王大鵬

（運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院，運(yùn)城 044000）

1 引言

“一帶一路”發(fā)展是對中華民族的全面復(fù)興以及我國回歸世界領(lǐng)導(dǎo)地位的核心戰(zhàn)略部署，是關(guān)乎我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的重要影響決策。社會各個領(lǐng)域都在圍繞“一帶一路”發(fā)展為戰(zhàn)略中心，以全局為重，明確自身定位，進(jìn)而有效展現(xiàn)自身的優(yōu)勢價值。在各個區(qū)域中，圖書館都屬于文化機(jī)構(gòu)，是服務(wù)組織；基于文化價值的視角來講，圖書館“一帶一路”專題數(shù)據(jù)庫是為國家的戰(zhàn)略發(fā)展而服務(wù)，專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)更是區(qū)域圖書館的應(yīng)盡職責(zé)。所以，區(qū)域圖書館必須明確自身的服務(wù)思路和職責(zé)，結(jié)合國家需求，落實服務(wù)行為的創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)而為“一帶一路”發(fā)展扎實可靠的信息資源體系。

2 區(qū)域圖書館專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)的必要條件

2.1 具備優(yōu)質(zhì)的專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)技術(shù)

各區(qū)域在進(jìn)行圖書館專題數(shù)據(jù)庫的建設(shè)過程中，所應(yīng)用的建設(shè)人員在具備圖書館學(xué)、情報學(xué)的專業(yè)知識之外，也要掌握信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、“一帶一路“核心理念、外語能力、（計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、編程、傳輸）等信息技術(shù)和其他相關(guān)專業(yè)的知識能力，最主要的是可以基于自身知識基礎(chǔ)的同時也具備一定的實踐、創(chuàng)新能力，進(jìn)而有效利用先進(jìn)的信息技術(shù)來對傳統(tǒng)的被動服務(wù)方式進(jìn)行完善、創(chuàng)新，推行出適用于當(dāng)代科技發(fā)展創(chuàng)新下新的服務(wù)模式以及“一帶一路”專題數(shù)據(jù)庫的有效建立，且在實際發(fā)展中有效運(yùn)用該數(shù)據(jù)庫。有效應(yīng)用自身掌握知識，利用微博、QQ、微信等交流工具構(gòu)建動態(tài)交互平臺，實施掌握用戶使用專題數(shù)據(jù)庫的反饋信息，進(jìn)而及時進(jìn)行維護(hù)以及更新服務(wù)，與服務(wù)對象建立超鏈接，了解所推送的專題數(shù)據(jù)庫是否具備科學(xué)、高效的利用價值，實現(xiàn)用戶方便快捷的數(shù)據(jù)查詢，實現(xiàn)信息資源的共建共享。

2.2 “一帶一路”發(fā)展中區(qū)域圖書館專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)重點

（1）提升選題質(zhì)量

內(nèi)容選擇是專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)過程中最為復(fù)雜而系統(tǒng)的一項工作，選題質(zhì)量的優(yōu)劣將會對數(shù)據(jù)庫建設(shè)的成敗產(chǎn)生直接影響。因此要求數(shù)據(jù)庫建設(shè)人員在確定專題內(nèi)容時，一定要確認(rèn)選題具備區(qū)域特色、館藏特色、順應(yīng)“一帶一路”發(fā)展理念的能力，全面綜合該區(qū)域的知識復(fù)合，準(zhǔn)確提煉出專題內(nèi)容所闡述的不同主題，明確重點與特色，提升數(shù)據(jù)庫專題的深度和廣度，拓展文獻(xiàn)內(nèi)容。此外，要求選題人員必須秉持嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的工作理念，具備較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，以及積極的工作態(tài)度，進(jìn)而確保數(shù)據(jù)采集、生成、存儲、管理的準(zhǔn)確、可靠。所以，增強(qiáng)選題工作的組織管理，加大選題人員的工作職能素質(zhì)的培養(yǎng)力度，是保證選題質(zhì)量、建庫質(zhì)量的重要途徑。

