將BIM技能的內(nèi)容運(yùn)用到建筑制圖當(dāng)中,有助于對BIM技術(shù)的相關(guān)理論進(jìn)行深入的了解,利用BIM技術(shù)將原本相對獨(dú)立的課程統(tǒng)一,從而形成一套完整的體系。
在原有的工程造價專業(yè)課程之中的工程計量與計價的課程之中加入專業(yè)的BIM技術(shù)的應(yīng)用內(nèi)容,比如,在工程造價的專業(yè)課程之中加入BIM建模技術(shù),使工程造價人才對BIM模型技能的構(gòu)建有基本的了解,增加識圖及建模技能。
對工程造價人才的培養(yǎng),一定要加大對其實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的控制。讓工程造價的學(xué)生進(jìn)入到具有BIM技術(shù)的建筑企業(yè)當(dāng)中進(jìn)行工程造價的跟蹤與學(xué)習(xí),通過具體的工程造價項目進(jìn)行實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的積累,從而選出優(yōu)秀的工程造價學(xué)生,進(jìn)一步的提高學(xué)生對工程造價與BIM技術(shù)的參與力度,提高其工程造價的專業(yè)技能。
對工程造價的專業(yè)課進(jìn)行講解的時候偏重于理論講解,雖然有一些課程有實(shí)訓(xùn)的環(huán)節(jié),但是并沒有對工程造價的學(xué)習(xí)起到良好的效果??梢栽谝恍┱n程之中在多加入一些實(shí)踐課程。例如,在進(jìn)行BIM軟件建立數(shù)字化建筑模型的時候,
對項目工程中的設(shè)計環(huán)節(jié)、成本環(huán)節(jié)以及質(zhì)量環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行全方位的管理,以此培養(yǎng)實(shí)際操作能力。但是這需要一定的硬件支持,建立實(shí)訓(xùn)室并且安裝相應(yīng)的軟件,為其提供支持,讓工程造價人才更好的為工程發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量。
總之,在BIM技術(shù)的背景之下,對工程造價人才進(jìn)行培養(yǎng)模式創(chuàng)新的時候一定要對課程的內(nèi)容進(jìn)行整合加入BIM技術(shù),注重應(yīng)用能力的培養(yǎng),為建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。