（2）加強(qiáng)相關(guān)專家指導(dǎo)的力度

因為圖書館專題數(shù)據(jù)庫的建設(shè)是基于其學(xué)科館員的基礎(chǔ)方可落實的，但圖書館學(xué)科館員與相關(guān)專家、學(xué)者之間，客觀存在專業(yè)知識儲備、學(xué)科研究層次、研究問題視角等方面的明顯差距，所以，為確保建庫質(zhì)量，必須注重相關(guān)專家、學(xué)者的指導(dǎo)，落實重視他們所提出的要求、建議，并與專家、學(xué)者之間建立起健康、和諧的互動聯(lián)系，確保對及時專題數(shù)據(jù)庫可以及時更新、完善，逐步增強(qiáng)專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)的整體質(zhì)量。

（3）建立健全數(shù)據(jù)庫質(zhì)量管控制度

專題數(shù)據(jù)庫相關(guān)工作人員必須要謹(jǐn)遵相關(guān)工作制度的規(guī)范來落實文獻(xiàn)著錄、標(biāo)引等業(yè)務(wù)流程，嚴(yán)格把控各個工作環(huán)節(jié)的質(zhì)量查重、校對質(zhì)量關(guān)。在校對工作進(jìn)程中，可采取自檢、互檢、專檢等多種方式，對著錄工作進(jìn)程中的所產(chǎn)生的錯誤及其引發(fā)因素等進(jìn)行及時糾正、完善。

質(zhì)量檢查是確保專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，因此，在建設(shè)過程中，相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)組織工作態(tài)度端正、專業(yè)素養(yǎng)較高的人員來建立質(zhì)量檢查小組，建立健全數(shù)據(jù)庫質(zhì)量管控制度，對各個工作人員的業(yè)務(wù)程序進(jìn)行編號監(jiān)督檢查，一旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題必須及時修正或全部返工。

3 區(qū)域圖書館專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)的發(fā)展思考

（1）確保專題數(shù)據(jù)庫的建設(shè)質(zhì)量

在信息資源采集、生成、存儲時，必須確保原始數(shù)據(jù)的質(zhì)量。確保原始數(shù)據(jù)具備科學(xué)性、準(zhǔn)確性、可靠性、系統(tǒng)連續(xù)、計劃預(yù)見等，進(jìn)而保證專題數(shù)據(jù)庫所存儲數(shù)據(jù)的安全、可靠、準(zhǔn)確、高效。

（2）綜合專題數(shù)據(jù)庫的發(fā)展前景

為實現(xiàn)長期發(fā)展中專題數(shù)據(jù)庫信息資源的共建共享，形成一體化的“一帶一路”文化信息資源管理體系打好基礎(chǔ)。所以，專題數(shù)據(jù)庫在建設(shè)前期就要明確定位，構(gòu)建科學(xué)、合理、可靠的框架結(jié)構(gòu)，以及標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、靈活的系統(tǒng)，在具備區(qū)域特色的基礎(chǔ)上，更可以實現(xiàn)橫向、縱向的數(shù)據(jù)資源共享。

（3）建立健全系統(tǒng)維護(hù)更新機(jī)制

專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)人員需與信息中心的計算機(jī)專業(yè)人員以及“一帶一路”文化研究專業(yè)人員共同協(xié)作，建立起一個科學(xué)、全面、可靠的聯(lián)合維護(hù)機(jī)制，進(jìn)而確保系統(tǒng)可以正常運(yùn)行以及數(shù)據(jù)源的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

4 結(jié)束語

“一帶一路”發(fā)展過程中，加強(qiáng)區(qū)域圖書館專題信息資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)對促進(jìn)“一帶一路”發(fā)展的信息資源體系完善、有效弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等方面具有重要推動影響，因“一帶一路”發(fā)展是需要長期堅持完善的，因此在專題數(shù)據(jù)庫實際建設(shè)以及運(yùn)行過程中，仍會存在、遇到諸多困難，例如穩(wěn)定數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的運(yùn)行、擴(kuò)充數(shù)據(jù)信息資源、提升數(shù)據(jù)的著錄標(biāo)準(zhǔn)、保障信息資源的使用安全、加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、落實信息資源的有效共建共享等諸多方面，都需要相關(guān)研究人員堅持不懈的進(jìn)行研究與探討。

[1] 樂天.社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社打造“一帶一路”數(shù)據(jù)庫，為“一帶一路”戰(zhàn)略研究奠定重要基石[J].全國新書目，2015（10）：7-8.

[2] 歐登格爾麗，洪麗萍.一帶一路視閾下西北地區(qū)高校圖書館地方特色文獻(xiàn)建設(shè)調(diào)查[J].科技視界，2017（32）：82-83.